文：王維強
核心提示：
要點1：尊重孩子的情緒。
要點2：給予孩子尊重會讓她更有信心
（01）
“爸爸慢哈，我今天不想上學了》芄簦”女兒在穿大衣要出門的時候，突然對我說佣谐。
“啊方妖，不想去？”我有點發(fā)懵党觅。正在收拾背包的手也停了一下。
今天是開學的第一天杯瞻。我們家也恢復了往常忙碌的節(jié)奏。早上7點我們就急急忙忙起床睬涧，洗漱旗唁，做飯，吃飯检疫，沒想到正要出門，女兒提出了如此棘手的問題屎媳。
我當時就有點煩躁。今天是開學的第一天企垦，你如果不去我可該怎么辦呢？我不得不和老師打電話钞诡，向她解釋。解釋什么呢荧降？孩子不想去就可以不去上學嗎攒读？然后我還要想辦法處理好她今天一個人在家咋辦?中午吃飯怎么辦？而我現(xiàn)在也要馬上出門去趕班車薄扁。废累。脱盲。
再說了，我最討厭的就是遇到一點小困難掖看，稍不如意就放棄。如此這般哎壳，哪有什么堅毅的品質尚卫，以后能有什么出息。無怪乎女兒早上還給我說吱涉，如果寒假有60天該有多好∫仂看來假期是過得太舒服了！
可是我又看了看她县匠，眼神里有一點可憐和期待，語氣透著無奈和失望乞旦，雖然我還不知道女兒不想上學的具體原因题山，但是聯(lián)想到平時偶爾聽她說起在學校里的事，小升初的壓力顶瞳，老師嚴苛的要求，調皮同學的種種惡行慨菱，學校里的各種規(guī)矩讓她難以適應，連下課都不能下樓玩一會闪彼。12歲的她肯定承受了不少痛苦和壓力，不然她也不會在這時提出不上學畏腕。
可，我該怎么辦描馅？
（02）
我突然想到了昨天早上碰到的另外一個小朋友，是女兒的一個幼兒園玩伴流昏，但是上學后由于太忙很少在一起玩吞获。
“萱萱，你干什么去案骺健？”我問烤黍。
“我要去學校報到∩┍”她幽幽的說。
“哦跟啤，昨天我女兒已經(jīng)報到了唉锌，你們今天才報到呀。整整晚了一天袄简！”我開玩笑地說。
“不幸的孩子绿语，比我還早痛苦一天∥槿遥”她一本正經(jīng)地對我說。
在那一刻莹规，我的心似乎有一點沉重泌神。想到這個事情舞虱，我意識到不僅是女兒母市，還有許許多多小朋友，都把上學看成苦旅患久，這到底是為什么呢？
（03）
但是不管怎樣蒋失，在那一刻，我感受到了她的痛苦和掙扎荆萤，我開始同情她。我應該尊重她的情緒链韭，而不管她說的有沒有道理煮落。所以我說：
“好的，如果你不想去蝉仇，我可以給老師打電話說你今天生病了×刻剩”
很奇怪我沒有像以前一樣問她怎么回事，試圖幫她找出原因胚股，解決問題，然后勸她去上學琅拌。告訴她一個人應該堅持摘刑。忽然我覺得堅持并不是一件值得夸耀的事情，覺得那似乎有點冰冷枷恕。
我突然覺得一個十二歲的孩子已經(jīng)不單純是孩子，而是一個獨立的人未玻。她有權利有自己的情緒，表達自己的情緒扳剿，她有權利有自己的決定。她有她的喜怒哀樂庇绽，她有權利表達，我應該尊重耕餐。應該允許。
也許她沒有想到我竟然會答應蛾方。她沉默了上陕，我也沉默了。時間在那一刻仿佛停止了释簿。大概過了幾秒鐘之后，孩子平靜地說庶溶，我還是去吧懂鸵。
這個回答是我沒有預想到的。我稍有點吃驚匆光，轉而驚喜。
“那好终息，如果你有任何的想法，困難柳譬，請你隨時告訴我，爸爸永遠支持你美澳。”我充滿信任地告訴她柴墩。
（04）
就在短短的幾分鐘里，我見證了尊重和理解的神奇效果江咳。我們在生活中經(jīng)常說到尊重哥放。但很多時候，我們潛意識里只尊重那些有成績甥雕，有地位的人，我們把人不自覺地分為三六九等社露。孩子永遠是最弱小的一個，他們的聲音永遠被忽略附鸽。我們很多時候沒有意識到他們也是人，獨立的人坷备。似乎只有孩子做出了什么了不起的成績時我們才想到尊重他們情臭。其余時候他們必須聽我們的！
回想剛才和女兒的對話俯在，我尊重和關注到了她的情緒，我甚至沒有問她為什么跷乐。但就是這個舉動，讓女兒感受到了我的這份尊重和接納劈猿，從而感到有了退路。因此她在做決定時反而有信心去面對前面的困難筷黔。她知道爸爸是愛她的，所以她愿意選擇堅持上學佛舱。
想起以前有時她不想上課，我就在一邊拼命地勸她请祖，說她的時候，她肯定非常的傷心肆捕，反而抵觸更強，有時還大哭一場慎陵，我也很生氣。現(xiàn)在想來捏悬，這都是不尊重她的結果。
在她走之前过牙，我和她約定纺铭，今天放學的時候給我講一點她在學校快樂的事彤蔽。如果她跟我講庙洼，我就和她一起做平板。
就在剛剛寫下這個文字的時候油够，我想明天我會增加一個，讓她給我再講一件痛苦的事情石咬，這才是真實的生活。
