”內(nèi)卷化“是目前我對學(xué)生和對自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的最確切的一個評價詞匯擅腰。學(xué)生們每天面對刷不完的題，寫不完的試卷髓介，睡不夠的覺，消耗了青春該有的活力和熱情筋现。日如一日的”內(nèi)卷“使得學(xué)生都沒有過多的時間去思考：為什么而讀書唐础？為什么什么而讀書？
作為教師的我矾飞，也是同樣的情況一膨，每周辦公桌上大大小小的資料對面，做不完的試題卷洒沦，備不完的課豹绪，寫不完的教學(xué)反思，忙不完的考核材料都如巨浪一般涌向我。想著要讓自己慢下來瞒津，停下來歇息蝉衣，可壓力不允許。
昨晚上的線上“茶話會”十分有趣巷蚪，開啟了我更多思考的點(diǎn)病毡，也給了我創(chuàng)新的方向。學(xué)知識是為了幫助學(xué)生解決某一些問題屁柏，比如啦膜，學(xué)《鄒忌諷齊王納諫》可以幫助學(xué)生處理好哪些問題呢？
01.如何說淌喻？說話的方式僧家、語氣、用詞等都又可能影響最終的結(jié)果裸删？
口語交際能力的提升從哪里來八拱？讀書會提高語感，可解決不了現(xiàn)實中出現(xiàn)的勸說問題烁落。
例如乘粒，咱們某幾位同學(xué)最近上課表現(xiàn)不是特別積極，那你又如何透過你的語言來幫助他重拾學(xué)習(xí)的信心伤塌，讓他有動力跟著大家的腳步一起學(xué)習(xí)呢灯萍？
把真實性的情景帶入到課堂上，學(xué)生的參與感會更強(qiáng)每聪，學(xué)生的體驗會更深刻旦棉。知行合一才會印象深刻，在幫助人的同時也增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)信心药薯。
02.打造成功案例
運(yùn)用了PDT的工具绑洛，讓學(xué)生開始有意識的積累詞匯，主要是在答題過程中童本，詞語和知識這個東西真屯，就是不用就不會用，用了就越來越順穷娱。運(yùn)用勸說的口吻绑蔫、溝通的藝術(shù)把知識和生活完美融合，再把他整理出來泵额，這樣學(xué)習(xí)才會是好玩的配深。
03.成果的展示
可以是繪畫的形式，可以是角色扮演法的實際操作嫁盲，更可以是提交文案篓叶，那么，回歸咱們語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生們可以有效地使用語言和文字的目的也就達(dá)成了缸托。
想到這里就一陣的興奮左敌，因為他們都是帶著幫助好朋友解決問題的出發(fā)點(diǎn)去梳理文章的內(nèi)容，還得要不停的講解嗦董，練習(xí)母谎，提問，才會達(dá)成他們想要達(dá)成的目標(biāo)京革。
我負(fù)責(zé)觀察和記錄每位學(xué)生的語言表達(dá)和課后為此去做的努力奇唤。之后再整合成一個小小的方法分享會。
課堂的臨時調(diào)整確實有些唐突匹摇，就這樣1.0辦法的小項目就開展起來了∫龋現(xiàn)在想來還是需要先征集問題，把問題羅列出來廊勃，然后設(shè)置驅(qū)動問題懈贺，便于學(xué)生更好地落地。
對坡垫，就是這樣梭灿，目標(biāo)：最近，你的好朋友看起來非常的疲憊和無精打采冰悠，上課總是要走神堡妒，尤其是語文課。根據(jù)所學(xué)的知識溉卓，如何幫助你的好朋友更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)皮迟？
參考：《孫權(quán)勸學(xué)》《鄒忌諷齊王納諫》《唐雎不辱使命》《送東陽馬生序》
關(guān)鍵點(diǎn)：1.勸說的藝術(shù)分類和探究
2.學(xué)習(xí)的重要性
3.整理出文章中的關(guān)于學(xué)習(xí)的詞、句
設(shè)計一份好的方案桑寨，嘗試用這個方法去幫助其他更多的厭學(xué)的同學(xué)伏尼。偉大的使命感會讓他們挖掘出更多精彩的點(diǎn)。
