? ? 時間如白駒過隙溶推，一眨眼的功夫開學已經(jīng)三周了，感覺自己好像奮斗了半年似的帅霜。忙碌的日子無暇顧及生活匆背，沒有時間反思！今天是看了五小班主任老師的教育隨筆身冀，突然就覺得我和他們一樣靠汁，有好多好多話要說蜂大。白日里旋轉(zhuǎn)的身體讓我再也無法控制想要睡覺的腦神經(jīng)，因此蝶怔，僅以學校班主任教師用心書寫的隨筆表達自己內(nèi)心的感受。
? ? ? ? ? 相信自己兄墅，和五小一起成長
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 汝陽縣第五實驗小學? 張祎丹
? ? ? ? 已經(jīng)開學三周了踢星，工作也慢慢的開始有了頭緒。一切都開始朝著好的方向發(fā)展隙咸，我也開始慢慢適應(yīng)這里的生活沐悦，我相信，只要不斷努力就會越來越好五督，而新教育隨筆就是日常學習和反思的縮影藏否。我深刻意識到要想成為一名優(yōu)秀的老師就要從點滴和日常中積累并總結(jié)經(jīng)驗，多向優(yōu)秀的老師學習充包，多反思副签，并及時采取行動。
? ? ? 我覺得我在工作中還有很多需要改進的地方基矮。首先就是不要害怕淆储，相信自己一定可以做好。其次對要做的事情要心中有數(shù)并分清輕重緩急家浇。郭主任上周貼心的問這周咋樣還適應(yīng)嗎本砰？并交給我一些班級管理和有條不紊做好工作的方法，真的是很感謝钢悲，感謝五小領(lǐng)導和同事的幫助和支持点额。我會也可以在這個平臺上不斷學習，不斷進步莺琳。把每天要完成的工作列一個清單还棱，標清截止時間，分清輕重緩急和主次芦昔，做一件劃一件诱贿。另外我覺得，我有時候點著急了咕缎，記住珠十，越是急越容易出錯，平和一些凭豪，尤其是在跟學生和家長溝通的時候焙蹭，要注意語氣，禮貌但不失立場嫂伞，建好家校合作的平臺孔厉，積極與家長溝通聯(lián)系拯钻。
? ? ? ? 熱愛學生才是教育的根源。蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著熱愛孩子撰豺，感到跟孩子交往是一種樂趣粪般，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友污桦，關(guān)心孩子的快樂和悲傷亩歹，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子凡橱⌒∽鳎”他告訴我們每個老師：那些特別的孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的；我們永遠都不要絕望稼钩，只要我們充滿期待顾稀，他們就會充滿希望。照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西坝撑，而是圣潔瑰麗的師道精神静秆，是對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫绍载。懷著愛與悲憫诡宗，我們不能放棄，絕不能放棄击儡。從這些話中我深深地感受到用愛心去開啟學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界塔沃，成為他們的良師益友的重要性。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 和孩子一起成長
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 汝陽縣第五實驗小學 常向冉
? ? ? ? 開學到現(xiàn)在已經(jīng)將近一個月了阳谍，在這不到一個月的時間里蛀柴，我收獲了很多，感悟了很多矫夯。
? ? ? ? 今年我擔任一年級班主任鸽疾，因為從未教過這么小的孩子，所以不自覺地又沿用以前管理高年級孩子的辦法來管理他們训貌，可是似乎并不怎么奏效制肮。我說什么，他們不懂递沪，他們想要什么豺鼻，我又不明白。一時間我們師生雙方似乎陷入了無法溝通交流的境地款慨。
? ? ? 因為學生年齡小儒飒，剛剛從幼兒園走出來，對于班規(guī)校紀還不了解檩奠，心中的集體主義觀念還未形成桩了，整個班級就像一盤散沙附帽。無論我怎么強調(diào)，怎么批評井誉，他們好像都無動于衷蕉扮。
? ? ? ? 有一節(jié)課，正上課期間送悔，學生們似乎又要坐不住了慢显，我像往常一樣生氣地訓斥他們的各種不懂事，而他們也一如既往地“我行我素”欠啤。這時我突然看見教室后排有個小女孩坐得端端正正的，桌子上的東西也擺得整整齊齊屋灌，不由得夸了一句：“你們看洁段，張藝桐同學坐得多端正！”話音剛落共郭，正在搗亂的調(diào)皮鬼們一下子都坐好了祠丝，腰桿挺得筆直筆直的，小眼睛還不住地瞄一瞄旁邊的同學除嘹，像是在進行一場比賽写半。整個教室突然出現(xiàn)了一種少有的安靜。
? ? ? 那一刻尉咕，我明白了叠蝇，原來他們最想要、最需要的不是一味地批評年缎，而是發(fā)自內(nèi)心的贊美悔捶。對于不同年齡段的孩子應(yīng)該采用不同的方法，因材施教才會取得良好的效果单芜，在接下來的教學中我還有許多需要不斷改進的地方蜕该。在他們的面前，我是一個老師洲鸠，一個成年人堂淡，可是在我的教學生涯中，我同他們一樣扒腕，也只是一個需要不斷進步绢淀，不斷成長的孩子。每一次與孩子們的相處袜匿，總是能夠讓我領(lǐng)悟到許多關(guān)于成長的點點滴滴更啄。在這個過程，我們既是師生居灯，也是朋友祭务，在接下來的日子里内狗，希望我能和孩子們一起成長，一起進步义锥！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教學心得
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 實驗五小 梁菲菲
? ? ? 開學已經(jīng)三周了柳沙，但我依然清楚的記得剛來學校的那一刻，學校領(lǐng)導讓我教一年級語文課并擔任斑主任拌倍。我心想一年級對我來說太容易了赂鲤，可是萬萬沒想到的是:＂一年級好難教呀。＂
? ? ? 你們可知道柱恤，那天真可愛一年級孩子数初，剛開始上課時，根本不知道課堂上所應(yīng)該遵守的紀律梗顺。上課鈴響了泡孩，老師進到教室，他們也不知道該把書拿出來寺谤，坐好準備上課仑鸥，而是需要一次又一次的提醒，等大家都坐好了变屁，時間不覺已過了七眼俊、八分鐘。上不了幾分鐘粟关，又有學生開始動了疮胖，然后又需要整頓紀律，剛開始我會批評搗蛋的學生誊役，＂某某同學获列，你在干什么?上課不許講話，你知道你不但自己沒聽到課蛔垢，還影響了別人嗎?＂聽了我的話击孩，如果是高年級的學生，一定會不好意思鹏漆，馬上坐好了巩梢，可是對于一年級剛?cè)雽W的學生來講，這句話簡直是對牛彈琴艺玲，一點作用也沒有括蝠，他依然我行我素，根本沒把我放在眼里饭聚。我氣極了忌警，叫他站起來聽，他卻用很無辜的眼神看著我秒梳。而這時法绵，別的學生又坐不住了箕速，一節(jié)課就是這樣在整頓紀律和教學知識相間的過程中度過的。
? ? ? ? ? 一節(jié)課上下來朋譬，真是腰酸背痛盐茎，一個字＂累＂!想不到一年級這么難教于是我開始思考怎樣才能把握好一年級的課堂紀律，通過向老師討教經(jīng)驗以及多次試驗徙赢，我覺得一年級的孩子特別喜歡被表場字柠，同樣是有同學不遵守紀律，如果我用表揚表現(xiàn)好的同學來引起他注意狡赐，比用批評他的方法要有效得多窑业。有時做題目我會用小組比賽的方法來調(diào)整課堂紀律，效果也不錯枕屉。不論是紀律方面数冬，還是發(fā)言方面，哪個同學表現(xiàn)得好就給他所在的這一組加一顆星搀庶，如果哪個同學不遵守紀律就給他這組去掉一顆星看哪組的星最多，這組就是勝利者铜异。我會在黑板上畫一個禮物送給他們或者給他們一些小獎勵哥倔，這樣一來，他們覺得非常光榮揍庄，學習的積極性當然越來越有所提高咆蒿。上課紀律一天天好起來了，我上課也覺得輕松多了蚂子，教學效果也不斷提高沃测。
? ? ? ? 不知不覺中，我的收獲漸漸的多起來了食茎。一年級的孩子是天真可愛的蒂破，要用贊美的眼光去看他們，讓他們充滿自信地學習别渔。
? ? ? ? ? ? ? ? 美好的開始
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 汝陽縣第五實驗小學 牛亞潔
? ? ? ? 一轉(zhuǎn)眼來到五小將近一個月了附迷，這一個月史無前例的忙，收繳各種資料哎媚，班里還有一幫剛從幼兒園來的娃娃等著上課喇伯，真是暈頭轉(zhuǎn)向！好在拨与，經(jīng)過努力一切都在變好稻据！這大概就是痛并快樂著的感覺吧！
? ? ? ? 剛分好班买喧，來到我任教的一1班捻悯，瞬間整個人就不好了匆赃。58個孩子正興奮的在吵鬧著，亂做一團秋度。任我說了六遍安靜都沒能讓這幫“初來乍到”的娃娃們安靜下來炸庞，頓時，氣的不知該如何是好荚斯！雖說之前帶過一年一年級班主任埠居，可那時班里也只有30多個孩子，我一嗓子下去還是很有震懾力的事期！可當時滥壕，完全有一種不能掌控的感覺，又是一陣愈來愈高的吵鬧聲兽泣，沒辦法绎橘，只能不文明的拍桌子了，終于奏效了唠倦！可是我還沒說兩句称鳞，孩子們又自顧自的興奮去了，留我一個人在講臺凌亂稠鼻！不行啊冈止，我得想辦法讓孩子們安靜下來！不然候齿，課都沒法上熙暴！突然想到了我四歲的女兒，每次一批評就撅著小嘴跟我對著干慌盯，一夸反而特別“通情達理”周霉。想到這兒我打算嘗試用夸獎法讓孩子們安靜下來！果不其然亚皂，我一句:“我想看看誰最棒俱箱！”馬上奏效，絕大部分的孩子們都能迅速安靜的坐端正孕讳，心中竊喜匠楚！不鬧騰的孩子們還是很可愛的嘛！就這樣在不斷的夸贊中厂财，孩子們帶著開心和滿足上完了我和孩子們的第一節(jié)課芋簿。至此，我更加相信了夸贊的力量璃饱！可是与斤，想要正兒八經(jīng)的讓一幫幼兒園來的娃娃們?nèi)谌胄W生活，可不是件容易的事兒。幼兒園散漫的節(jié)奏撩穿，習慣都得改磷支！我認為，行為習慣的養(yǎng)成是我要幫孩子們做的頭等大事食寡！說干就干雾狈，正好學校德育處也在安排行為習慣的相關(guān)班會活動，趁此機會我列了一個行為習慣的清單抵皱，準備幫孩子們一個一個養(yǎng)成善榛！從桌凳歸位，坐姿呻畸，讀書姿勢移盆，上下課文明安全到學習用品的擺放，儀容儀表的要求伤为！一條條咒循，列起來很容易，可操作起來卻很難绞愚，差不多都得手把手的去教叙甸，很鬧心的是剛教過一個過一會兒，一興奮又通通忘記了位衩，還得重頭再來蚁署！這一個月用“復(fù)讀機”來形容我再恰當不過了！第一天放學檢查桌凳蚂四，場面很慘，剛幫孩子們擺過得桌子不知道怎么回事哪痰，被娃娃們過一下就歪歪扭扭了遂赠，凳子也像長腳了一樣到處亂跑，有強迫癥的我又回去把桌子凳子擺了一遍晌杰，很郁悶跷睦！晚上回家一想到白天的“戰(zhàn)況”很慘就睡不著了，在想要怎么做能讓孩子們記得桌凳整齊歸位這么簡單的事情肋演？這回我又從女兒身上得到啟發(fā)抑诸，想起我女兒愛做游戲，每次為了培養(yǎng)她干家務(wù)都得“騙她”和我比賽誰掃地干凈爹殊，疊衣服整齊蜕乡，效果都很不錯！第二天到教室上課梗夸，下課鈴聲響起家厌，我說:“我們做個游戲吧徽职，看看誰的桌子能正好放到那條線上寸士，放的最直的肯定是最棒的孩子旺遮！大家給他豎大拇指！”果然桌子能橫成線了姥饰，然后我說:“凳子以后就是大家的小寵物，如果不把他放到左下角他就跑掉啦，比比看誰的凳子最乖线椰！”就這樣凳子也能變乖了！下午放學再檢查桌子凳子全部整齊歸位尘盼！滿滿的成就感憨愉！我知道這只是好習慣養(yǎng)成的第一步。就這樣悔叽，帶著58個娃娃莱衩，一邊夸獎，一邊做游戲娇澎，看著列的好習慣養(yǎng)成清單慢慢的都打上了大大的像笑臉一樣的對勾笨蚁，心里所有的痛和郁悶都煙消云散了！發(fā)炎的嗓子和眼睛也終于見好了趟庄！
? ? ? 孩子們與一個月以前相比已經(jīng)大不一樣括细，從上課亂作一團的吵鬧到井然有序的誦讀；從隨手亂扔垃圾到自覺撿地上垃圾放入垃圾桶戚啥；從亂七八糟不分前后的路隊到整整齊齊認真誦讀的路隊……我也比一個月以前更加從容淡定奋单！我相信，這猫十，只是個美好的開始览濒！我會和我的58個孩子一起努力一起成長，越來越棒拖云！
? ? 人生沒有白走的路贷笛，每一步都算數(shù)。忙碌的日子讓我們無暇顧及額外的煩惱宙项，工作和生活就越發(fā)的簡單乏苦。雖然每天都有做不完的工作，但是工作簡單的就像白紙一樣尤筐，做了上面每一次都會增添一點顏色汇荐，我堅信最后都會走向五彩繽紛的夢想。生活更是如此盆繁，每天回家只有一個目的掀淘，那就是輔導孩子作業(yè)，帶領(lǐng)他們閱讀油昂，孩子的學習也并沒有因為老媽的工作落后繁疤，反倒是都學習了一種精神咖为，那就是不餒不棄的決心。
? ? ? ? 在這里我要感恩一切稠腊。感恩領(lǐng)導的信任和對我天真爛漫躁染，做事不計后果的的包容；感恩一個多月朝夕相處的老師們架忌；感恩在我人生轉(zhuǎn)折點徘徊不定給我鼓勵的那幫閨蜜吞彤；感恩關(guān)鍵時刻都送來靈感的老同事，感恩每一天嘮嘮叨叨卻把飯菜端到桌上等我回家的老爸叹放；感恩每一次離開都爬到窗臺揮手說再見的女兒饰恕，每次回家都迎面撲到懷里的兒子；感恩一句話不說卻疼在心里的兩個老媽井仰；感恩雖然一直不在家卻總伴在左右的老頭子埋嵌；感恩一切相遇。
? ? ? 一想到這些俱恶，頓時覺得自己擁有了整個世界雹嗦。快樂和幸福常伴在左右合是。在未來的日子里了罪，我依舊會不忘初心，簡單工作聪全，快樂生活泊藕！今天，給自己說一聲:加油难礼，未來一片光明娃圆。
