讀了《躍遷》，逛了趟西安肠虽，感受了一下到文化地區(qū)對(duì)文化的重視幔戏，發(fā)現(xiàn)我們這里的這個(gè)小地方還真是潛力巨大。
當(dāng)大城市的人從小學(xué)就開(kāi)始上各種培訓(xùn)班的前提來(lái)說(shuō)税课，我們的學(xué)生是幸福的闲延，同時(shí)也是可憐的。
學(xué)生眼界達(dá)不到伯复、生涯規(guī)劃更是迷茫慨代，學(xué)起來(lái)沒(méi)用動(dòng)力，每天只會(huì)砸事件啸如，或者熬時(shí)間。
所以下一步需要在班里放幾條鯰魚(yú)氮惯，讓班級(jí)這潭死水活起來(lái)叮雳，也許家長(zhǎng)不理解，也許短期沒(méi)有任何收益妇汗，也許根本不會(huì)對(duì)這幫孩子產(chǎn)生任何觸動(dòng)帘不，但是，不變就是等死杨箭。
學(xué)生要想考個(gè)985或者211寞焙，必須600分以上、620以上，這對(duì)班里絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)是不愿意去試探捣郊、去嘗試的一個(gè)數(shù)字辽狈，他們寧愿等死也不愿意狠一次。
所以對(duì)于更多的孩子呛牲，他們需要難題刮萌、需要練習(xí)、需要方法論娘扩。身為班主任不可能面面俱到着茸，但是可以做規(guī)則的制定者。
就像小糖人游戲一樣琐旁，定好初始值涮阔，他們會(huì)自己創(chuàng)造自己的價(jià)值和財(cái)富。
數(shù)理化生理科前16名灰殴，我只需要管理這16個(gè)人的個(gè)人崛起就可以了敬特。不過(guò)需要給他們注入方法論，需要讓他們講解難題验懊，給他們足夠多的時(shí)間和權(quán)利擅羞。
這樣也許會(huì)引起師生矛盾，也許會(huì)有幾個(gè)人早早就放棄义图，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看减俏，對(duì)班級(jí)是件好事。一個(gè)班連一個(gè)牛人都沒(méi)有碱工，那這個(gè)班也不會(huì)優(yōu)秀到哪里去娃承。
