第三章是我挺感興趣的一章茧彤，主題是【畢生發(fā)展】，涉及了從出生到死亡的知識星爪，還算好玩（申明浆西，我的好玩的意思就是還有趣，表說我不認(rèn)真對待學(xué)術(shù)了
題：了解人的發(fā)展規(guī)律久信，更好的了解兒童，更好的實現(xiàn)教育
問題：
1漓摩、遺傳和環(huán)境對兒童的發(fā)展有何影響裙士？
2、新生兒有哪些能力管毙？（疑惑：心理學(xué)家們對嬰兒的知覺和認(rèn)知研究腿椎，真的是如此嗎桌硫？）
3、兒童與父母之間的情感聯(lián)結(jié)
4啃炸、父母的教養(yǎng)方式有哪些鞍泉？有什么作用？優(yōu)勢和劣勢肮帐？
5咖驮、兒童的語言能力是如何獲得的？思維能力呢训枢？
6托修、關(guān)于青少年向成年期的過度具有特殊的挑戰(zhàn)性？
7恒界、道德觀和價值觀的發(fā)展睦刃？
8、關(guān)于成年中后期的幸福感十酣？
9涩拙、關(guān)于死亡的反應(yīng)？
10耸采、父母如何做到教子有方兴泥？如何和孩子進(jìn)行溝通？
摘錄與思考：
1虾宇、發(fā)展心理學(xué)——研究的是行為和能力的逐步變化搓彻，包括生命的每一個階段。
2嘱朽、準(zhǔn)備就緒狀態(tài)——為了快速學(xué)會某個特定技能旭贬，必須預(yù)先達(dá)到的成熟條件。父母太早或臺灣讓孩子學(xué)習(xí)新的技能都會面臨失敗搪泳。
3稀轨、許多家庭都會存在輕微的知覺、智力或情感缺失岸军，尤其是在貧困家庭中奋刽。貧困至少會以兩種方式影響兒童的發(fā)展。首先凛膏，貧困的父母不能給孩子提供需要的資源杨名，因此貧困家庭的孩子更容易患病脏榆、心理發(fā)展遲滯猖毫、成績差。其次须喂，貧困也會給父母帶來難以承受的壓力吁断，導(dǎo)致婚姻問題趁蕊、消極養(yǎng)育和不良的親子關(guān)系。這種情況多導(dǎo)致的情緒混亂會影響孩子社會情緒的發(fā)展仔役。極端情況下掷伙，還可能會引起心理問題和犯罪行為。
4又兵、刺激豐富的環(huán)境可能是兒童變得更聰明的土壤任柜。許多研究證明，豐富的刺激環(huán)境能提高能力或促進(jìn)發(fā)展沛厨。
5宙地、父母怎樣為孩子創(chuàng)造豐富的環(huán)境呢？可以通過一些嬰兒感興趣的活動鼓勵他們對世界進(jìn)行探索和游戲逆皮。家長應(yīng)該讓房間變得能夠讓孩子“安全”的隨意活動宅粥，而不是嚴(yán)格的規(guī)定。為孩子提供多樣化的感覺經(jīng)驗也是很有用的电谣，多看多嘗多聞多觸摸秽梅。家里要有豐富的物質(zhì)材料，父母要對孩子的需要做出反應(yīng)剿牺，這樣孩子的進(jìn)步速度會很快企垦。
6、后天往往通過不斷的交互作用影響遺傳趨勢的表達(dá)晒来。
7竹观、氣質(zhì)是人格在遺傳和生理上的核心。包含了敏感性潜索、易激惹程度臭增、注意力分散水平和典型心境。
8竹习、一個人在生命任何階段中的發(fā)展水平都是由三個因素聯(lián)合決定的誊抛，即遺傳、環(huán)境和自身行為整陌。
9拗窃、嬰兒比大多數(shù)人認(rèn)為的更聰明。在生命最初的幾周里泌辫，寶寶會迅速學(xué)會思考随夸，通過所看到的東西學(xué)習(xí)，做出預(yù)測并且尋找解釋震放。
10宾毒、社會性發(fā)展的真正核心是建立在嬰兒與主要看護(hù)者之間的社會性依戀或親密的情感聯(lián)結(jié)基礎(chǔ)上的。
11殿遂、睡眠憂傷是一種輕微的分離焦慮诈铛。分離焦慮——嬰兒與父母或者熟悉的照料者分開時表現(xiàn)出的痛苦乙各。
12、依戀的質(zhì)量：1幢竹、不安全-回避型依戀耳峦；2、不安全-矛盾型依戀焕毫；3蹲坷、安全型依戀
13、父母的教養(yǎng)方式：1邑飒、專制型冠句；2、放縱型幸乒；3懦底、權(quán)威型 （文化差異是教養(yǎng)方式不同的原因之一）
14、客體恒常性——理解即便離開視線物體依然存在的能力
15罕扎、心理過程：感覺運動階段（0-2）——前運算階段（2-7）——具體運算階段（7-11）——形式運算階段（11之后）
16聚唐、維果斯基的社會文化理論，主要觀點：兒童思維的發(fā)展是通過與能力更高的成人的交流來實現(xiàn)的
17腔召、群體自豪感杆查、正面形象和更加寬容的社會，這些因素都會為所有青年人創(chuàng)造出一個更加開放臀蛛、寬容的環(huán)境亲桦。
18、道德發(fā)展——前習(xí)俗水平浊仆，習(xí)俗水平客峭，后習(xí)俗水平
19、最好的道德選擇是綜合了公平和關(guān)愛抡柿、理性與情感舔琅。
20、心理社會困境——個人沖動與社會現(xiàn)實之間的矛盾沖突
21洲劣、中年期心理健康的六個要素：自我接受备蚓、保持與他人的積極關(guān)系、有自住性囱稽、能駕馭環(huán)境郊尝、有生活目標(biāo)、不斷進(jìn)取战惊。
22流昏、老年如何保持思維敏捷：1.保持身體健康；2.環(huán)境；3.參與激發(fā)智力的活動横缔；4.有靈活的個性；5.有一個聰慧的婚姻伴侶衫哥；6.保持自己的知覺加工速度（疑問：怎么保持茎刚？？）撤逢；7.對中年時自己的成就感到滿意（疑問：萬一不滿意怎么辦膛锭？如和才能轉(zhuǎn)變?yōu)闈M意？）
23蚊荣、父母如何做到教子有方初狰？如何與孩子溝通？
積極的互動發(fā)生于父母在充滿愛互例、關(guān)懷與尊重額氛圍里鼓勵他們的孩子奢入，并共度愉快時光。
有效的父母教養(yǎng)方式強(qiáng)調(diào)對孩子的正面教育媳叨，而不是硬性管教或情感懲罰腥光。好的父母讓孩子表達(dá)他們的感受，但是在一定范圍內(nèi)限制他們的行為糊秆。
一致性是教子有方的重要方面
在對錯誤行為進(jìn)行管教時武福，要利用“我”的信息，以及自然結(jié)果和邏輯結(jié)果痘番。
心得與感受：
這一章比較多的關(guān)于了解兒童的發(fā)展以及教育方式捉片。有一個好的了解會更加促進(jìn)教育方式的改善。
關(guān)于最后的與孩子的溝通方式汞舱，聯(lián)想到了【非暴力溝通】伍纫，其中的一些溝通方式也同樣適用于與孩子。最直接有效的方法即是——先說所見事實昂芜，再說感受翻斟，然后說要求。
對于非暴力溝通這塊说铃，一直是個比較大的弱點访惜。曾大言不慚的說能改正，卻一次又一次的違背了主觀愿望腻扇，不得不說這是一個很大的失敗债热。
差不多就是這樣了，關(guān)于摘錄的筆記只能是摘錄我感興趣或者畫記了的幼苛，同時有一些疑問窒篱，也期待在深入了解之后能自我解答。下一章，感覺墙杯、知覺和現(xiàn)實配并。
