1.? ? ? 77
? ? ? ? ? ? 文\ 高平三中404班秦雅婷
? ? ? 刻骨銘心的77分!你讓我迎來持續(xù)了好幾天的深刻反思辛馆。? ?
? ? ? 就是這個(gè)星期天，那天大課間吧百宇。我在教室外面玩耍考廉，覺得上課鈴即將會(huì)在下一秒響起，便走進(jìn)了教室携御。聽到了我有人在喊我的名字昌粤，抬頭就看到他朝我跑來：“你知道你多少分嗎？”我并不知道啄刹，但是聽他這語氣婚苹，也不會(huì)很高。他盯著我兩眼直放光鸵膏，接著用手比劃出“7“的手勢。我半信半疑：“啊......啊?多少?”我沒有辦法接受怎炊。我的心一直被吊著谭企，直到他說出：“七十七!” 我頓時(shí)沉默了，回到了座位上评肆。向窗外望去债查，剛剛還在地平線上的太陽久橙，現(xiàn)在悄然已逝。學(xué)校像是被煙霧籠罩一般灰暗淆衷。這時(shí)，傳來一陣上課鈴聲祝拯。但卻沒有以前那輕快味道甚带，與以前截然不同碉输，里面好像凝聚著我沉著，凝重的心情，我趴在桌子上舶掖，盯著試卷上老師用紅筆寫的兩個(gè)大紅數(shù)字——77球昨。
? ? ? 有同學(xué)會(huì)過來問：“你多少分?”可是他們看完我的試卷以后，無一不沉默著眨攘， 一聲不響地走了主慰。我從抽屜里拿出紅筆，繼續(xù)趴在桌子上改我的錯(cuò)鲫售。改著改著共螺，眨了一下眼睛，醞釀已久的眼淚滴了下來情竹。從眼眶到鏡片藐不，再在到試卷上。
? ? ? 講臺(tái)上秦效，老師好像在評(píng)判我們的試卷雏蛮，又或許在講題，可我完全聽不下去阱州。我心里只有改錯(cuò)底扳，好像改了錯(cuò)，我就不是77分了贡耽。我繼續(xù)趴著衷模，老師的話語停了下來鹊汛。過了幾分鐘，老師走到我座位跟前彎下腰來阱冶，我也把身子直了起來刁憋，“這不是你的水平呀？這是怎么了木蹬，沒有發(fā)揮好至耻？”“這些題，還有這道題是不是不該錯(cuò)!”我不敢吱聲镊叁，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭尘颓，直到老師走開，我眼眶里盤旋著淚花又一次流了下來晦譬。我摘下眼鏡疤苹，把淚往袖子上抹，努力的調(diào)整自己的情緒敛腌，開始聽課了卧土。窗戶外面北黑夜罩著。
? ? ? 可是這堂課像樊，我卻聽不下去尤莺。
【評(píng)語】一次日常的測試，一個(gè)非常的分?jǐn)?shù)生棍。在自己得知分?jǐn)?shù)的前后颤霎，“我“的心情都很反常，眼里的風(fēng)景和耳朵里的聲音涂滴，都好像知道了“我”的分?jǐn)?shù)捷绑。作者的心理描寫細(xì)致真入微而且能把環(huán)境描寫融入其中，平實(shí)的語言中氢妈，向我們傳達(dá)著最真實(shí)的聲音。（點(diǎn)評(píng)教師：郭靜靜）
2.我的新老師
? ? ? ? ? ? ? 文/高平三中? 郜浩林
她的笑聲段多，如同一個(gè)稚嫩的孩子首量，清洗我沉重的心靈；她的笑容进苍，宛如溫暖的陽光加缘，溫暖著我的心；她的教育觉啊，好像一碗苦藥拣宏，雖苦口嗆鼻，卻利于“疾哺苋恕勋乾！”
? ? ? 她宋下，便是我的新班主任，王老師辑莫！ 一提起王老師学歧，至今都有兩件事讓我久念不忘 ……
? ? ? 課上，同學(xué)們都在大聲的背誦課文各吨。 而我也在閉著眼睛枝笨，專注地背著。周圍的一切似乎都不能影響到我 揭蜒。
? ? ? 此時(shí)此刻横浑，我感覺到有人在輕輕的拍著我的背。我睜開眼睛屉更，一轉(zhuǎn)頭徙融，就看到了滿面微笑的王老師。王老師的眼皮輕輕眨動(dòng)一下偶垮，慢慢的俯下身子张咳，用手輕撫我的頭，像一個(gè)母親輕撫她愛子的頭似舵〗呕“浩林，你的目標(biāo)是什么砚哗？”王老師親切的問龙助。我被這突如其來的問題愣住了，一時(shí)支支吾吾蛛芥，不知該怎樣回答提鸟。王老師的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛盯著我仅淑。說：“老師相信你称勋，你一定是最棒的！老師對(duì)你的要求是全校前列涯竟，你有信心做到嗎 赡鲜？” “有！”我說 庐船。王老師笑了银酬，露出他潔白的牙齒：“好！老師相信你筐钟！你要好好加油哦揩瞪！”
? ? ? 聽了王老師的話，我的眼角有些濕潤 篓冲。我望著王老師 李破，她臉上的皺紋舒展開來 宠哄，顴骨高高突起 ，露出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的笑容 喷屋，讓我的心中升起了一團(tuán)熊熊烈火琳拨， 久久不能熄滅 ……
? ? ? ? 王老師對(duì)我細(xì)微的關(guān)心，有時(shí)如春日般溫暖 屯曹，有時(shí)也似嚴(yán)冬般寒冷 狱庇。
? ? ? 下課了，同學(xué)們都聚在一起 恶耽，三三兩兩地聊天密任， 玩耍 。而王老師卻把我叫到辦公室 偷俭。
? ? ? 剛進(jìn)門浪讳，王老師就要迎面朝我走來， 手中拿著作業(yè)涌萤⊙妥瘢“郜浩林，你沒有聽清我布置的作業(yè)嗎 负溪？前面的題為什么沒有寫透揣？”王老師略有生氣的問 〈眨“老師辐真，我沒有聽清楚⊙碌蹋” 我小心的說侍咱， 臉上又熱又燥∶茚＃“拿回去補(bǔ)起來 楔脯！”王老師說。 這次胯甩，我清楚的看到王老師沒有了以往的笑容昧廷，眼角的皺紋又凸顯出來， 眉心緊鎖蜡豹。所可當(dāng)我把作業(yè)再交上去時(shí)，王老師又變了一個(gè)人溉苛。舒出了一口長氣 镜廉，眉心和眼角的皺紋也舒展開來 。將作業(yè)遞給我愚战， 微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭 娇唯。
? ? ? 王老師啊 齐遵！您就像一位神圣的母親！ 一位有嚴(yán)有愛的母親塔插！我謝謝您梗摇！今后的路雖然很長，但您就是我的馬達(dá)想许，激勵(lì)我伶授， 幫助我，給我無限前進(jìn)的動(dòng)力 流纹！
【師評(píng)】文章開頭一個(gè)排比句糜烹，寫出了老師的特點(diǎn)。接下來用兩件事漱凝，塑造了一個(gè)寬嚴(yán)有度的老師形象疮蹦，敘事完整，細(xì)節(jié)突出茸炒。結(jié)尾以贊美和感激收束全文愕乎，表達(dá)自己對(duì)老師的深情。文章流暢自然壁公，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)感论，感情真摯。（點(diǎn)評(píng)教師：張永剛）
3.學(xué)習(xí)需要熱愛與專注? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? 文\ 高平市北城中學(xué)44班? 王若欣?
? ? ? 周恩來曾說：“加緊學(xué)習(xí)贮尖，抓住中心笛粘，寧精勿雜，寧專勿多湿硝⌒角埃”毛澤東曾說：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西关斜，必須從不自滿開始示括，對(duì)自己學(xué)而不厭，對(duì)家人誨人不倦痢畜，我們應(yīng)采取這種態(tài)度垛膝。”他們二位作為中華民族非常杰出的領(lǐng)導(dǎo)人物丁稀，他們所提出的有利己身的名言吼拥，讓我更加確認(rèn)了我們的學(xué)習(xí)需要熱愛與專注。? ? ?
? ? “學(xué)習(xí)需要熱愛與專注”线衫，本題主眼自然是在熱愛凿可、專注。現(xiàn)在咱們就先講一講這“熱愛”的重要性，“任何時(shí)候我也不會(huì)滿足枯跑，越是讀書就越是深刻的感到不滿足惨驶，越是感到自己知識(shí)的貧乏×仓”這則名言出自馬克思粗卜，他是偉大的無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖，他把他的一生都交給了無限熱愛的共產(chǎn)主義事業(yè)纳击。他窮盡了一生精力续扔，也收獲了莫大的幸福，為廣大無產(chǎn)階級(jí)指明了奮斗的方向评疗。萬事皆以熱愛為前提测砂，會(huì)在苦累中找到幸福，學(xué)習(xí)亦是如此百匆。也許有會(huì)以“三百六十行砌些，行行出狀元”來駁斥你。毋庸置疑加匈，各行各業(yè)都有專業(yè)精英存璃，但你能確定自己是所從事行業(yè)里的精英嗎？事物之精萃雕拼，最美好者纵东，如何成為之？必定煞費(fèi)苦心啥寇，目之所及皆為學(xué)偎球，那又如此學(xué)？必先熱愛其才可有事半功倍之效辑甜。?
? ? ? 當(dāng)然衰絮，除了熱愛，還有一點(diǎn)——專注也不能忽視磷醋。法布爾談到猫牡，要把你的精力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上試試，就像透鏡一樣邓线。是的淌友，專注于熱愛的事，專注于熱愛的點(diǎn)骇陈，只有這樣方可成為你想成為的人震庭。牛頓把手表當(dāng)雞蛋煮，阿基米德專心治學(xué)你雌，巴爾扎克和福樓拜寫作時(shí)的幻覺等等器联，這無一不在證明要想取得成績，專注是很重要的。? ?
? ? ? 世上沒有吃不了的苦主籍，只有吃不了苦的人。把熱愛與專注作為成功的鋪路石逛球，你定會(huì)收獲想要的生活千元。同學(xué)們，讓我們從熱愛中尋求專注颤绕，從專注中找尋熱愛吧幸海！只有這樣，我們才能勇攀高峰奥务，逆風(fēng)而上物独。生平最受用的當(dāng)屬先輩毛澤東說的話：“環(huán)境是在不斷的變化，要使自己的品德適應(yīng)新的環(huán)境氯葬，就得學(xué)習(xí)挡篓。”我深信在人類的長河里帚称，不論做什么官研，只要你有以上兩點(diǎn)，你終究會(huì)有所收獲闯睹，我盼望諸君與我一同努力戏羽！? ?
【師評(píng)】本文是學(xué)了《敬業(yè)與樂業(yè)》之后的一篇練筆，在本文中楼吃，我們看到小作者有意地去模仿了梁啟超先生的寫作思路始花，以此完成自己的寫作。這樣的嘗試對(duì)提升議論文寫作的能力是大有裨益的孩锡。（點(diǎn)評(píng)教師：李平娟）
4.父親
? ? ? ? ? ? ? 文\高平市神農(nóng)中學(xué)
? ? ? ? 他酷宵，生就是一張多皺紋的臉孔。一張臉上浮创，不知被皺紋割裂了多少塊忧吟，黝黑的雙頰像是大陸兩岸突起的高山，臉頰上的皺紋像是從高山上發(fā)源的河流斩披，緩緩地流向各方溜族。戈壁灘似的額頭上，懸崖峭壁連綿起伏垦沉。
? ? ? 他的臉膛黝黑煌抒，就像是一塊貧瘠的黑土地，他把自己的一生都奉獻(xiàn)在了在了這片土地上厕倍，而他的子女從他的臉上掠奪了太多太多寡壮，如今只剩下了這一片荒涼的凄景。他的眼睛是不被人重視的，深陷的眼窩恰似兩個(gè)盆地况既，里面也許藏著這位老父親最樸素的心靈这溅。盆地上方的高山——眉骨，高出這深陷的盆地棒仍，眼睛上的幾根眉毛悲靴，又好似“懸泉瀑布，飛漱其間”莫其。歲月侵蝕了他的胡須癞尚，露出兩只厚厚的嘴唇÷叶福看著這樣的老人浇揩，屬實(shí)讓人心疼。? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （138班申恩威）
? ? ? 他生就一副黝黑的臉龐憨颠，猶如濃濃的黑煙覆蓋了整片天空胳徽。難看的胡髭像大火燒過了的稀疏的荒草地，堆在那貧瘠的土地上的只剩幾根枯草在風(fēng)中掙扎爽彤。小眼睛上方的眉毛膜廊，像被摧毀了的、腐爛了的老樹根淫茵，毫無生機(jī)爪瓜。隨處可見的橫梁，使整張臉像被摧毀過的城市的大地一般匙瘪，裂開了一道道縫兒铆铆，一不小心就會(huì)掉下去。那嘴唇和那寥寥無幾的牙齒則形成了此城的最后一道防線丹喻，證明這里原來也是一座繁華的城市薄货。頭發(fā)被毛巾一層一層的裹起來。那鼻梁的輪廓倒也讓人看出幾分生機(jī)碍论。這張臉雖然臟亂谅猾、平庸，但卻很質(zhì)樸鳍悠、感人税娜。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （139班殷紫菱）
? ? ? 父親那黝黑的臉，黑的發(fā)亮藏研，像極了東北貧瘠的黑土地敬矩；臉上那深淺不一的皺紋，是被犁耙劃過的溝溝壑壑蠢挡；他的嘴唇似樹皮一般弧岳，被歲月擱置風(fēng)干了許久凳忙；少的可憐的門牙已守不住嘴巴组去，任憑它如廢棄回收站般只壳，好壞都往里塞；那雙手圾浅，早已如一把破敗不堪的大傘腹尖，布滿繭子艺演，食指上的血跡清晰可見，但就在這樣的一把傘下桐臊，不知收獲了多少麥子、谷穗晓殊。他的整張臉断凶，毫無光澤，干燥不已巫俺，這便使得臉上的汗珠耀眼奪目认烁，仿佛是久旱逢甘霖。他的雙手顫顫巍巍地舉著一碗渾水介汹，一口喝掉了大半碗却嗡。為了明年的收成，喝完還得繼續(xù)努力班诔小窗价！但是，他略顯笑意叹卷，目光深邃撼港，仿佛看見了希望，因?yàn)樗谋澈笾柚瘢缫殉尸F(xiàn)出一片金黃帝牡。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （139班申梓鈺）
【師評(píng)】這次的寫作訓(xùn)練是關(guān)于油畫《父親》的肖像描寫，也是學(xué)完《列夫·托爾斯泰》后的隨文寫作蒙揣“辛铮《列夫·托爾斯泰》中茨威格將托爾斯泰的面孔比作簡陋的小屋，將須發(fā)比作熱帶雨林懒震，多個(gè)本體罩息、喻體各自組成一個(gè)和諧的整體。以上三位同學(xué)的設(shè)喻也做到了這一點(diǎn)个扰，而且準(zhǔn)確生動(dòng)扣汪，新穎獨(dú)特。
5.藏在心里的愧疚
? ? ? ? ? ? ? ? 文\139班李龍飛
? ? ? 我有一個(gè)性格開朗爺爺锨匆，他很愛笑崭别，每每見到他冬筒，笑容總是洋溢在臉上。但他得了一場大病茅主，從此臉部就略顯歪曲舞痰，導(dǎo)致他笑起來有一絲絲滑稽。
? ? ? 我討厭他诀姚。他穿衣服很隨便响牛，一件衣服如果沒人說他，可以穿好幾個(gè)星期赫段，總是給人一種臟臟的感覺呀打。臥室也不整理，東西堆放雜亂糯笙。個(gè)人衛(wèi)生也不講究贬丛，他的指甲大概一個(gè)月剪一次吧，指甲里老是有臟兮兮的東西给涕。我每次見到他豺憔，都要調(diào)侃地說一句：“像僵尸復(fù)活了一樣……”
? ? ? 得病之后這種情況更加糟糕，他開始變得懶惰暴躁够庙。從前他和奶奶意見不同的時(shí)候恭应，總是向著奶奶，從不吵架耘眨≈玳唬可現(xiàn)在的他無論大事小事都會(huì)和奶奶吵一架，家里時(shí)不時(shí)的就會(huì)傳來吵架聲剔难。我開始反感他褒纲，對(duì)他愛理不理，凡是需要我?guī)椭氖略糠桑叶疾粫?huì)幫他莺掠，對(duì)他的所有好感都喪失了。
? ? ? 從前的他總是喜歡用自己的方式來逗我開心读宙，他用自己的“工匠”手藝彻秆，制造一些稀奇古怪的小東西來給我玩。記得有一次我看到電視里的彈弓结闸，很想要一個(gè)唇兑，沒想到幾天過后，他就親手送給了我一個(gè)?桦锄。之后我才了解到扎附，彈弓上的皮筋，是他專門跑到很遠(yuǎn)的地方才買到的结耀。他會(huì)帶我去趕集留夜，以前的路不方便匙铡，為了抄近道，他就會(huì)帶我從小路穿過碍粥，草很高鳖眼，他怕扎到我，就會(huì)把我駕到肩膀上嚼摩，他卻在草里笑著說沒事钦讳。
? ? ? ?現(xiàn)在，那些小東西成為了我童年的回憶枕面，它們現(xiàn)在在舊房子里保管的很好愿卒，時(shí)不時(shí)我就會(huì)去看看。每當(dāng)看到那些小東西潮秘，每當(dāng)看到那條小路長滿野草琼开，我還是會(huì)想起他，還是會(huì)拿起彈弓再放下唇跨。這一路成長，他?陪我度過了童年美好的時(shí)光衬衬。他給了我很多的愛买猖。
? ? ? 在那之后，便傳來了他得病的噩耗滋尉，得病之后的他行動(dòng)不便玉控，總是搞出一些不好的事。爸爸讓他鍛煉狮惜，他總是會(huì)敷衍了事高诺，他還聽信偏方。他就這樣昏昏沉沉地度過一天又一天碾篡。
? ? ? 直到了他去世的消息傳到我耳中虱而，我的內(nèi)心有一絲絲難過，但是沒有哭出來开泽。下葬的時(shí)候我也依舊沒哭牡拇，不是因?yàn)槲也幌肽钏俏矣X得穆律，他不會(huì)想看到我哭的樣子惠呼。
? ? ? 站在他的靈棚前，我對(duì)我當(dāng)時(shí)的做法愧疚不已峦耘。當(dāng)時(shí)他的病情逐日加重剔蹋，我們對(duì)他逐日冷淡，我無法想象當(dāng)時(shí)他不僅遭受病魔的折磨辅髓，還有家人的冷淡泣崩，有多么痛苦少梁，可是他卻沒有說出一句怨言。
? ? ? 他去世之后律想，家里少了一位親人?猎莲，多了幾分冷淡。少了一份大樹般的愛技即，這份愛深沉卻充滿溫暖著洼，它不會(huì)被遺忘，他永遠(yuǎn)在我的心中而叼。
【點(diǎn)評(píng)】文章初讀并不會(huì)吸引讀者身笤，仔細(xì)讀來卻會(huì)被質(zhì)樸的語言打動(dòng)。作者在不著痕跡的敘述中流露出的愧疚葵陵，發(fā)人深思液荸。亦貶亦揚(yáng)的寫法運(yùn)用自如。（點(diǎn)評(píng)教師：程玲燕）
