觀察時間：2021.5.9
觀察地點(diǎn)：泥巴區(qū)
觀察對象：大三班
觀察教師：王娜
觀察實(shí)錄
新的一周開始了咐旧，這個我們玩的是彼棍。? ? 水和泥巴荠商，玩過家家癣丧，可以說泥巴至少和我有著很深厚的感情捍壤，第一個星期我們完全是一點(diǎn)也不懂的把泥巴弄的到處都是骤视，孩子的、身上鹃觉、衣服上专酗、臉上、鞋子上盗扇、到處都是祷肯，我已經(jīng)在完的時候強(qiáng)調(diào)了好多次沉填，不要弄到身上可是還是弄上去了。
第二周我們申請的圍裙來了佑笋，小朋友可以簡單的團(tuán)一些圓和一些形狀翼闹，也就不用擔(dān)心孩子們弄到身上去了，我也就不管了愛怎么玩怎么玩允青，管他們和的什么樣呢橄碾？
第三周他們開始做各種各樣的作品，也開始了一起動手颠锉，不像剛開始自己手上的泥巴不舍得給別人法牲，現(xiàn)在小朋友一起動手了，捏出了很多的造型琼掠。
教師反思
讓幼兒親身體驗(yàn)?zāi)喟途芾惺苣竽嘟o我們帶來的樂趣。全身心地投入到對泥巴的體驗(yàn)與感悟中去瓷蛙，形成了學(xué)生體驗(yàn)悼瓮、情感投入的專注態(tài)度，促進(jìn)了思維的發(fā)展艰猬。通過操作横堡、制作而學(xué)習(xí)，貼近生活冠桃，激發(fā)他們的興趣命贴，在“做中學(xué)”提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
