用毛巾或紙箱把玩具蓋上,讓寶寶自己掀開發(fā)現里面的玩具荡澎。
圖片發(fā)自簡書App
家長在蓋玩具時可以說“小兔子要藏起來了”均践,讓他感到好奇,然后掀開毛巾摩幔,發(fā)現玩具原來還在那里彤委,而并沒有消失,建立“客體永存”也就是物體永恒性的概念或衡。讓寶寶試著反復蓋上焦影、掀起毛巾,發(fā)現由于手部動作發(fā)生的變化封断,也可以形成因果關系意識斯辰,同時鍛煉了寶寶的手部精細動作。
家長也可以用紗巾把自己的臉蒙上坡疼,然后讓寶寶掀開發(fā)現爸爸媽媽又出現了彬呻。
用毛巾或紙箱把玩具蓋上,讓寶寶自己掀開發(fā)現里面的玩具荡澎。
家長在蓋玩具時可以說“小兔子要藏起來了”均践,讓他感到好奇,然后掀開毛巾摩幔,發(fā)現玩具原來還在那里彤委,而并沒有消失,建立“客體永存”也就是物體永恒性的概念或衡。讓寶寶試著反復蓋上焦影、掀起毛巾,發(fā)現由于手部動作發(fā)生的變化封断,也可以形成因果關系意識斯辰,同時鍛煉了寶寶的手部精細動作。
家長也可以用紗巾把自己的臉蒙上坡疼,然后讓寶寶掀開發(fā)現爸爸媽媽又出現了彬呻。