圖片發(fā)自簡書App
1.? 過去的發(fā)音教學(xué)步驟是否能夠幫助孩子走向識(shí)讀的目標(biāo)粟焊？
大寶一直在線下的興趣班學(xué)習(xí)英語，也有學(xué)習(xí)自然拼讀的內(nèi)容孙蒙。觀察老師在課堂的教學(xué)步驟项棠，是從易到難的順序，逐步引導(dǎo)孩子進(jìn)行識(shí)讀的挎峦。
從26個(gè)字母的發(fā)音開始教起香追，課堂上也是采取了多種游戲手段幫助，課下有布置聽自然拼讀的歌謠及動(dòng)畫的任務(wù)坦胶。在該部分透典，我發(fā)現(xiàn)課堂上老師沒有做關(guān)于辯音的練習(xí)，辯形和音型結(jié)合倒是有做練習(xí)顿苇。字音峭咒，字形組合成音節(jié)部分，老師利用電腦游戲讓孩子捕捉老師念出來的音節(jié)的對應(yīng)字形纪岁。
2.? 設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)音教案凑队，運(yùn)用課程中提到的游戲。
以字母A的發(fā)音舉例
1）解釋字母名與字母音的區(qū)別
小貓?jiān)趺唇嗅：玻窟鳌?/p>
A怎么叫漩氨？/?/-
? 檢查孩子口型是否到位
2）辯音練習(xí)：
隨機(jī)讀出10個(gè)字母音西壮，當(dāng)聽到字母A的讀音時(shí)，請孩子舉手叫惊。
3）音形結(jié)合練習(xí)
準(zhǔn)備字母閃卡款青，隨機(jī)挑出5-6張，讓孩子在聽到字母A的讀音時(shí)赋访，拿出相應(yīng)的字母閃卡可都。
4）CAT,CAP,BAG音節(jié)組合介紹，利用字母閃卡蚓耽，讓孩子填空并讀出完整音節(jié)渠牲。
