早在2018年參加一師一優(yōu)課活動時霎匈，我就知道了暑假興成長計劃茴迁，還有關于鄉(xiāng)村教師的青椒計劃等一系列針對鄉(xiāng)村教師的培訓活動夸盟。今年暑期終于有機會參與了。與全國3萬多名教師共同學習骤公、共同進步抚官，我真是太高興！
雖然只是幾節(jié)課時的培訓阶捆，但是對于我們鄉(xiāng)村教師來說都是非常大的幫助凌节。作為一名年青的特崗教師除了做好本職工作，完成學校交給的教學任務趁猴。我更渴望成長進步刊咳。入圈伊始，我就早早地按照老師的要求做好各項準備工作按時打卡儡司。我是興成長4班的學生娱挨，但是2班和3班的課我也聽了。在名師成長提升班中找到自己努力的方向捕犬，不僅會上語文課還要把語文課上好跷坝。不斷打磨自己的語文課，讓每一堂課都成為優(yōu)質(zhì)課碉碉。我也想創(chuàng)立自己的個人品牌效應柴钻，成為一位名師，那么在興成長2班的學習就是指引我成長的方向垢粮。
如果說在興成長2班的學習是為我成長指引方向的話贴届，在興成長4班的學習就是幫我成長的助手。在興成長4班的第一課就讓我收獲頗多，這是在以往培訓中學不到的毫蚓，非常實用占键。這些微信小程序的應用極大地拓展了我們的教學視野，輔助課堂教學元潘。經(jīng)濟實用畔乙，而且極其簡單易學、操作快捷翩概。對于我們鄉(xiāng)村教學來說非常實用牲距。唐曉勇校長帶給我們的《技術支持下的學習變革》讓我們這些鄉(xiāng)村教師開闊了教育的視野，也打破了傳統(tǒng)課堂教學的禁錮钥庇。周四牍鞠，梁勇副校長的《教學PPT的設計與制作》讓我再一次感受到現(xiàn)代信息技術對傳統(tǒng)課堂教學的沖擊，再抱著那些舊思想上沐，固本成章皮服，已是不可能的事了。要想成為名師参咙，不單單要會講課更要玩轉(zhuǎn)信息技術龄广。我想，通過在興成長4班的學習蕴侧，我一定會學有所長择同。
我不光想成為一名教得好的老師，更想成為一名科研型的教師净宵。所以在名師成長提升班中我聽了項城課題群的胡新穎主任的講座——《創(chuàng)新區(qū)域教研敲才，實現(xiàn)抱團成長》。其實聽她們團隊的課程我已經(jīng)有一年多了择葡，我不光聽項城課題群的講座紧武，還聽新疆教研員孫濤老師的課題講座，還加入了海南省教育培訓院教研室主任伍海云老師的小課題研究群敏储。向這些大咖們學習如何進行課堂研究阻星，如何組建自己的團隊，如何帶領他們研究課題更好地指導課堂教學已添。從做中學妥箕，在學中做。不但學習做課題還學習如何撰寫教科研論文更舞。雖然很辛苦很艱難但是每取得一點點成績我都感到很快樂畦幢、很興奮。這是助推我繼續(xù)走下去的動力缆蝉。
作為一名不斷成長的年青教師宇葱，我需要學習的還很多很多瘦真，作為一名鄉(xiāng)村教師，我在不斷地研究和教學中快樂成長黍瞧！
