說服的力量第四講：辯護
看到辯護我頭腦的畫面是狡猾的目光，轉動的腦袋川慌，內(nèi)心的聲音是不認賬，不擔當祠乃，感覺是身體用力對抗梦重。
通過老師的講解，了解到辯護是說服的技巧亮瓷，針對反對聽眾的懷疑情緒給予削弱琴拧，達到讓聽眾諒解的目的。在這里嘱支，辯護不是說我沒錯艾蓝，而是我不能錯力崇，否則會造成嚴重損失。是一種與人和諧相處的方法赢织。
辯護的方式有3種：否認指控亮靴，彼此扯平，無力控制于置。
1.否認指控的方式有單純否認和區(qū)隔否認茧吊，單純否認就是根本沒有這回事，都是誤會或謠言八毯，舉例已婚人士與異性牽手游園搓侄；區(qū)隔否認是雖然有這事，都是性質(zhì)不一樣话速。舉例工廠產(chǎn)品質(zhì)量瑕疵問題讶踪。
2.彼此扯平的方式有拉低標準和合理反應，拉低標準是表達天下烏鴉一般黑泊交，憑什么罵我乳讥，舉例成龍花邊新聞：我只是犯了一個天下男子都可能會犯的錯誤；合理反應是表達換做你也一樣廓俭，誰也別苛責云石，舉例媽媽摔游戲迷孩子的手機：換做你將來成為父母面對玩游戲癡迷到黑白顛倒的孩子，你會這樣研乒？
3.無力控制的方式有純屬意外和身不由己汹忠。純屬意外是表達天有不測風云，我們盡力了雹熬，舉例汶川大地震校園房屋倒塌壓死學生：房屋設計抗震能力8級宽菜，但這次地震達8.5級；身不由己是表達人在江湖 身不由己竿报，不是我能決定的赋焕，舉例喝酒男士晚歸：本來是要回家，可是硬被多年不見的同學拉去唱歌仰楚，身不由己。
通過辯護比較有代表性的視頻：羅永浩挽回形象視頻犬庇，特朗普甩鍋就業(yè)率低是中國人進入美國視頻僧界。對我有觸動，改變了我固有認知臭挽，我對不擔當捂襟，甩鍋人士很有意見，很反感欢峰，非常對立葬荷，認為這些人人品不好涨共，滑頭。通過這節(jié)課的學習宠漩，認知到這只是處理沖突事件的方式举反，技巧，看到了一個靈活多變的人的處事技巧扒吁，應用的方法火鼻。這個行為不等于這個人的人品有問題，我的固執(zhí)觀念有了允許的松動雕崩。
說服的力量學習技巧魁索，學習態(tài)度，學習觀念盼铁，改變自己粗蔚，生命成長。
