一天之內(nèi)的兩個(gè)事件,給了大腦很深刻的教育弥奸。
上周有個(gè)臨時(shí)的通知,就是從孩子的培訓(xùn)班里要找一批小演員做一個(gè)節(jié)目的小背景奋早,老師讓班里的孩子積極報(bào)名盛霎,爭(zhēng)取一個(gè)上舞臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)。然后就臨時(shí)給她報(bào)了耽装,因?yàn)闆]有太重視愤炸,節(jié)目也讓女兒自己隨意選的,完全沒給她任何參考意見掉奄。
她選的是最近她很喜歡的李白的《古朗月行》规个,這首詩(shī)小學(xué)階段學(xué)習(xí)的不是完整版,但是她自己讀過挺喜歡的姓建,但最后四句也沒背過诞仓,這次本來想讓她完成前面部分就可以了,但是最后她選擇了全版速兔,并且在家里也是能大概齊的背誦下來了墅拭。
下午上臺(tái)表現(xiàn)的時(shí)候,在最后還是卡殼在這幾句上了涣狗,看到孩子在舞臺(tái)上無措的樣子帜矾,突然之間很心疼,覺得自己的不重視屑柔,導(dǎo)致了這個(gè)局面的發(fā)生屡萤。
雖然知道結(jié)果可能不如意要落選,但孩子哭過之后掸宛,還是打起精神自己去練架子鼓了背捌。
這一舉動(dòng)讓我自己覺得哆料,可能自己真的不如她了。畢竟一個(gè)9歲的孩子,能很快控制好自己的情緒镣衡,然后還自覺的想到在后面的課上,爭(zhēng)取一個(gè)好的表現(xiàn)啸臀,不讓每件事都表現(xiàn)的很差贰拿,是挺難得的。
練習(xí)了一陣子求豫,把前幾天磨的泡又磨破了塌衰,但是還是有幾個(gè)地方其實(shí)還是有錯(cuò)誤诉稍,可是因?yàn)樽约号阕x的時(shí)候不夠上心,也說不清楚到底應(yīng)該怎么樣是完全正確的最疆,也就算完成了杯巨。
果然上課的時(shí)候老師還是指出了不夠熟練的問題和幾個(gè)反復(fù)犯的小錯(cuò)誤,并且因?yàn)椴徽J(rèn)真聽課還是批評(píng)了她努酸。
下課后服爷,正好遇到老師在邊上休息,我問她愿意不愿意和老師聊聊获诈。她很主動(dòng)的過去了仍源,讓老師看看手上的泡,和老師說已經(jīng)練習(xí)過了舔涎,但是一方面練習(xí)的少笼踩,另一方面家里沒有鼓,所以可能練習(xí)的方法也不太對(duì)终抽,這句話是下課往外走的路上我和她分析的一句戳表,她現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣拿來和老師聊天了。
我也和老師認(rèn)了錯(cuò)昼伴,孩子確實(shí)愛動(dòng)匾旭,上課不認(rèn)真聽課是老毛病了。
老師說了幾個(gè)要點(diǎn)圃郊,下次回家練習(xí)就要改進(jìn)一下了价涝。
溝通完了繼續(xù)往家走,女兒自己主動(dòng)和我說持舆,今天確實(shí)表現(xiàn)不好色瘩,是平時(shí)太貪玩兒了。
從我自己的角度來說逸寓,女兒從小各方面表現(xiàn)看來都是一個(gè)資質(zhì)很平常的小孩兒居兆,但是她很樂于學(xué)習(xí)一些東西。現(xiàn)在上的這些課外班也是她自己爭(zhēng)取的竹伸,因?yàn)樽约河X得她也學(xué)不出什么成績(jī)來泥栖,就是讓她做些自己喜歡的事吧,所以沒有要求她的日常練習(xí)勋篓,這件事現(xiàn)在想來吧享,是一個(gè)家長(zhǎng)的失職了。
現(xiàn)在的小孩子譬嚣,時(shí)間其實(shí)都被安排的很緊钢颂,這些課外班既然已經(jīng)占了她課余的這些時(shí)間,而且她自己已經(jīng)有意識(shí)的要做出來成果來拜银,不管是出于小孩子的什么樣的小心思殊鞭,做家長(zhǎng)的也應(yīng)該跟著她的改變遭垛,做出更好的更有效的引導(dǎo)和輔助。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退钱豁。在當(dāng)前的形勢(shì)下耻卡,想要做一個(gè)合格的家長(zhǎng)疯汁,就是持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和思考牲尺,否則就跟不上孩子的腳步了。
教育幌蚊,是一場(chǎng)修行谤碳,是雙向奔赴的情懷,
2023-04-02教育是一場(chǎng)修行
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