李笑來說：快速學(xué)習(xí)的基本原則只有一個：成為進(jìn)取型選手而非表現(xiàn)型選手。
表現(xiàn)型、進(jìn)取型源自就職于哥倫比亞商學(xué)院的 Heidi Grant Halvorson 博士《成功：我們?nèi)绾芜_(dá)成目標(biāo)》一書中絮姆，將人分為兩種類型。
表現(xiàn)型人格：追求安穩(wěn)秩霍，追求安全感篙悯，在乎當(dāng)下成功的表現(xiàn)，也常常因為害怕錯誤而直接放棄铃绒。
進(jìn)取型人格：熱愛挑戰(zhàn)鸽照，關(guān)注自身成長，愿意跳出舒適區(qū)颠悬，不在乎暫時的表現(xiàn)不好矮燎，追求進(jìn)步。
與這兩種人格相對應(yīng)的是定型心態(tài)和成長心態(tài)赔癌。它源自斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授Carol Dweck的理論诞外，現(xiàn)在已出版英文版《Mindset:The New Psychology of Success》,繁體版《心態(tài)致勝》。
Fixed Mindset（定型心態(tài)）：他們認(rèn)為一個人的智商基本上是固定的（天定的）灾票，后天的努力其實并沒有太大的作用峡谊。
Growth Mindset（成長心態(tài)）他們認(rèn)為不管哪方面，都可以通過努力獲得改善，即任何技能可以通過學(xué)習(xí)習(xí)得既们。
因此定型心態(tài)者認(rèn)為是濒析，失敗就是表現(xiàn)不好，成績不理想啥纸，遭受他人拒絕等各種負(fù)面信息号杏，在乎外在評判。
而成長型心態(tài)者的世界里斯棒，失敗是暫時的表現(xiàn)盾致；失敗，只是沒有發(fā)揮到自己的潛能罷了名船。
在《成功：我們?nèi)绾芜_(dá)成目標(biāo)》書中還有測試題，我的得分是：表現(xiàn)型人格是進(jìn)取型人格的兩倍旨怠，自己其實也知道這個結(jié)果渠驼。生活中的自己，不積極主動的鉴腻，害怕改變迷扇，害怕失去目前的安穩(wěn)狀態(tài)的。而且世面上太多的書籍以及身邊的人告訴我們爽哎，性格是不可以改變的蜓席，這種性格只要發(fā)揮優(yōu)勢就好了，因此許多年過去了课锌，不敢嘗試的依然不敢嘗試厨内，內(nèi)心也不時會自我感覺很脆弱，因為我們這一代啊渺贤，都沒吃過什么苦雏胃，也沒經(jīng)歷過什么悲歡離合等等悲劇，內(nèi)心一直不強(qiáng)大志鞍，很多心理問題找不到答案瞭亮，比如類似“如果主動發(fā)言錯了怎么辦”，現(xiàn)在這兩本書給我一個很不一樣的視覺：進(jìn)取型成長的心態(tài)可以給我們一個自己決定的人生固棚，從自我出發(fā)去解決問題而不是逃避問題统翩。
定型心態(tài)表現(xiàn)型的危害
01.心理脆弱，帶來負(fù)面情緒此洲。
比如：比如厂汗，有些人事情失敗了會陷入自己的小世界里，認(rèn)為自己是世界上最苦的呜师，接著就會自暴自棄面徽，不愿意再嘗試，讓自己推脫的借口都沒有了。平庸甘于現(xiàn)狀趟紊，是他們的常態(tài)氮双。
02.為了面子展現(xiàn)好的一面，放棄進(jìn)步和成長霎匈，更可怕的是隨時間的積累戴差，產(chǎn)生積累效應(yīng)的習(xí)慣思維。
舉例：我們從小的教育模式是功利性的表現(xiàn)自己好的一面铛嘱。小的時候暖释，在親戚長輩面前唱歌跳舞，力求好表現(xiàn)墨吓，這樣才會受到大人的各種獎勵球匕，學(xué)習(xí)不是為自己的進(jìn)步而學(xué)，而是為大人獎賞而學(xué)帖烘。
又比如：我們平常見到的畫面亮曹，每次考完試，我們的家長最先問的是考了多少分秘症，最高分的考了多少分照卦，即便自己小孩考了90分，家長仍然是期待自己小孩以后再考高點分乡摹，分?jǐn)?shù)是衡量學(xué)習(xí)表現(xiàn)的重要工具役耕，而忽略了小孩其實是通過努力而獲得的回報。這樣就錯誤傳遞了一個信息聪廉，分?jǐn)?shù)好才表現(xiàn)好瞬痘。如果是真正有成長心智的家長，則會引導(dǎo)小孩努力嘗試不同領(lǐng)域板熊，在旁指引图云，讓小孩自主選擇喜好，從而從一開始就養(yǎng)成為了自己的選擇邻邮，而不是直接給個答案竣况，拿高分的表現(xiàn)給別人看而已。
這樣的思維筒严，導(dǎo)致我們大部分人是表現(xiàn)型人格丹泉。再這樣延續(xù)這樣的思維，我們的下一代誓必也跟我們一樣鸭蛙，所以我們需要把自己變成“為了自己進(jìn)步而努力的人”摹恨，否則，下一代的孩子注定也是平庸之眾娶视。
如何成為進(jìn)取型選手呢晒哄？
01.習(xí)慣于試錯睁宰，錯誤后改正。
大凡那些成功人士寝凌，前期都不是一帆風(fēng)順的柒傻。例如我們喜歡的笑來老師，在接觸天使投資之前较木，也是一路磕磕碰碰红符，最后才成為中國比特幣首富的。
02.建立成功只是一個里程碑思維伐债，成長才是剛需预侯。
比如：假如你現(xiàn)在當(dāng)眾表達(dá)能力差，不自然峰锁，膽怯萎馅，說話沒有力度，那么虹蒋，是不是可以從現(xiàn)在開始糜芳，有當(dāng)眾發(fā)言的機(jī)會就勇于嘗試，練習(xí)機(jī)會多了千诬，自然就不存在那些問題了耍目，為了進(jìn)步膏斤，放棄安穩(wěn)的表現(xiàn)徐绑。
03.相信任何技能都是可以后天學(xué)習(xí)習(xí)得的。
04.盡快開始行動莫辨，沒有行動傲茄，一切思想都是幻想。
比如沮榜，考完駕照大半年了盘榨，我就是不敢上路。而后來直接找人陪練蟆融，中途不懂交通規(guī)則草巡，不懂紅綠燈，對路況也不熟型酥，但是沒關(guān)系山憨，多操作，多練習(xí)弥喉，把開車技能練到肌肉記憶自動反射郁竟，問題也就解決了。
05.按照自己未來的需求要求現(xiàn)在的自己由境，簡單的說就是活在未來棚亩，尊循自己未來終會達(dá)成的目標(biāo)所需要的行動蓖议，一步一步執(zhí)行。
06.需要放棄部分安全感讥蟆。
人類本身就是群居動物勒虾，因此有追求從眾的心理。
比如：當(dāng)眾發(fā)言讓自己沒有安全感攻询，但是為了成長从撼，必須舍棄這部分的安全感；又比如钧栖，自己思想跟大部分人不一致低零，但是自己認(rèn)為自己是正確的，那么請保持獨(dú)立獨(dú)行且正確拯杠，時間最終會給你一個你篤信的未來掏婶。
總結(jié)
你想成為進(jìn)取型選手嗎？如果想要改變潭陪，就可以開始行動了雄妥，主動主動再主動，做到為自己而學(xué)習(xí)依溯，為自己而進(jìn)步老厌，追求成長的時候肯定會有些不舒服，但是請你去嘗試一下與不舒服相處黎炉，與麻煩為伴枝秤，就像游戲中的打怪升級一樣，不斷的闖入下一關(guān)慷嗜，而我們?nèi)松囊饬x也許也在于此吧淀弹，追求不斷成長的里程碑，沒有終點庆械，到年老的時候薇溃，原來我這一生沒有碌碌無為！
