文｜Emily? DONG? ? ? 圖｜源自網(wǎng)絡(luò)

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排難「Restorative」

「排難」才干突出的人是解決問題的行家里手。他們善于發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題赏参。

「排難」才干突出的人熱衷于排憂解難俏站。其他人遇到問題往往一籌莫展讯蒲，而“排難”才干主題突出的人干勁倍增。分析癥狀肄扎，判斷問題所在和解決問題的挑戰(zhàn)爱葵。他們喜歡修繕東西，讓它們恢復(fù)正常反浓，重燃生命之火萌丈。簡而言之，他們排憂解難的方式充滿了膽略和創(chuàng)意雷则。

力量和優(yōu)勢

「排難」才干突出的人處理日常生活中問題時辆雾，以解決問題為導(dǎo)向。他們喜歡著手處理別人認(rèn)為“無可救藥”的任務(wù)月劈。他們會分析情況度迂，確認(rèn)潛在的短板，并作出必要的調(diào)整猜揪。

如果「排難」是你較為突出的才干主題

每個問題都有解決辦法惭墓，運用你的才干找到解決問題，解決問題而姐。

尋求充當(dāng)問題解決的角色腊凶。你可能特別喜歡醫(yī)藥，咨詢拴念、計算機(jī)編程或客戶服務(wù)方面的職位钧萍，在這些方面，你的成功又懶于修補(bǔ)和解決問題的能力政鼠。

尋找別人盡力避免的轉(zhuǎn)折點风瘦。你會樂于接受挑戰(zhàn)，也會因此進(jìn)一步鍛煉你的“萬事包解決”的名聲公般。

你也許更鐘愛解決問題万搔，你也要關(guān)心那些簡單的問題，它們可能會帶來了不起的結(jié)果官帘。

讓所有人知道你喜歡排憂解難瞬雹。你與生俱來就具備這樣的能力，而許多人面對問題還都采取回避態(tài)度遏佣。你有幫助別人的能力挖炬。

思考一下你能怎么樣提高自己技能和知識，確定學(xué)習(xí)哪些課程可以彌補(bǔ)缺陷。

如果「排難」是你比較劣勢的才干主題

即便你在排難才干主題上不太突出意敛，也不意味著你沒辦法排難解疑或解決問題可能你更傾向于加強(qiáng)現(xiàn)有的優(yōu)勢馅巷，或聚焦更有潛力的機(jī)遇。

當(dāng)你沒有實現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)時草姻，可以考慮超出控制范圍的情況以及你采取的或未采取的哪些行動導(dǎo)致這一結(jié)果的發(fā)生钓猬。評估你是否具有需要解決的盲點，以確保下次成功撩独。

如果某樣?xùn)|西損壞并你無法修復(fù)敞曹，請?zhí)谷唤邮苁聦崱?b>盡量多學(xué)習(xí)新知識，以便可以清楚的描述所發(fā)生的事情并且交給更有潛力的人去解決综膀。

承認(rèn)在某些情況中澳迫，實踐已多次證明你會有失靈的時候，請你給信任的人提供建議和反饋剧劝。學(xué)習(xí)他們是如何解決問題的橄登，解難他們的觀點，確定以后再遇到這種情況時應(yīng)采取哪些行動讥此。

行動方案

尋找職務(wù)要求是讓您解決問題或者您的工作成績?nèi)Q于您修復(fù)和解決問題能力的工作拢锹。您樂于接受醫(yī)藥、咨詢萄喳、計算機(jī)編程或客戶服務(wù)方面的工作卒稳。

利用自己的“排難”天賦思考如何在工作中與問題“絕緣”。識別現(xiàn)有和潛在問題他巨，設(shè)計各種體系或流程來防止未來出現(xiàn)差錯充坑。

不要害怕讓別人知道您愿意去解決問題。您與生俱來就具備這樣的能力闻蛀，而許多人面對問題還都采取回避態(tài)度匪傍。 您有幫助別人的能力您市。讓自己有機(jī)會休息觉痛。您的“排難”天賦有時會讓您對自己要求過于苛刻。試著把這一天賦用在能令自己轉(zhuǎn)變的方面茵休，如知識或技能的不足薪棒，或用于實際的外部問題。

別人的問題讓他們自己去處理榕莺。您可能會急于幫忙俐芯，為他們解決問題，可這樣做钉鸯，您就阻礙他們學(xué)習(xí)的過程吧史。留心上述情況，尤其是當(dāng)您身為管理者唠雕、教練贸营、教師或家長時吨述。

換位思考有助于您意識到自己的這一特點。運用“排難”天賦制定攻關(guān)計劃來為停滯的項目钞脂、公司揣云、業(yè)務(wù)或團(tuán)隊重新注入動力。

不僅要利用“排難”天賦解決現(xiàn)有問題冰啃，還要用它來預(yù)判和防止問題的發(fā)生邓夕。把您的預(yù)見和解決辦法和其他人分享，證明您作為伙伴的價值阎毅。

對您選定的對象進(jìn)行充分研究焚刚，熟練識別使某一問題反復(fù)出現(xiàn)的根源。 這種專門技能將使您更加快速地找到解決方案扇调。

思考有哪些方法能提高您的技能和知識汪榔，找到差距和彌補(bǔ)差距的途徑。

不斷提高是您的標(biāo)志特點之一肃拜。 通過介入要求高的領(lǐng)域痴腌、活動或需要特殊技能和/或知識的活動，借機(jī)增強(qiáng)自己的能力燃领。

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關(guān)于作者：蓋洛普全球認(rèn)證優(yōu)勢教練士聪，生涯規(guī)劃師&講師，心理咨詢師猛蔽，人力資源管理師剥悟，清華大學(xué)積極心理學(xué)指導(dǎo)師（在讀），法國里爾商學(xué)院MBA曼库，外企HR区岗，國內(nèi)多家職業(yè)發(fā)展平臺簽約導(dǎo)師和顧問，簡書毁枯、知乎慈缔、豆瓣、壹心理平臺優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作者种玛，助力個體及組織生涯規(guī)劃與心智成長藐鹤。

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