我們首先需要弄明白“程序”究竟是什么。（此文轉(zhuǎn)載自樂(lè)字節(jié)）

原理很簡(jiǎn)單：計(jì)算機(jī)是一種能夠在一秒鐘內(nèi)做出數(shù)十億道算術(shù)題的設(shè)備；程序員可以通過(guò)與或非三種邏輯判斷影響計(jì)算機(jī)的做題順序赤赊，這種順序可歸結(jié)為順序、分支煞赢、循環(huán)三種抛计。

程序員的工作，就是抽取萬(wàn)事萬(wàn)物的數(shù)學(xué)骨架照筑，把一切一切都?xì)w結(jié)到一大堆數(shù)學(xué)題上爷辱；然后讓計(jì)算機(jī)通過(guò)計(jì)算這些題目录豺，在“數(shù)學(xué)空間”把我們想要的任何東西模擬出來(lái)朦肘。

有很多東西需要根據(jù)情況隨機(jī)應(yīng)變饭弓，這個(gè)“隨機(jī)應(yīng)變”就對(duì)應(yīng)于“分支”——情況A這樣處理，情況B那樣處理媒抠，這就是分支弟断。

有很多東西是對(duì)海量實(shí)體套同一個(gè)模子，這個(gè)“套模子”就對(duì)應(yīng)于“循環(huán)”——反復(fù)用同一段代碼對(duì)排著隊(duì)的不同實(shí)體做同一套操作趴生，這就是循環(huán)阀趴。

圖靈證明，只要有這么個(gè)支持苍匆，一切可抽象為計(jì)算的過(guò)程都可以用功能極其有限的一臺(tái)機(jī)器執(zhí)行刘急。這種機(jī)器被稱為“圖靈機(jī)”。

當(dāng)我們?cè)凇皵?shù)學(xué)空間”把任務(wù)處理完之后浸踩，我們還需要操縱“外設(shè)”叔汁，比如顯示器打印機(jī)音箱等等，把結(jié)果展示出來(lái)——這同樣需要先做一套數(shù)學(xué)變換检碗，然后通過(guò)IO口輸出信號(hào)据块，就好像扳動(dòng)了無(wú)形的“操縱桿”一樣，控制各種外設(shè)和人類完成交互折剃。

所謂“程序”另假，就是程序員們預(yù)先安排好的一堆指令；當(dāng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行這些指令時(shí)怕犁，你需要的音樂(lè)軟件边篮、記事本、ppt等等奏甫，就先在數(shù)字安排好一切戈轿、然后再通過(guò)鍵盤鼠標(biāo)顯示器等等外設(shè)和你交互。

被存儲(chǔ)在某處的那組指令就是程序扶檐；程序每次被CPU執(zhí)行凶杖，就叫一個(gè)“進(jìn)程”。

明白了這個(gè)款筑，那么我們就知道了：

1智蝠、程序員需要抽取任何現(xiàn)實(shí)需求的數(shù)學(xué)骨架（或者說(shuō)，理解一切需求內(nèi)部的數(shù)學(xué)規(guī)律）

2奈梳、程序員需要把數(shù)學(xué)骨架翻譯成計(jì)算機(jī)可以理解的指令

3杈湾、程序員需要用指令控制外設(shè)，把虛無(wú)縹緲的“用戶界面”實(shí)實(shí)在在展示在用戶面前攘须、或者控制機(jī)器完成各種動(dòng)作

其中的2漆撞、3屬于基本技能，做不到就吃不了程序員這碗飯；但這個(gè)技能的上限也非常非常高浮驳，高到優(yōu)秀程序員的工作效率可以輕易超過(guò)庸手十倍以上的程度悍汛。

為什么會(huì)有這么大差別呢？

差距主要就在1上至会。

優(yōu)秀程序員深刻理解了計(jì)算機(jī)原理离咐，因此從思路到實(shí)現(xiàn)毫無(wú)障礙。

優(yōu)秀程序員規(guī)劃能力極強(qiáng)奉件，可以把很復(fù)雜的工作安排的井井有條宵蛀、有能力把它分成很多簡(jiǎn)單單元逐一解決。

優(yōu)秀程序員理解力極佳县貌，可以透徹理解用戶需求术陶，透徹理解萬(wàn)事萬(wàn)物內(nèi)部隱藏著的數(shù)學(xué)規(guī)律——因此，他們不僅知道自己要做什么煤痕、怎樣做梧宫、為什么，還可以觸類旁通杭攻，化一切規(guī)律為我所用祟敛。

當(dāng)庸手出苦力一行行碼代碼時(shí)，高手早已洞悉了其中的秘密兆解，于是用自行設(shè)計(jì)的一套算法讓計(jì)算機(jī)自己尋找出路——甚至還可以證明這個(gè)算法一定能以最高效率完成工作馆铁。這差距，是不是一下子就拉開(kāi)了锅睛？

舉例來(lái)說(shuō)埠巨，很多低級(jí)程序員喜歡吐槽“總是寫(xiě)重復(fù)的業(yè)務(wù)代碼”团甲；但是另一位程序員是這么做的……

例如我在樂(lè)字節(jié)的同事他找了份報(bào)社的工作全陨，每天的任務(wù)就是把新聞報(bào)道整理一下發(fā)布到網(wǎng)站上。這顯然是個(gè)毫無(wú)前途的工作璧函，因?yàn)槟阒灰刻炷_打后腦勺的把稿件拷貝到html頁(yè)面上就完了印蔬。毫無(wú)技術(shù)含量勋桶，只能拼體力出苦力，每天996侥猬、007例驹，但總有海量的稿件等著你……而你，甚至都沒(méi)有權(quán)力去改變稿件中的某個(gè)錯(cuò)別字退唠！

這工作鹃锈，到街上找個(gè)二傻子都干的了吧？

這人瞧预，這輩子屎债，完了仅政。

但是這條咸魚(yú)還是想掙扎下。

他發(fā)現(xiàn)盆驹，所有的稿件都由幾個(gè)部分構(gòu)成圆丹，標(biāo)題、作者召娜、正文运褪、引用，偶爾還有題圖/插圖玖瘸。

嗯，標(biāo)題得居中檀咙，用大號(hào)黑體字雅倒，不能傾斜，不能加下劃線弧可；作者用5號(hào)字蔑匣，同樣居中……

好嘛，盡是繁文縟節(jié)棕诵。做多了成了熟練工裁良，一天也用不著干別的了……

但是，等等校套，重復(fù)勞動(dòng)不應(yīng)該讓電腦做嗎价脾？你干嘛要自己做？你的編程學(xué)狗肚子里了笛匙？

于是侨把，這條咸魚(yú)搞了個(gè)“模板”，用{{title}}標(biāo)記html中應(yīng)該填標(biāo)題的地方妹孙，用{{author}}標(biāo)記html中應(yīng)該填作者的地方……

那么秋柄，現(xiàn)在他只要找個(gè)地方保存這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)html”，然后用程序自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫(kù)讀取文章標(biāo)題蠢正、作者等內(nèi)容骇笔，把{{title}}代換掉……

你看，現(xiàn)在這條咸魚(yú)徹底閑了：報(bào)社的同事們只要把文章上傳數(shù)據(jù)庫(kù)嚣崭，他跑一下他的批處理——?jiǎng)e說(shuō)一天的工作笨触，一年的工作他也能用幾秒鐘時(shí)間搞定。

畢竟他只需要敲敲鍵盤啟動(dòng)程序有鹿，剩下的苦活累活全是電腦的事旭旭，不是嗎。

閑了的咸魚(yú)開(kāi)始琢磨葱跋。他把他這套模板系統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)寫(xiě)持寄、完善源梭，然后作為開(kāi)源軟件發(fā)布。

最終稍味，這個(gè)系統(tǒng)一炮打響废麻。它就是著名的Django：?

https://baike.baidu.com/item/django/61531

讓我們繼續(xù)對(duì)你的驚嚇之旅 ^_^

最近有朋友考駕照，特別怕科目三的直線行駛模庐，一走就歪烛愧。

怎么辦呢？

我告訴他掂碱，你往遠(yuǎn)處看怜姿，越遠(yuǎn)越好。比如直路上你可以看遠(yuǎn)方的地平線疼燥。

好了沧卢，問(wèn)題解決。

你是不是要懵了：這都哪跟哪白碚摺但狭？江湖騙子吧？

放心撬即。我還可以讓你更懵：這立磁，可都是三角函數(shù)的基本應(yīng)用啊。你初中咋學(xué)的剥槐？

抓狂不唱歧？

聽(tīng)我解釋。

當(dāng)你操縱的汽車和道路之間存在一個(gè)夾角時(shí)才沧，車子自然會(huì)在行駛一段距離后和道路越分越遠(yuǎn)迈喉；然后你著急一打方向，掛科温圆。

那么挨摸，正確的做法是什么呢？

沒(méi)錯(cuò)岁歉，那就是：從一開(kāi)始就不要讓車子行駛方向和道路形成夾角得运。

問(wèn)題是，人的感覺(jué)是極不精確的锅移。你怎么知道車子行駛方向和道路有無(wú)夾角熔掺？

所以，你只有緊盯邊線非剃，哎呀似乎靠左邊了我打點(diǎn)方向……一打就多置逻，一多就要從右邊出線。趕緊再打备绽，哎呀券坞，左邊又多了……車子喝醉酒一樣來(lái)回一搖鬓催，掛科。

可是恨锚，你的“傳感器”就這么不精確啊宇驾。怎么辦呢？

并不是開(kāi)車會(huì)走直線的都是天賦異稟的神仙猴伶。

還記得初中學(xué)過(guò)的三角函數(shù)嗎课舍？從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)、相互存在一個(gè)很小夾角的兩條射線他挎，會(huì)隨著距離……怎么樣?

越分越遠(yuǎn)筝尾。直到這個(gè)距離遠(yuǎn)大于道路的寬度。

好雇盖，道路是一條直線忿等，你的視線是另一條直線；而你端端正正坐在駕駛室里崔挖，正常情況下，你的視線和車行方向平行——告訴我庵寞，往遠(yuǎn)處看狸相，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)車行方向不正時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么捐川？

沒(méi)錯(cuò)脓鹃，人的感覺(jué)極不精確；尤其道路那么寬古沥，坐在車?yán)飼r(shí)哪里看得見(jiàn)兩條線的交叉點(diǎn)瘸右？哪里感覺(jué)得到這個(gè)角度？所以我們無(wú)法發(fā)現(xiàn)車行方向和道路方向存在夾角岩齿。

但往遠(yuǎn)處看太颤，借助距離，近處的誤差就被抹平盹沈，而視線和道路不在同一條線上時(shí)就會(huì)有明顯的偏差龄章，于是你是不是一下子就發(fā)覺(jué)了？

很好乞封，打點(diǎn)方向糾正做裙。

你看，借助距離肃晚，我們就加強(qiáng)了我們的感官精確度锚贱。

類似的，做自動(dòng)控制关串，機(jī)器人用的傳感器也沒(méi)那么精確拧廊。怎么辦监徘？

很簡(jiǎn)單，“錨定”一個(gè)遠(yuǎn)期目標(biāo)卦绣，不要硬測(cè)硬算耐量。

如果列出誤差傳遞公式，很容易發(fā)現(xiàn)里面會(huì)有個(gè)類似的項(xiàng)——這些項(xiàng)決定了若干個(gè)周期后滤港，誤差會(huì)放大到夸張的地步廊蜒。

你要“錨”的近了，誤差就會(huì)累積溅漾，就會(huì)引起震蕩山叮，就會(huì)造成項(xiàng)目失敗添履；“錨”的遠(yuǎn)一點(diǎn)屁倔，那么誤差的累積就很容易發(fā)現(xiàn)，就可以更快的回到正軌暮胧。

歸根結(jié)底锐借，這還是能歸結(jié)到“∠A的兩條邊在距頂點(diǎn)R處的兩個(gè)點(diǎn)之間的距離”上，歸結(jié)到“兩條直線的圖像”上往衷。

只不過(guò)钞翔，當(dāng)年你是死記硬背、混過(guò)考試席舍，還是把概念徹底吃透布轿、然后又學(xué)出來(lái)學(xué)到生活中，那么在遇到問(wèn)題時(shí)来颤，你和別人就有了質(zhì)的差距汰扭。

別以為這東西很無(wú)聊。知道當(dāng)年海軍測(cè)距用的合象式測(cè)距儀嗎福铅？當(dāng)年有這玩意兒的英軍打的清政府覺(jué)得洋人會(huì)妖法萝毛！

你，能把知識(shí)用的如此天馬行空本讥、信手拈來(lái)嗎珊泳？

請(qǐng)注意，這個(gè)“信手拈來(lái)”可不是“隨口就能解釋清楚合像式測(cè)距儀”的工作原理拷沸，而是：隨便需要一個(gè)什么樣的需求色查，你都應(yīng)該馬上就能想到對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)原理、然后馬上發(fā)明一種東西來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)需求撞芍。

必須注意：發(fā)明可比解釋難多了秧了。

仍以合像式測(cè)距儀為例——它恰恰正是從“專業(yè)知識(shí)”到“傻瓜式界面”的一個(gè)典型案例。

最初序无，你得到的需求可能是：設(shè)計(jì)一款測(cè)距儀器验毡，要求皮實(shí)耐操衡创、使用簡(jiǎn)便，要求戰(zhàn)場(chǎng)上那些文化程度不高晶通、驚慌失措的大頭兵也能本能的用對(duì)璃氢。

面對(duì)這樣一個(gè)需求狮辽，你怎樣才能讓甲方滿意呢一也？

僅從知識(shí)儲(chǔ)備上說(shuō)，你需要：

深刻理解三角形測(cè)距原理喉脖，能夠反向思考——什么測(cè)角度椰苟？什么千分尺？大兵們有那么鎮(zhèn)定树叽、有那么清晰的頭腦嗎舆蝴？能夠在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上完成一道三角函數(shù)題？還必須精確到小數(shù)點(diǎn)后XX位题诵？

顯然洁仗，在此之前，你必須深刻理解千分尺（螺旋測(cè)微器）工作原理性锭，這才能把它和望遠(yuǎn)鏡有機(jī)結(jié)合京痢，從而直接把“擰旋鈕對(duì)準(zhǔn)某個(gè)目標(biāo)”對(duì)應(yīng)到“測(cè)量”——然后旋鈕對(duì)應(yīng)的讀數(shù)就是最終距離。

但要做到這點(diǎn)篷店，談何容易。

你能讓大兵跑這頭擰擰鏡頭臭家、把刻度對(duì)準(zhǔn)船上某個(gè)定點(diǎn)疲陕；然后再跑那頭擰另一個(gè)鏡頭，把刻度對(duì)準(zhǔn)另一個(gè)定點(diǎn)嗎钉赁？這段過(guò)程中蹄殃，你自己的船轉(zhuǎn)彎了呢？風(fēng)吹著走了弧線了呢你踩？對(duì)方轉(zhuǎn)彎诅岩、看不到之前的標(biāo)志物了呢？

因此带膜，你必須設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)構(gòu)吩谦，使得大兵可以在一個(gè)位置同時(shí)控制兩個(gè)鏡頭、讓它們對(duì)準(zhǔn)同一個(gè)標(biāo)志物膝藕。

然后式廷，你還得根據(jù)兩端測(cè)到的不同角度，計(jì)算距離……

你看芭挽，這難度高出天際了吧滑废？

而“合像”這個(gè)思路就是個(gè)天才的設(shè)計(jì)蝗肪。

它的思路是，兩端兩個(gè)鏡頭聯(lián)動(dòng)蠕趁，使得當(dāng)目標(biāo)在視場(chǎng)中間時(shí)薛闪，測(cè)距基線的垂線恰好對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)——于是兩個(gè)鏡頭到目標(biāo)的連線再加上基線恰巧構(gòu)成個(gè)等腰三角形。這就使得最終只需考慮單獨(dú)一個(gè)角就能算出距離俺陋，從而大幅降低了計(jì)算復(fù)雜度豁延。

同時(shí)，借助“潛望鏡”原理（看到?jīng)]倔韭？又一個(gè)原理Ｊ趵恕），把基線兩端的兩個(gè)鏡頭的視野同時(shí)呈現(xiàn)在觀察者面前——然后又是一個(gè)天才設(shè)計(jì)：不需要你一個(gè)個(gè)鏡頭對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)上的同一個(gè)標(biāo)志物寿酌，而是把兩個(gè)鏡頭的視場(chǎng)各截一半胰苏；那么當(dāng)你通過(guò)中間的目鏡，把左右兩邊鏡頭視場(chǎng)對(duì)應(yīng)的醇疼、同一目標(biāo)的上下半拉嚴(yán)絲合縫的對(duì)到一起時(shí)硕并，你已經(jīng)完成了這個(gè)“對(duì)正目標(biāo)”的操作。

復(fù)雜操作就這樣被傻瓜化了秧荆。

現(xiàn)在倔毙，只剩最后一步：怎么把“角度”和“距離”聯(lián)系起來(lái)。

注意這里是利用等腰三角形的底邊長(zhǎng)和底角角度算三角形中垂線的長(zhǎng)度乙濒；因此調(diào)節(jié)旋鈕轉(zhuǎn)過(guò)的角度并不和垂線長(zhǎng)度成正比陕赃。所以你不可能用擰一圈100米擰10圈1000米這種簡(jiǎn)單機(jī)構(gòu)。你需要設(shè)計(jì)一套指示機(jī)構(gòu)颁股，并做一些稍微復(fù)雜的標(biāo)定——最好還能把它“塞”進(jìn)視場(chǎng)里去么库。

不過(guò)，相對(duì)于其他甘有，這已經(jīng)是簡(jiǎn)單的體力活了诉儒。

這里面用到了哪些知識(shí)呢？

三角形性質(zhì)亏掀，三角函數(shù)忱反；輪軸/螺旋；齒輪的嚙合滤愕；杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)角度如何與螺旋測(cè)微器聯(lián)動(dòng)温算；平面鏡成像；凸透鏡成像（光路分析：“上下視場(chǎng)對(duì)齊”是怎么和“角度測(cè)量”聯(lián)系起來(lái)的）……

還有無(wú)法直觀看到该互、但卻必不可少的：機(jī)械加工精度米者、裝配精度、溫度補(bǔ)償、戰(zhàn)艦本身各種震動(dòng)的消除（補(bǔ)償）蔓搞、潤(rùn)滑胰丁、抗（海水/汗液）腐蝕……

看到了嗎？

你的幾何代數(shù)物理化學(xué)……只要有任何短板喂分，你做的了這個(gè)嗎锦庸？

想做這個(gè)，你必須全能蒲祈。

別說(shuō)什么課本沒(méi)寫(xiě)老師沒(méi)講甘萧。學(xué)以致用，這就是用梆掸。這就是要你在掌握了書(shū)本知識(shí)之后扬卷、自己在實(shí)踐中推廣的。

這東西太多太雜酸钦，而且會(huì)因地制宜怪得、以各種匪夷所思的方式利用任何原理的任何細(xì)枝末節(jié)——或者說(shuō)，各種概念的內(nèi)涵外延你全都必須完全掌握卑硫，不允許有任何死角徒恋。

而要做到這一點(diǎn)，死記硬背毫無(wú)意義欢伏；你必須自己學(xué)會(huì)悟入挣、學(xué)會(huì)推廣——自己會(huì)走，才能想去哪就去哪硝拧。

——當(dāng)然径筏，我在這里選了一個(gè)物理設(shè)備舉例。因?yàn)樗吹靡?jiàn)摸得著障陶，沒(méi)有接觸過(guò)相關(guān)領(lǐng)域的讀者多少也能有個(gè)感性認(rèn)識(shí)匠璧。

如你所見(jiàn)，所謂“工程師”咸这，就是理解很多很多學(xué)科的基本原理、能夠在實(shí)踐中恰到好處利用的人魔眨。軟件工程師也不例外——如果你想要自己“優(yōu)秀”的話媳维。

拿我們熟悉、同時(shí)又總是看不起的美圖秀秀來(lái)說(shuō)吧遏暴。

我們知道侄刽，美圖秀秀是個(gè)Photoshop的“抄襲品”，它做不了專業(yè)軟件朋凉，只好把專業(yè)軟件的功能拷貝下來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)劣化版州丹、然后主打小白市場(chǎng)……嗯，你看，不加掩飾的濃濃鄙夷墓毒。

不過(guò)……跟著鄙夷之前吓揪，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己——美圖秀秀的原理是什么？哪本書(shū)講過(guò)所计？你寫(xiě)得出來(lái)嗎柠辞？

我想，如果問(wèn)過(guò)自己主胧，恐怕大多數(shù)人都不敢鄙夷了叭首。

為什么呢？

因?yàn)槟呐履憔褪菍W(xué)計(jì)算機(jī)圖形圖像的踪栋，課本里也沒(méi)教過(guò)你什么叫“肌膚遮瑕”“睫毛濃黑”……

而且……這倆不恰好是相反的嗎焙格？一個(gè)要去掉皮膚上細(xì)微的瑕疵，另一個(gè)反而要把皮膚上的黑色絲狀物凸出……

所以你還必須繼續(xù)“活用知識(shí)”夷都。比如說(shuō)眷唉，書(shū)上教過(guò)你“邊緣捕捉”，教過(guò)你“大面積著色”损肛，教過(guò)你“模式識(shí)別”……

你必須活用這些知識(shí)厢破、用到你那些只會(huì)死記硬背的同學(xué)目瞪口呆的程度，再結(jié)合皮膚/美妝方面的常識(shí)治拿，你才能在“濃黑睫毛”的同時(shí)摩泪，幫小姑娘們把臉上的黑痣自動(dòng)點(diǎn)掉。

你看劫谅，雖說(shuō)是“五毛錢特效”见坑，可你照樣得是個(gè)“萬(wàn)事通”——不然哪怕想“抄算法”，你都不知道該抄什么捏检。

——Photoshop當(dāng)然沒(méi)開(kāi)源荞驴；但gimp可是開(kāi)源的，隨便你抄贯城。你抄的出美圖秀秀嗎熊楼？

可見(jiàn)，在軟件設(shè)計(jì)中能犯，類似的東西同樣會(huì)貫穿始終鲫骗，這才能把復(fù)雜繁難的專業(yè)技術(shù)對(duì)應(yīng)到傻瓜都能掌握的“傻瓜界面”上去。

這就是為什么同樣看了C程序設(shè)計(jì)教程踩晶，有的人馬上就能上手做一些奇奇怪怪的東西执泰、而另一些人一片茫然的原因。

而這種茫然渡蜻，在你工作之后术吝，會(huì)更加的普遍计济、更加的具有壓迫力——當(dāng)你的同事可以因地制宜信手拈來(lái)一堆解決方案之時(shí)，你不僅不知道他們“從哪學(xué)來(lái)的這些古怪知識(shí)”排苍，甚至就連理解他們的思路都極為困難沦寂。以致于……就好像我見(jiàn)過(guò)的很多同事一樣：你別和我說(shuō)原理！要我做什么纪岁，你直接說(shuō)凑队！

——所以我不僅經(jīng)常給電腦寫(xiě)程序，我還經(jīng)常給人寫(xiě)程序：

要部署我這個(gè)軟件幔翰，你要：

1漩氨、安裝debian 9.10

2、登錄debian遗增，執(zhí)行apt-get install sshd 安裝配置ssh服務(wù)

3叫惊、……

沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)有我寫(xiě)的一二三四做修，很多人連安裝部署都不會(huì)霍狰；而且連debian的哪個(gè)版本都必須精確到小版本號(hào)。不然……他們可沒(méi)能力隨機(jī)應(yīng)變（哪怕這個(gè)項(xiàng)目是跨平臺(tái)設(shè)計(jì)饰及，但你仍然必須逐個(gè)平臺(tái)指定版本號(hào)寫(xiě)一二三四的部署流程：給人寫(xiě)程序比給電腦寫(xiě)程序更麻煩蔗坯，因?yàn)槟悴荒茏屗麄冏鎏鄰?fù)雜判斷、不能給他們太多太復(fù)雜的步驟燎含。因?yàn)槿丝赡芸创斜霰簦娔X不會(huì)）。

那么屏箍，你猜绘梦，如果你學(xué)成了這樣……還有可能進(jìn)步嗎？

何況赴魁，從“提醒一下還是能回憶起學(xué)過(guò)的知識(shí)”到“勉強(qiáng)能明白別人的思路”再到“勉強(qiáng)能跟上別人的思路”再到“可以不費(fèi)力的跟上別人思路”再到“能和思維跳脫的同事一起縱橫捭闔无埃、相互補(bǔ)充相互促進(jìn)烂叔、把一個(gè)設(shè)計(jì)真正做到完美”——這里面昆庇，要走的路嘲更，可長(zhǎng)的很呢。

仍以合象式測(cè)距儀舉例：我壓根沒(méi)看過(guò)它的設(shè)計(jì)圖潘拱、原理圖秉继；以上大段文字，都是我看到“合像”二字后腦子里一下子涌出來(lái)的泽铛。但我敢說(shuō)，我畫(huà)出來(lái)的原理圖一定和實(shí)物圖相差無(wú)幾辑鲤。

如果你將來(lái)能進(jìn)入一個(gè)不錯(cuò)的公司盔腔，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些優(yōu)秀的同事都可以輕易做到這些。

甚至弛随，你想了很久瓢喉、絞盡腦汁想出來(lái)一個(gè)方案（很可能比這個(gè)測(cè)距儀要復(fù)雜曲折的多）；結(jié)果到了會(huì)議上舀透，你才吐露一個(gè)詞栓票，人家馬上就能把你的整個(gè)方案徹底領(lǐng)會(huì)貫通、甚至還能當(dāng)即提出一些直擊要害的問(wèn)題來(lái)愕够。

如果你也有這種能力的話走贪，和這種同事的交流一定是非常輕松愉快的；和他合作惑芭，做任何事都可以很輕松：你稍微一提坠狡，他能把任何細(xì)節(jié)都考慮到，直接給你個(gè)成品出來(lái)遂跟。

而另一些同事逃沿，你苦口婆心一遍遍的給他們解釋，他們也領(lǐng)會(huì)不了這種明明很簡(jiǎn)單的問(wèn)題幻锁。好不容易把每個(gè)要點(diǎn)都提到了凯亮，他還能給你做的差三落四，甚至連最最基本的核心功能都沒(méi)做對(duì)哄尔。

而實(shí)際工作中假消，“編程水平”恰恰就體現(xiàn)在這里：能夠長(zhǎng)期、穩(wěn)定究飞、高效的實(shí)現(xiàn)某個(gè)具體功能只是個(gè)基本要求置谦；更重要的，是能給團(tuán)隊(duì)指明方向亿傅，讓他們知道怎么走才能搶到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手前面媒峡、把別人不曾做到也不知道該怎么做的東西帶到現(xiàn)實(shí)。

你看葵擎，當(dāng)年的每一口夾生飯谅阿，你都要在實(shí)踐中付出代價(jià)。

這些東西酬滤，會(huì)在編程實(shí)踐中成為常識(shí)——理解計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)签餐、打通數(shù)字世界和現(xiàn)實(shí)世界的藩籬，這是個(gè)很不簡(jiǎn)單的任務(wù)盯串，它把很多很多人攔在了編程門外氯檐；但打通了之后，你能往數(shù)字世界搬進(jìn)去什么呢体捏？

很顯然冠摄，你真正理解糯崎、掌握的知識(shí)越多，那么你就越是有更多東西可以搬進(jìn)數(shù)字世界河泳。相反沃呢，你的夾生飯?jiān)蕉唷獙W(xué)了杠桿輪軸你懂不了變速箱玩不轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)、學(xué)了電路你不知道收音機(jī)電視機(jī)如何工作——那么你就越是摸不著頭腦拆挥。

如前面我舉那個(gè)三角函數(shù)的例子薄霜。這東西太基礎(chǔ)了，以致于對(duì)很多很多人——那些真正理解了知識(shí)而不是死記硬背的人——來(lái)說(shuō)纸兔，這都是本能惰瓜。

但是，如果你只會(huì)做題食拜，如果你從未圍繞著你學(xué)過(guò)的概念有過(guò)任何思考鸵熟，那么別人的每一句話，對(duì)你都是天書(shū)负甸。

——如果我不解釋流强，恐怕大部分人都會(huì)覺(jué)得“看遠(yuǎn)點(diǎn)就能解決開(kāi)車走不了直線問(wèn)題”和跳大神一樣呢。

那么呻待，有沒(méi)有想過(guò)打月，其實(shí)你我都學(xué)過(guò)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，別人都可能掌握到了這種程度呢蚕捉？

那么奏篙，有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)會(huì)議上迫淹，別人在每一個(gè)話題上都如此天馬行空秘通、讓你目不暇接時(shí)，你會(huì)是什么體驗(yàn)敛熬？

你壓根就跟不上他們的思路肺稀。

在他們看來(lái)，壓根就沒(méi)有難題应民，隨隨便便一個(gè)方案接一個(gè)方案就提出來(lái)了话原，隨隨便便就能想出特殊場(chǎng)景來(lái)對(duì)不同方案做出挑戰(zhàn)、完成取舍诲锹。

但哪怕他們掰開(kāi)了揉碎了給你講繁仁，你都怎么也轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。

你壓根想不到自己學(xué)過(guò)的知識(shí)還能這樣用归园；他們則理解不了人人都學(xué)過(guò)的那么點(diǎn)簡(jiǎn)單知識(shí)黄虱，居然……只是死記硬背？庸诱！

綜上捻浦，優(yōu)秀的程序員已經(jīng)不僅僅是比拼對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)本身的了解了——那只是基礎(chǔ)盐捷。

他們真正比拼的，是對(duì)這個(gè)世界認(rèn)識(shí)的深刻程度默勾；是因地制宜的把腦中雜七雜八的知識(shí)拿來(lái)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力聚谁。

這種東西是怎么訓(xùn)練出來(lái)的呢母剥？

很簡(jiǎn)單，從小就要多動(dòng)腦形导，要真正把任何知識(shí)理解了环疼、活用了；千萬(wàn)不要通過(guò)死記硬背這類手段逃課朵耕。

人生是個(gè)馬拉松炫隶。

你在小學(xué)手工課上耗費(fèi)的時(shí)間并沒(méi)有白費(fèi)；你好奇的拆開(kāi)玩具阎曹、擺弄鐘表收音機(jī)所付出的努力成為了你的積淀伪阶；你“不務(wù)正業(yè)”的胡思亂想、對(duì)科普對(duì)科幻的癡迷使得你更早的接觸了本質(zhì)……

現(xiàn)在处嫌，它們終于體現(xiàn)出價(jià)值來(lái)了栅贴。

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