只要有一支筆钉稍，就可以開始寫作涤躲，那你是怎么開始寫作呢？
記得今年4月自己在參加視覺筆記訓(xùn)練營時贡未，我們的作業(yè)是畫兩本書的視覺筆記种樱，老師說針對這兩本書可以寫書評，當時我沒有經(jīng)驗俊卤，也不懂怎么寫嫩挤，只會按書中的的原文寫個簡單的概括。
當我向老師請教要怎么寫時消恍，老師說讓我給她看一下我的素材筆記岂昭。當時我就懵了，自己平時看書就在書上圈圈畫畫哺哼，視覺筆記作業(yè)每次發(fā)出去時我只有簡單的按書中的一些內(nèi)容做個概括佩抹，根本沒有把素材收集在一起。老師回答我取董，沒有把素材積累起來棍苹，寫不出來很正常。從那以后我就把自己的讀書筆記存在石墨文檔里茵汰。
每個人都離不開寫作枢里，作為寫作小白，我的寫作也是和大多數(shù)人一樣蹂午，要寫作時栏豺，就是拿起一張空白的紙，或是打開空白的一個文檔豆胸，開始冥思苦想奥洼，有思路的時候會順利的完成，沒有思路的時候晚胡，可能對著電腦屏幕灵奖，或是拿著筆不知從哪開始寫起。
看到共讀群里介紹了《卡片筆記寫作法---如何實現(xiàn)從閱讀到寫作》的共讀估盘，對于寫作小白的我瓷患，很好奇用卡片怎么來寫作，也很好奇怎么從閱讀可以過度到寫作遣妥，于是參加了這本書的共讀營擅编。
提起卡片筆記，讓我想起了小學(xué)是老師讓做摘抄，兒子小時候開始認字時也做成了字卡爱态，寫讀書筆記時也會用卡片來摘抄金句谭贪，讀完一本書不知不覺也抄了不少的金句卡。但是怎么去把卡片再次用起來肢藐，我還真的是沒有一點經(jīng)驗故河。直到看完了這本《卡片筆記寫作法》，我才知道原來卡片背后有那么多神奇的秘密吆豹。
《卡片筆記寫作法》的作者是德國作家申克·阿倫斯鱼的，他是盧曼卡片筆記寫作法的受益者，為了把盧曼的方法推薦給大家痘煤，并結(jié)合多學(xué)科理論寫了這本《卡片筆記寫作法》凑阶。2017年出版了德語版和英文版 ，今年經(jīng)過譯者LEO的翻譯衷快，這本書得以在中國出版宙橱。
盧曼是誰？他就是德國社會學(xué)家尼克拉斯·盧曼蘸拔，一生積累了90000張卡片师郑，30年間寫了58本書和數(shù)百篇文章。他是一個釀酒師的兒子调窍，他是一名公務(wù)員宝冕，每天朝九晚五的工作后，他就回家做自己最喜歡的事情——閱讀和關(guān)注自己感興趣的哲學(xué)邓萨、組織理論和社會學(xué)內(nèi)容地梨。
接下來，我會從三個方面來分享本書
一缔恳、什么是卡片筆記法
每當遇到不同尋常的事情宝剖，或者對所讀內(nèi)容有想法時，盧曼都會記下來歉甚。他也曾像大多數(shù)人那樣記筆記万细，在文本空白處寫評論，或者按主題收集手寫筆記纸泄。后來盧曼意識到這樣的筆記沒有意義赖钞，改變了記筆記的方式。他將筆記寫在小紙片上刃滓，并編上編號，然后將它們收集到卡片盒中耸弄。
“一個想法咧虎、一條筆記只有在他的想法和上下文的語境中才有價值〖瞥剩”書中提到記卡片筆記時砰诵，對于有用的學(xué)習(xí)來說真正有幫助的是將一條信息與盡可能多的有意義的上下文聯(lián)系起來征唬，就像把卡片盒中的筆記相互聯(lián)系起來的做法一樣。收集到卡片盒后茁彭，盧曼會思考筆記和筆記間的聯(lián)系总寒，構(gòu)成自己的筆記系統(tǒng)，而不是簡單的收集理肺。
當別人問他如何能實現(xiàn)高產(chǎn)的問題時摄闸，他說他的生產(chǎn)力源于他的卡片盒。讓人印象深刻的是妹萨，盧曼強調(diào)自己從不強迫自己去做不喜歡的事年枕，他甚至說：“我只做容易的事情，我只在馬上知道要怎么寫的時候才會寫作乎完⊙郑“
盧曼卡片盒筆記法把筆記分為閃念筆記、永久筆記树姨、項目筆記摩桶，本書增加了文獻筆記。
1帽揪、閃念筆記：主要記錄一些靈感 硝清，也是腦海中想法的備忘錄，隨時記錄台丛，及時整理耍缴，會在一兩天內(nèi)被扔進垃圾桶。
2挽霉、文獻筆記：記自己不想忘記的內(nèi)容或者可能會在自己的思考和寫作中使用的內(nèi)容防嗡，使用自己的語言記錄下來，不要只是抄寫侠坎。把這些筆記和參考的書目的細節(jié)一起保存蚁趁。
3、永久筆記：經(jīng)過深度思考实胸，精心創(chuàng)作的筆記 他嫡，標注來源，參考信息完整庐完、準確钢属、清晰、簡短门躯。是永久保存的淆党。
4、項目筆記：特定項目周期內(nèi)，相關(guān)文獻收集染乌，手稿山孔、評論等 鳍怨。項目結(jié)束后歸檔或刪除摄咆。
四類筆記看起來似乎也沒有太神秘之處手销，但是做成這些筆記后面的思考才是最重要的撞蚕。
盧曼一生積累了 9 萬張卡片憾赁，這些卡片存在 24 個箱子里厚柳。每一張卡片都有編碼宵溅，以索引的方式存儲轩猩。當他寫要論文或文章時锅铅，他會整理出一份索引酪呻，挑選出卡片，拼接成文章盐须。
二玩荠、盧曼的卡片盒是怎么設(shè)計的
“重要的不是記錄，而是更好地思考贼邓〗赘裕”
陽志平先生從認知科學(xué)的角度分析了盧曼筆記法，第一類是“認知”本身塑径，你感知的女坑、你記憶的、你學(xué)習(xí)的统舀、你思考的匆骗。第二類，稱之為“元認知”誉简，即對自己當前的認知進行監(jiān)控碉就。盧曼卡片盒寫作法通過新增加的這個盒子，能夠更好地對”元認知“的內(nèi)容進行保存和加工闷串。一個盒子用于保存內(nèi)容本身瓮钥；一個盒子用于監(jiān)控內(nèi)容。
盧曼有兩類卡片盒烹吵，一類是文獻卡片盒碉熄，里面有文獻和文獻內(nèi)容的主要說明。另一片是主卡片盒肋拔，主要是他針對所閱讀的內(nèi)容收集和產(chǎn)生的想法锈津。這些筆記都寫在索引卡片上。
盧曼會為每條筆記分配一個固定的編號凉蜂。如果現(xiàn)有筆記的編號是22琼梆，新筆記就會被編為23七咧。如果和筆記22有關(guān)，則編號為1／22叮叹，他根據(jù)自己的喜好，用數(shù)字和字母組合爆存，中間再加上一些斜線和逗號蛉顽，能夠分支出許多思想串。
每當盧曼增加一條筆記時先较，他都會檢查他的卡片盒中是否有其他相關(guān)的筆記携冤，以便在他們之間建立可能的聯(lián)系。通過添加筆記之間的鏈接闲勺，盧曼能將同一條筆記添加到不同的上下文中曾棕。
盧曼筆記系統(tǒng)的最后一個元素是索引，他會從這個索引中引用一兩條筆記菜循，作為進入某個思路或主題的切入點翘地。
三、作為一個寫作小白的我癌幕，從這本書中得到的啟發(fā)
1衙耕、存儲與提取負相關(guān)
“如果你想真正理解某件事情，你就必須把它轉(zhuǎn)化為自己的語言勺远。思考既要在自己的腦子里進行橙喘，也要在紙上進行〗悍辏”
書中提到了比約克的實驗結(jié)論”存儲與提取負相關(guān)”厅瞎，也就是說，存入記憶越容易初坠，提取出來越困難和簸；反之，如果你有些吃力地存入某筐，知識提取會更方便比搭。
盧曼曾說過：“不寫就無法思考∧咸埽”
有時候我們看了一本書身诺，看過就看過，也沒有寫讀書筆記抄囚，沒有真正的思考這本書可以幫助到自己什么霉赡，自己的下一步行動又是什么，很多時候想法就在腦子里一閃而過幔托，可是依舊沒有行動穴亏，那么看過的這本書蜂挪，懂得的這些道理似乎就沒有辦法真正的影響和改變我們。
2嗓化、要建立起自己的知識體系棠涮，而不是簡單的記個筆記。
要通過思考刺覆，把所學(xué)的東西和自己所學(xué)的融合严肪，形成自己的知識晶體。
“把想法寫出來也是讓我們的思路變得井然有序的最好方法谦屑。這里的寫驳糯，不是復(fù)制，而是轉(zhuǎn)化氢橙，是從一個語境到另一個語境酝枢、從一種形式到另一種形式的轉(zhuǎn)化。沒有任何作品是通過復(fù)制腦海中的想法而產(chǎn)生的悍手×蹦溃”
3、用筆記系統(tǒng)構(gòu)建自己的外腦
“把感興趣或者將來可能會用到的知識收集起來坦康，然后用一促像集裝箱一樣標準化的方式官脓，去處理這些筆記，建立筆記之間的聯(lián)系涝焙”氨浚”
記筆記不是最關(guān)鍵的工作，思考仑撞、閱讀赤兴、理解和提出想法才是，筆記只是它們具體的成果隧哮。
寫在最后：
“學(xué)習(xí)桶良、思考和寫作不應(yīng)該是為了積累知識，而是要讓自己成為一個具有不同思維方式的人沮翔≡煞”
如果你也喜歡寫作，如果你也想建立自己的筆記系統(tǒng)采蚀，用筆記系統(tǒng)構(gòu)建自己的外腦并讓你的筆記產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)疲牵，推薦你閱讀本書。
