? ? ? ? 盛水的木桶是由多塊木板箍成的眶蕉，盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短陈哑，則此木桶的盛水量就被限制妻坝，該短板就成了這個木桶盛水量的“限制因素”（或稱“短板效應(yīng)”）。若要使此木桶盛水量增加惊窖，只有換掉短板或?qū)⑵浼娱L才行刽宪。人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”，又稱“短板理論”界酒。
? ? ? ? 這由許多塊木板組成的“水桶”不僅可象征一個企業(yè)圣拄、一個部門、一個班組毁欣，也可象征某一個員工庇谆，而“水桶”的最大容量則象征著整體的實力和競爭力。
? ? ? ? 長期以來凭疮，人們對于木桶原理深信不疑饭耳，本著短什么補什么的要求，千方百計地去補齊那塊短板执解。對于一個企業(yè)寞肖、一個部門來說，為了提高整體競爭力衰腌，必須盡量提高每個員工的綜合素質(zhì)新蟆。對于個人來說，為了適應(yīng)社會的發(fā)展右蕊，在激烈的競爭中琼稻，不至于被淘汰，則需要拼命去學(xué)習(xí)饶囚，去培訓(xùn)帕翻，去彌補自己的短板和弱項鸠补。
? ? ? ? 曾經(jīng)，這個原理影響了整整一代人熊咽，當(dāng)年我就是在這個原理的驅(qū)動下莫鸭，不斷地激勵自己，為了提高自己的綜合競爭力横殴，不斷地在補短板，爭取把自己訓(xùn)練成一個全才卿拴。大學(xué)畢業(yè)后衫仑，又報了很多的專業(yè)技能培訓(xùn)班，為自己能夠拿到各種職業(yè)技能證書而驕傲堕花。在單位我可是一個全能手文狱，萬事不求人。即使是如此缘挽，我也只是一個普普通通之人瞄崇，并沒有創(chuàng)造出什么驚人的偉業(yè)。
? ? ? ? 隨著時代的發(fā)展壕曼，短板理論在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代已經(jīng)完全落伍苏研，漸漸退出歷史的舞臺。相反腮郊，長板理論卻脫穎而出摹蘑。所謂長板理論，就是在所有的木板中轧飞，你只要不斷地使自己那根長板一直保持領(lǐng)先的優(yōu)勢衅鹿，而其他的短板則由別的長板來替代，則會產(chǎn)生比一般個體更大的效能过咬。
? ? ? ? 實際上大渤，長板理論講究的是一種合作共贏的理念。現(xiàn)在很多新興企業(yè)或公司的發(fā)展模式掸绞，都是發(fā)起人首先擁有一個金點子泵三、一項創(chuàng)新技術(shù)，再去尋找合作伙伴集漾，而其他創(chuàng)建公司所需的人力切黔、物力、財力具篇、技術(shù)則由專門的人才去負責(zé)纬霞，這樣就可以迅速組建一個產(chǎn)業(yè)集團公司。很多獨角獸公司也都是采用這種方式發(fā)展起來的驱显。
? ? ? 雷軍小米公司的發(fā)展策略就是將產(chǎn)品的研發(fā)公開化诗芜、網(wǎng)絡(luò)化瞳抓，人人都可以將自己好的想法用于產(chǎn)品的研發(fā)中，使產(chǎn)品迅速地更新?lián)Q代伏恐。
? ? ? ? 印度的軟件業(yè)為什么這么發(fā)達孩哑，關(guān)鍵在于其軟件開發(fā)都是基于網(wǎng)絡(luò)平臺的多人合作模式，每個程序員只負責(zé)自己最擅長的那部分內(nèi)容翠桦，通過通力合作横蜒，最終形成高質(zhì)量的產(chǎn)品。
? ? ? ? 這兩年知識付費產(chǎn)品發(fā)展迅速销凑，“邏輯思維”“樊登讀書會”“喜馬拉雅” 等知識付費平臺為廣大知識分子提供了施展自己才華的空間丛晌。對這些識分子或是知識提供者來說，他們擁有的只是自己的知識長板斗幼，而其他的經(jīng)營和推廣知識他們并不需要掌握澎蛛，都由平臺完成了。
? ? ? ? 眾籌也是一種長板理論的運用蜕窿。只要你擁有一個能說服眾人的開發(fā)項目谋逻，有確實可行的實施方案計劃，你沒有錢沒有關(guān)系桐经，可以進行眾籌毁兆，也可以請專門的團隊來為你包裝。有錢的出錢次询，有力的出力荧恍，有技術(shù)的出技術(shù)，大家合伙過日子屯吊，有錢一起賺送巡。
? ? ? 因此，現(xiàn)代社會不在乎你是否是全才盒卸，關(guān)鍵在于你是不是真正有才骗爆，不管你有什么樣的才，只要別人沒有而你有蔽介，別人短而你長摘投，就可以找到發(fā)展的機遇和空間。
? ? ? 各位即將畢業(yè)還在為自己的能力水平能不能勝任公司需要而迷茫的同學(xué)們虹蓄，各位學(xué)習(xí)成績不好而苦惱能不能考上重大大學(xué)的學(xué)子們犀呼，不要再被傳統(tǒng)的短板理論所束縛了，只要充分發(fā)揮自己的長處薇组，善于用別人的長板來彌補自己的短板外臂，一樣可以創(chuàng)造出自己美好的人生。
