聽(tīng)了朱思思老師的課受益頗多蚁吝，也讓我們找到了一種教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的好方法旱爆，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)窘茁、思考等的思維“地圖”怀伦，老師的認(rèn)真講解，辛苦付出山林，給了我很大的啟發(fā)房待，教會(huì)了我思維導(dǎo)圖的制作方法和制作過(guò)程中要注意的方方面面，我利用今天所學(xué)知識(shí)驼抹，制作了《春》的思維導(dǎo)圖桑孩，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子們的學(xué)習(xí)效率框冀，更快地學(xué)習(xí)新知識(shí)與復(fù)習(xí)整合舊知識(shí)流椒；形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和思維的習(xí)慣。引導(dǎo)孩子用思維導(dǎo)圖的方法學(xué)習(xí)思考！
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