一年之計在于春损同！春天翩腐，萬物復蘇的季節(jié)，小草偷偷地從土里鉆出來膏燃，嫩芽悄悄從樹枝間吐出點點綠意茂卦，花兒不經意間墜滿樹梢頭 ……它，正像一塊徐徐拉開的大幕组哩，在某個瞬間等龙，呈現(xiàn)給你煥然一新的驚喜处渣。
又到春花爛漫時
校園踏春：滿園春色關不住
學完找春天，讓我們找到校園的一角蛛砰，仔細觀察罐栈！
?2月22日 天晴 春天來了，春天來了泥畅，帶著慧眼荠诬，尋找春天。教學樓墻角的玉蘭花含苞待放位仁，一個個花骨朵像一支支沖天的毛筆柑贞，剛勁有力。草地還是黃色一片障癌，俯下身凌外，撥開草地才能看到點點綠意。一旁的常青樹已經開始孕育嫩芽涛浙。只有花壇邊的那排龍槐康辑，依然光著身子，沒有一絲綠意轿亮。此刻的春疮薇，被冬擁著，像正偷偷探出頭張望的小娃娃我注。
俯下身仔細觀察
?3月14日 天晴 ?幾陣細雨過后按咒，一個孩子驚呼：“玉蘭花，開花啦但骨！” ?墻角的玉蘭励七，滿樹的花兒嬌艷地開著。像亭亭玉立的粉色蝴蝶奔缠，點綴著春天掠抬！唯有一旁的龍槐，依然無聲無息校哎。
滿樹春天
?3月22日 天晴 ?“樹頭花落未成陰两波！” 玉蘭終于過了花期，有的耷拉著腦袋闷哆，有的硬挺著身子站在枝頭腰奋，還有的花瓣已經全落了，剩下花托孤零零垂在枝頭抱怔。風一吹劣坊，花瓣兒還來不及打個旋，就落在草地上屈留。不禁讓人莫名想起“弱不禁風”這個詞兒來局冰。唯有那滿樹的葉子小的觸動你內心的柔軟括儒，頓時，感慨花事將結的遺憾被這滿樹的新綠沖淡不少锐想！ ?龍槐，依然毫無變化乍狐！
樹頭花落未成陰
?4月14日 天晴 ?從國際會展中心賞完書法回來赠摇，路過墻角處的玉蘭——哇，樹頭花落已成陰浅蚪！樹頭花落已成陰藕帜！驚喜寫在每個孩子臉上，滿樹的綠葉煥然一新惜傲！ “龍槐長出了綠色的頭發(fā)洽故！”原本光禿禿的龍槐，此刻已經被一簇簇的新綠覆蓋盗誊！繞過墻角时甚，轉角處的一排龍槐，顯然頭發(fā)沒有那么蔥蘢哈踱，稀稀拉拉的荒适！是陽光，陽光沐浴才能茁壯成長开镣，這背陰之處刀诬，與陽光下的龍槐，截然不同邪财。我們也要迎著著春光快快長大陕壹！
畫下自己的觀察
4月19日，我們又一次穿過學校的紫藤長廊树埠，繞過花壇糠馆，來到教學樓轉角處。一路說著弥奸，看著榨惠，再一次觸到了春天。
一起交流盛霎，一起寫作——
靜靜書寫
終于赠橙，孩子們把這段時間的觀察寫成了兩篇寫繪日記——
張夏天
俞文昊
舒子懿
鄭一航
劉櫳文
還有很多很多——
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慧眼識春活動已經結束，但是我們的觀察還沒有停止愤炸！
養(yǎng)護計劃：在呵護中培養(yǎng)愛心
春天是播撒希望的季節(jié)期揪。春天里，我們每個人都帶來了一盆花规个，開啟養(yǎng)護計劃凤薛！
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春日暖陽下姓建，呵護花草成了一道靚麗的風景
萬紫千紅總是春
和花草和諧相處
慢慢地，出現(xiàn)了一個新崗位——花草養(yǎng)護員缤苫，根據(jù)養(yǎng)護計劃給花草澆水速兔，修剪黃葉。在這個崗位中獲得啟示——還創(chuàng)造了兩個發(fā)明創(chuàng)意：花草復活劑 自動澆花提醒器活玲。從這個項目學習跳到另一個項目學習涣狗，真棒！
春雨淅瀝：感受春雨里的故事
觀云識天：氣象站真像一本大大的科學“書”
4月19日下午舒憾，56個孩子又開啟了一趟“氣象之旅”镀钓。
?先來一場“氣象預報”——猜一猜，這次旅行我們可以學到哪些知識镀迂！再一起交流
交流猜想能獲得哪些知識
現(xiàn)場學習：邀請科學老師丁溅，氣象專家
科學老師張利勇
氣象站王叔叔
認真聆聽
用心學習
邊學邊看
先回家自己梳理學到的內容，再一起來梳理
梳理圖
用自己喜歡的畫把知識記錄下來
氣泡圖
仔細思考
大自然真神奇探遵，一陣風就能帶給我們詩意——
突如其來的一陣大風
（未完待續(xù)）
