? ? ? 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)是小數(shù)除法的第二個(gè)部份。是在學(xué)生學(xué)會(huì)了一個(gè)數(shù)除以整數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)的碱鳞。該部份知識(shí)包含兩個(gè)部份：整數(shù)除以小數(shù)與小數(shù)除以小數(shù)。不過，這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以同步利用“商不變性質(zhì)”來溝通懦砂。具體方法與本質(zhì)是相通的。
? ? ? 教學(xué)這節(jié)課時(shí)组橄，先讓孩子練習(xí)45÷15荞膘，再思考45÷1.5要怎么做？最后玉工，教學(xué)環(huán)節(jié)重點(diǎn)落在了如何來記錄轉(zhuǎn)化后的豎式羽资。
這三種方法中，你最喜歡哪個(gè)方法呢遵班？多數(shù)的學(xué)生選擇了方法2屠升。
當(dāng)然潮改，有老師問我，這種書寫與教材上的不一致腹暖，應(yīng)該沒關(guān)系吧汇在？
個(gè)人覺得，這種方式更不容易出錯(cuò)脏答。為了計(jì)算的正確率糕殉，我會(huì)堅(jiān)持用這種方式列豎式。
