? ? ? ? 五月是一個(gè)忙碌的季節(jié)鉴腻，從“五一”后迷扇，基本上沒有了周末，所有的時(shí)間都用在了工作上爽哎，周末還要在各種培訓(xùn)和公眾教育活動(dòng)中穿梭蜓席，再加上身體生病的原因，心情也處于低潮期课锌。又看到最近公益圈熱點(diǎn)的事件《中山大學(xué)社會(huì)工作本科專業(yè)停招》事件厨内。作為一名社工專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生我也想談?wù)勛约旱目捶ā?br>
? ? ? ? ?“社會(huì)工作”起源于貧民救濟(jì)或慈善事業(yè)。社會(huì)工作(Social Work)产镐，簡(jiǎn)稱社工隘庄，是一種幫助人和解決社會(huì)問題的工作。它幫助社會(huì)上的貧困者癣亚、老弱者丑掺、身心殘障者和其他不幸者；預(yù)防和解決部分經(jīng)濟(jì)困難或生活方式不良而造成的社會(huì)問題述雾；開展社區(qū)服務(wù)街州，完善社會(huì)功能兼丰，提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的和諧一致唆缴，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展鳍征。主要以“社區(qū)工作、小組工作面徽、個(gè)案工作艳丛、社區(qū)行政”四個(gè)方面開展工作。本專業(yè)能在民政趟紊、勞動(dòng)氮双、社會(huì)保障和衛(wèi)生部門，及工會(huì)霎匈、青年戴差、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)保障铛嘱、社會(huì)政策研究暖释、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理墨吓、社會(huì)服務(wù)球匕、評(píng)估與操作等工作的高級(jí)專門人才。全國(guó)有200多所高校開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)肛真。
? ? ? ? 看著這個(gè)專業(yè)前景真的是無(wú)限好谐丢，又是一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀爽航！我想讀者也許會(huì)和我一樣崇拜著蚓让、敬畏著。2001年9月讥珍，當(dāng)我懷著期待的心情來到異鄉(xiāng)求學(xué)历极，對(duì)于大學(xué)有著各種期盼和期待。第一次出遠(yuǎn)門求學(xué)衷佃，爸爸陪著我坐綠皮火車20多個(gè)小時(shí)趟卸，并且基本上站了一路。對(duì)于專業(yè)的選擇氏义，那個(gè)年代锄列，網(wǎng)絡(luò)還不是很普及，對(duì)于農(nóng)村的學(xué)子惯悠，家長(zhǎng)更不知道哪個(gè)專業(yè)好邻邮。我也是對(duì)著報(bào)考專業(yè)指南的報(bào)紙看了又看，看到了”社會(huì)工作”這個(gè)專業(yè)與其他專業(yè)的不同克婶，對(duì)于這個(gè)也是懵懵懂懂的筒严，或許就是在居委會(huì)工作的“老大媽”那樣吧丹泉。這個(gè)也是在電視上看的，也許這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后就是干這個(gè)的吧鸭蛙。
? ? ? ? 就這樣摹恨，帶著對(duì)未來的期待，對(duì)夢(mèng)想的追求娶视，來到了大學(xué)美麗的校園晒哄。宿舍住了12個(gè)女孩，大家都來自天南海北肪获，都是有著夢(mèng)想揩晴。就這樣，開始了對(duì)這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)贪磺。我們的老師大部分是從其他專業(yè)轉(zhuǎn)過來的硫兰，聽說我們是全國(guó)唯一的一所民政院校逝嚎，我們是該校的第二屆社工專業(yè)招募的學(xué)生惰赋。給我們上專業(yè)課的老師們經(jīng)常給我們各種鼓勵(lì)，他們都是從發(fā)達(dá)城市府蛇，有參觀過香港的社工學(xué)校刹前，考察過國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)泳赋；學(xué)姐們和非專業(yè)課的老師們說，這個(gè)專業(yè)目前很難就業(yè)喇喉，讓我們多學(xué)非專業(yè)的課程祖今，學(xué)好一技之長(zhǎng)。聽到這些拣技，宿舍的姐妹妹便各自有各自的打算了千诬。對(duì)于我這種后知后覺的，依然學(xué)習(xí)著專業(yè)膏斤，泡著圖書館徐绑，仍然對(duì)于就業(yè)充滿了期許。轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了莫辨，當(dāng)我拿著一紙畢業(yè)證書來到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)傲茄，沒有一家單位是招聘這個(gè)專業(yè)的，對(duì)于“社會(huì)工作”沮榜，更沒有人知道盘榨。那時(shí)就很受挫，實(shí)習(xí)期間大家都選擇在學(xué)校的城市蟆融，因?yàn)槟抢锏娜藢?duì)于我們學(xué)校不陌生草巡，因?yàn)閷W(xué)校經(jīng)常組織我們穿梭在各個(gè)社區(qū)、養(yǎng)老院振愿、戒毒所捷犹、精神病院等地做志愿者弛饭，或者安排實(shí)習(xí)生的∑记福可是當(dāng)我們回到自己的家鄉(xiāng)侣颂，沒有人知道。陜西是一個(gè)高校林立的省份枪孩，可是卻沒有一個(gè)學(xué)校有設(shè)這個(gè)專業(yè)的憔晒。
? ? ? ?畢業(yè)14年來，我看到了這個(gè)專業(yè)在發(fā)展蔑舞，也看到了各種社會(huì)組織對(duì)于“社會(huì)工作”專業(yè)人才的缺乏拒担，全國(guó)乃至陜西已經(jīng)有部分高等院校設(shè)立了這個(gè)專業(yè)，并且有督導(dǎo)老師攻询，也會(huì)有這個(gè)專業(yè)的老師帶領(lǐng)學(xué)生來我們單位實(shí)習(xí)从撼。2008年全國(guó)有了“社會(huì)工作師”的資格認(rèn)證，這已是畢業(yè)四年后了钧栖。繼而低零，在陜西，有了“社會(huì)工作”專業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)拯杠，有了“陜西社工協(xié)會(huì)”掏婶，社會(huì)工作的人才在一步步的壯大。對(duì)于供不應(yīng)求的現(xiàn)狀潭陪，社工畢業(yè)的學(xué)生薪資待遇確讓人望而卻步雄妥。我們同班畢業(yè)的學(xué)生56人，目前只有三個(gè)人在從事與專業(yè)相關(guān)的工作依溯，其他人都轉(zhuǎn)行了老厌，或者考公務(wù)員。對(duì)于這個(gè)專業(yè)學(xué)的東西很廣泛誓沸，就業(yè)不知道自己能做些什么梅桩？做個(gè)案工作壹粟，需要心理學(xué)拜隧，可是我們沒有學(xué)透；帶小組工作趁仙，我們沒有專門做團(tuán)隊(duì)建設(shè)的專業(yè)……也是因此洪添，我從來很少說自己是學(xué)“社工”的，因?yàn)槔碚撨€有很多沒有學(xué)透徹雀费，只能邊工作邊學(xué)習(xí)干奢。
? ? ? ?社工畢業(yè)的學(xué)生，大部分就職于公益行業(yè)盏袄。在這里忿峻，我們有著崇高的使命薄啥、愿景，美好的藍(lán)圖逛尚，可是現(xiàn)實(shí)確很骨感垄惧。公益人往往被認(rèn)為是圣人，是救苦救難的菩薩绰寞，不食人間煙火到逊。馬斯洛的層次需要理論第一層次是“生理的需求”，最高層次才是“精神的需求”滤钱，因此對(duì)于薪資待遇沒有辦法和企業(yè)相提并論的公益行業(yè)觉壶，人才的流失肯定是主流，也因此件缸，性別比例失衡铜靶。有員工寧愿選擇服務(wù)員也不會(huì)選擇公益機(jī)構(gòu)，因?yàn)槿鄙偃瞬潘叮覀兺砑鏀?shù)職旷坦，還要受到輿論的質(zhì)疑：你們是公益機(jī)構(gòu)，為什么服務(wù)對(duì)象要收取學(xué)費(fèi)呢佑稠？你們的員工還要領(lǐng)薪水呢秒梅？每次聽到這樣的話，只能心寒舌胶。如果我們國(guó)家有著完善的保障體系捆蜀，那么服務(wù)對(duì)象可以不收取任何費(fèi)用，員工的工資由國(guó)家買單幔嫂，并為我們提供免費(fèi)的場(chǎng)地辆它，這樣就太好了。
? ? ? ?對(duì)于“中山大學(xué)社會(huì)工作本科專業(yè)停招事宜”履恩，我想锰茉，應(yīng)該是對(duì)于畢業(yè)生就業(yè)率負(fù)責(zé)的吧。另一方面也說明切心，國(guó)家要有配套的設(shè)施保障體系來鼓勵(lì)和發(fā)展人才飒筑，大學(xué)培養(yǎng)的人才也要與市場(chǎng)接軌。因?yàn)檎阑瑁瑢?duì)于農(nóng)村出來的大學(xué)生有著諸多的不易协屡。
? ? ? ?我想自己寫的可能也會(huì)有片面性吧，以上只代表個(gè)人觀點(diǎn)全谤。其實(shí)肤晓，社工的前景是很好，現(xiàn)實(shí)還需要更多的人來鋪路，也需要配套的保障設(shè)施补憾，不至于人才流失漫萄。對(duì)于就業(yè)，現(xiàn)在缺少的是技能型人才和復(fù)合型人才盈匾。因此對(duì)于目前的大學(xué)生卷胯，不管是哪個(gè)專業(yè)，都得打好內(nèi)功威酒，才能立足了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)窑睁！
