不預(yù)設(shè)立場一一站在孩子的立場看問題
一易遣、預(yù)設(shè)立場的危險
? ? 人往往容易陷入自己的主觀來判斷事情扔仓，并且有了先入為主的觀念后不易改變其爵，很容易陷入片面，而預(yù)設(shè)立場的危險就在其中伴逸。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母對自己并非想要真心了解缠沈，而只是想要通談活的過程，將他們的立場強(qiáng)加于自己身上時错蝴，孩子合以沉默不語洲愤、無奈、示屑甚至自暴自棄等來對抗顷锰。
? ? 預(yù)設(shè)立場其實源自于對孩子的不信任以及過去不好的舊經(jīng)驗柬赐。這樣做不但加深孩自卑，深深地傷害了親子關(guān)系官紫、師生之間的感情肛宋，嚴(yán)重者還會讓孩子就此停留，自暴自棄不愿意改變自己的負(fù)向行為万矾。
二悼吱、避勉預(yù)設(shè)立場的步驟
1、覺察自己良狈。問問健此刻內(nèi)心發(fā)生了什么后添。
2、安頓自己薪丁。在發(fā)生事情的當(dāng)下遇西，以鼻吸嘴吐的方式，進(jìn)行幾次深呼吸严嗜，借由呼吸來平穩(wěn)與安頓自己粱檀，才有可能繼續(xù)與孩子對話。
3漫玄、聆聽孩子茄蚯。帶著較為平靜的心情打開自己的耳朵，同時先將嘴巴閉上睦优，學(xué)習(xí)聆聽:以孩子的立場而言渗常，他發(fā)生了什么？
4汗盘、引導(dǎo)孩子皱碘。試著讓孩子說出他想要如何解決自己的問題，以及協(xié)助孩子整理中間的利弊得失隐孽。
? 當(dāng)我們不預(yù)設(shè)立場癌椿，才能聽見孩子真正的聲音健蕊。如此，我們培養(yǎng)出來的孩子才不會變成"只說父母想聽的話"的孩子踢俄，而你才會在孩子需要幫忙時缩功，引導(dǎo)出他的潛在力量，給予他最有效的幫助褪贵。
