福州金山中學 陳蕾
昨天中午，我們在霞浦高羅海灘附近的小飯館吃飯斜纪。
席間文兑，大人們開始相互敬酒（敬飲料），身旁的朵兒突然拉了拉我的手伪冰。
“怎么了？”我低頭問道靠柑。
她說：“媽媽，如果我們每個人都敬酒靡狞，需要敬90次隔嫡。”
“啊梢杭，有這么多嗎秸滴？”其實，我的思路還停留剛才成人的話題里咒唆，完全沒有想到朵兒要和我聊數(shù)學問題。
她肯定地說：“是的装处，有這么多浸船。你看，我們一共10人判族，每個人要敬9次项戴，所以一共90次”绯牛”
“可是仿耽，應該有重復的吧，兩人之間被算了兩次哦君躺？”我提出我的想法开缎。
她回應：“你敬她與她敬你是不一樣的，所以必須算兩次俺泣⊥瓴校”
我想了想，點點頭：“你說的有道理熟掂，從主動敬酒的角度看铝宵，每個人敬全桌华畏，確實需要90次亡笑。哇横朋，這么多，我從來沒想過晰甚【鎏看來，如果每個人都敬酒地回，我們這頓飯可能要吃很久哦〕┞颍”
她開心地笑了细睡，也許是為這個數(shù)字，也可能是為了我的驚訝溜徙。
“那如果每兩個人之間只喝一次酒（或飲料），那一桌10人要喝幾次雁歌？”我被勾起了數(shù)學挑戰(zhàn)模式。
她陷入思考比庄，手在桌上比劃，過了好一會兒制恍，她告訴我:“9+8+7+6+……+1，沒有紙我算不來結果净神。”
我說：“你為什么這么列式子呢爱榕？”
她告訴我：“因為第一個人與剩下9個人敬酒坡慌，到第二個人的時候，她只與剩下8個人敬酒了洪橘，因為她和第一人已經敬過了。所以渣玲，后面接下去就是7忘衍，6指巡，5……”
“你發(fā)現(xiàn)了這里面蘊藏的小規(guī)律，列出了式子藻雪，很棒呢！”我說：“可你要再想想指煎，這個長長的式子要計算是不是也藏著什么小秘密至壤，可以不用紙筆算出來枢纠？”
她安靜地想著。過了一會兒晋渺，她突然激動地對我說：“我知道了木西，我知道了。1+9=10吗讶，2+8=10≈乇粒”
“是哦，頭尾想加都等于10论寨。所以爽茴，結果可以計算出來嗎？”
“嗯火焰。是45胧沫。”她興高采烈地說纯赎，我也陪著她開心南蹂。
她繼續(xù)吃飯，而后六剥，又抬起頭憂慮地說了一句：“每兩個人相互喝酒，也要需要好長時間该默。”
我笑了笑叽赊，對她說：“放心吧必搞，我們不會每個都敬酒的囊咏，吃完飯就回賓館玩去∷冢”
【文后記】我喜歡在生活里與朵兒聊語文泌类、數(shù)學、藝術刃榨，還有哲學，其實桌吃，就是在豐富而有趣的情境里茅诱，讓學習“自然地”發(fā)生搬卒。
過去，在她小時候摆寄，更多地時候椭迎，我會刻意地創(chuàng)設情境田盈，把她帶入思考允瞧；而現(xiàn)在，她可以自己展開聯(lián)想述暂，用她的思考來考考我畦韭，再收獲“小得意”。
當然察郁，對她而言，我就只是媽媽稳捆，只要用心陪伴，這就足夠了乔夯。
