調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性的三大法寶
1撑毛、重塑孩子和學(xué)習(xí)的情感
2恋脚、和孩子談學(xué)習(xí)（有些孩子不愿意談學(xué)習(xí)，談啥就是不能談學(xué)習(xí)）
1）什么時(shí)間給你談什么事兒很正常抹锄，
你十歲的時(shí)候逆瑞，肯定會(huì)談學(xué)習(xí)怎么樣啊
你二十五歲的時(shí)候，肯定會(huì)談畢業(yè)了沒有呀伙单，談朋友了沒有呀
你三十五歲的時(shí)候获高，肯定會(huì)談結(jié)婚了沒有呀，有孩子沒有呀吻育，事業(yè)怎么樣啊念秧，不會(huì)談學(xué)習(xí)怎么樣
你四十五歲的時(shí)候...........
2）學(xué)習(xí)只有2句話，把不會(huì)的弄會(huì)扫沼，把會(huì)的別弄錯(cuò)出爹，
3）寧可要精準(zhǔn)的錯(cuò)誤，不能要模糊的正確
如果不會(huì)的太多缎除，
4）“改譯”的力量（拿成績(jī)和運(yùn)動(dòng)成績(jī)對(duì)比）
院長(zhǎng)說(shuō)他跑100米需要11秒严就，問你跑100米需要多少秒？50秒吧器罐，如果通過(guò)訓(xùn)練梢为，你把100米的時(shí)間提高到40秒容易不容易？容易。如果提高到30秒容易不容易铸董？容易祟印。提高到20秒容易不容易？不太容易粟害。提高到15秒容易不容易蕴忆？不容易
對(duì)了，正式因?yàn)槟悴粫?huì)的多悲幅，成績(jī)差套鹅，你稍微一努力，成績(jī)就提高上來(lái)了汰具。
3卓鹿、請(qǐng)家長(zhǎng)面對(duì)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要盲目的焦慮和痛苦留荔，最重要的是需要找高人指點(diǎn)吟孙，找出孩子不同學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)都在哪兒。然后制定專門的提分方案聚蝶。
