讓醫(yī)生出一張病假條矗漾，只要頭暈惡心就可以打官司
心靈上的損傷比較麻煩曙寡，直接去專科精神科醫(yī)院
克制對精神科的排斥感
對孩子的轉述要做筆錄文兑，儀式感強的人更受敬畏和重視
讓老師欠你的丰滑，帶上診斷書和假條顾犹，看老師反應
正面對決：冷靜，不茍言笑褒墨，喜怒不形于色
讓對方（欺凌方）覺得你和老師很熟
大家怕的就是和皇帝有私交的人炫刷，老師在這里就是皇帝
不要要求老師或者學校懲處欺凌方，但是可以提一點條件郁妈，比如調整座位浑玛，班級甚至轉學；不要試圖用把事鬧大來威脅學校噩咪；杜絕下一次欺凌才是關鍵
平時不找事顾彰，遇事不怕事：遇到意外情況所有情況都在掌握之中极阅，不需要沖動或者空曠；
克制：弓拉滿了最具威脅涨享，一旦放出去就沒有威脅了
不要和欺凌者和解筋搏，癡心妄想，和這樣的人結交成本太高
好孩子不會受欺負厕隧，壞孩子也不容四受欺負
多學習課外的東西奔脐，任何學習獲得成就都能讓人更自信
要以經(jīng)營關系為主，而不是讓別人覺得你威風
