「0820作業(yè)No.3」提問與解決問題訓(xùn)練營作業(yè)
R原文片段
「I用自己的語言重述」
請識別拆頁中內(nèi)容分別屬于洞察力、提問力、分析力筛严、決策力、創(chuàng)造力饶米。
洞察力：（他知道桨啃，來看球的人們有著不同的原因，有的是來看球星的檬输，有的喜歡現(xiàn)場比賽氛圍照瘾，有的則只是來打發(fā)時間的，但是無論如何丧慈，人們總是喜歡觀看強(qiáng)隊的比賽析命，所以贏球才是關(guān)鍵）
球迷們要求引進(jìn)更好的球員，表面看有好的球員會使比賽上座率提升逃默。但是好的球員是因為贏球鹃愤，所以關(guān)鍵不是好的球員而是贏球。
提問力：（什么才是真正使球隊獲勝的關(guān)鍵因素完域？創(chuàng)造得分的引領(lǐng)性指標(biāo)是什么软吐？）關(guān)鍵因素和引領(lǐng)性指標(biāo)都是達(dá)成結(jié)果最重要的。
分析力：（他們發(fā)現(xiàn)強(qiáng)打手進(jìn)行全壘打時并不總是很有效率吟税，效率最高的是那些上壘的球員凹耙，他們一個接一個地進(jìn)行壘打，他們的得分率比那些大家最重視的強(qiáng)打手要高得多肠仪，而好的強(qiáng)打手開價又很高）對得分進(jìn)行了分析肖抱，上壘球員的得分率高過開價高的強(qiáng)打手。
決策力：（他首先組織了一次令人大跌眼鏡的招聘藤韵，雇用的都是一些看起來很笨拙虐沥、最不被看好的球員）
創(chuàng)造力：（全聯(lián)盟最究、最爛的球隊，居然奪得了賽區(qū)冠軍）取行了逆轉(zhuǎn)的創(chuàng)造性的結(jié)果
?「A1描述自己的相關(guān)經(jīng)驗」
洞察力：
8/5號那天欲险，師父微信給我留言說：
是的镐依，師父費盡苦心就這樣被我拒絕了。因為剛換了新工作天试，在適應(yīng)中槐壳，加上馬上熊孩子要回來了，我還有那么多想看的書喜每∥裉疲肯定是沒時間的啦。這是當(dāng)時的心里活動带兜。沒時間的想法－拒絕的行為
師父并沒有放棄枫笛，繼續(xù)給我留言，師父的最后一句話刺痛了我刚照，是的刑巧，我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X∥夼希“如果你過于擔(dān)心時間的問題啊楚，其實也不是要花很多時間啊”
我問自己，你擔(dān)心的真的是時間的問題嗎浑彰？一天一個小時真的抽不出來嗎恭理？是的，這是表象也是借口郭变，我擔(dān)心自己無法勝任颜价，擔(dān)心自己做不好。
事實上你真的做不好嗎诉濒？并不是拍嵌。把擔(dān)心收起來，給自己一次鍛煉的機(jī)會吧循诉。
感謝師父的洞察力，看到了我自己沒有覺察到的問題根源撇他。是的茄猫，現(xiàn)在我已經(jīng)擔(dān)任助教一周了，收獲很多困肩，充實幸福划纽。根本沒有沒時間這回事（哈哈）
