課堂觀察·指教師根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的行為表現(xiàn)等的觀察記錄幔亥，并對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析比較样眠，對照事前準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價的方法脑奠。
課堂觀察主要是自然觀察图呢，在觀察過程中要確定為什么要觀察蜂筹，觀察什么需纳，怎樣觀察以及如何記錄分析等较解。
過程評價的“六個關(guān)注”
關(guān)注過程 關(guān)注平時 關(guān)注呈現(xiàn)
關(guān)注個性 關(guān)注發(fā)現(xiàn) 關(guān)注情感
小學(xué)數(shù)學(xué)測驗(yàn)中主要存在的問題有哪些担锤？
1．日標(biāo)單一、試卷過于指向基礎(chǔ)知識和基本技能指蚜；
2試卷與生活經(jīng)驗(yàn)脫節(jié)麻裳，缺乏趣味性口蝠；
3．重考”輕評，對獲得的信息的分析不夠津坑；
4．試巻中依然存在“繁妙蔗、難、偏疆瑰、舊”的題目眉反。
