①
為什么有些孩子無論怎么努力飞主，成績還是上不去狮惜？
家長說孩子不夠自信，學(xué)習(xí)不上心碌识，成績不好碾篡，壞毛病一大堆。
我問家長筏餐，那你說說具體都有哪些壞毛病开泽。
家長噼里啪啦地說了一大堆。
然后我又問魁瞪，那你再說說孩子的3條優(yōu)點(diǎn)穆律。
家長吱吱唔唔地猶豫了好一會(huì)兒，才勉強(qiáng)說了兩條佩番。
我說众旗，孩子之所以不自信，那是因?yàn)槿币浑p能夠幫助他發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛趟畏，缺一張能夠幫助他鼓起勇氣的嘴巴。
都說環(huán)境造就人滩租，你想培養(yǎng)什么樣的孩子赋秀，就要給他創(chuàng)造什么樣的家庭環(huán)境利朵。
所以，情緒賦能的方法猎莲，不僅是幫助孩子改善學(xué)習(xí)狀態(tài)的绍弟，家長學(xué)了之后，也能改變對(duì)待孩子的溝通方式著洼，給予更多的欣賞和鼓勵(lì)樟遣。
家長更理解孩子，孩子學(xué)習(xí)起來也更寬心身笤，成績自然就悄悄地提上去了豹悬。
②
有位初一的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績一直不理想液荸，考試只能拿30多分瞻佛。
幫他提高數(shù)學(xué)成績，家長給他報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班娇钱，每周送他去上一次伤柄，老師課上也是讓學(xué)生做題，然后講題文搂。
半年過去了适刀，他在補(bǔ)習(xí)班里的成績還是30多分。
補(bǔ)習(xí)老師說他數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差了煤蹭，要多復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)笔喉。
家長心里很納悶，難道我孩子不是因?yàn)榛A(chǔ)差才來補(bǔ)習(xí)的嗎疯兼？
家長覺得自己和孩子陷入了一個(gè)死循環(huán)······
家長可能不知道然遏，孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，就不應(yīng)該盲目地做題吧彪。
這就好比一個(gè)球員體能不行待侵，教練還會(huì)派他上場(chǎng)打比賽嗎？
教練應(yīng)該做的姨裸，不是先讓這個(gè)球員鍛煉一下體能嗎秧倾？
孩子基礎(chǔ)太差，不一定非要去補(bǔ)習(xí)班傀缩，只要能把課本學(xué)好了就行那先！
而課本上的知識(shí)，其實(shí)有80%是可以自學(xué)的赡艰，只要有人教給孩子一套有效的自學(xué)課本的方法售淡。
你要知道，自學(xué)才是最重要的學(xué)習(xí)方式，而且越早培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力揖闸，你就越早能從焦慮中解脫出來揍堕。
你想不想讓你的孩子有一套自己的自學(xué)方法，你不用催也不用吼汤纸，他就能自己主動(dòng)學(xué)習(xí)衩茸，輕松提高成績，順利考上理想的高中呢贮泞？
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③
對(duì)于成績比較差的初中生孩子啃擦，要想快速打好知識(shí)基礎(chǔ)囊蓝，最簡(jiǎn)單的方法，就是精讀課本议惰。
不要去想什么讓孩子刷題的事情了慎颗，腦子里都沒裝有多少知識(shí)點(diǎn)，你想讓他以量取勝言询，是勝不了的俯萎，反而還會(huì)讓他從一次又一次刷題中積累更多的挫敗感。
為什么运杭？
基礎(chǔ)不扎實(shí)夫啊，刷一套卷子，80%以上的題目不會(huì)做辆憔，或者有些勉強(qiáng)做了也是錯(cuò)撇眯，你讓他怎么提高自信？
而精讀課本虱咧，只要小學(xué)語文閱讀理解能力過關(guān)熊榛，大多數(shù)人都可以做得到。
當(dāng)然腕巡，這里面還是講點(diǎn)技術(shù)含量的玄坦。
比如：
1. 精讀課本的哪部分內(nèi)容最有用？
2. 用什么方式讀更容易入腦绘沉？
3. 讀完之后做什么離提分更近煎楣？
4. 讀著讀著有點(diǎn)堅(jiān)持不下去時(shí)該如何調(diào)節(jié)？
······等等
這些問題车伞，自己想择懂，可能要琢磨很長時(shí)間。
不如直接問有經(jīng)驗(yàn)的人另玖，拿到別人的標(biāo)準(zhǔn)答案困曙，迅速上手就能提升學(xué)習(xí)效率表伦。
如果你也想讓孩子通過精讀課本，輕松掌握基礎(chǔ)知識(shí)赂弓，快速高效地幫助自己提高成績绑榴，《吃透課本提分》課程里有你想要的答案哪轿。
④
明明所有基礎(chǔ)知識(shí)都在課本上盈魁，如果還要舍近求遠(yuǎn)，把寶都押在補(bǔ)課刷題上窃诉，那真的是要多走365里的彎路了杨耙。
幸好，家長及時(shí)扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的做法飘痛，讓孩子專注于《吃透課本提分》策略中的精讀課本方法珊膜，快速提升了學(xué)習(xí)效果。
孩子反饋說宣脉，用了正確的方法车柠，每天精讀課本20分鐘，感覺比聽一節(jié)45分鐘的課效果還好塑猖！
⑤
很多家長為孩子的成績焦慮竹祷，更深層次的原因，是為孩子未來的職業(yè)焦慮羊苟。
在這個(gè)知識(shí)化的現(xiàn)代社會(huì)塑陵，成績好，就意味著能上好大學(xué)蜡励，上好大學(xué)令花，就意味著能找到好工作，找到好工作凉倚，就意味著能有好收入兼都。
當(dāng)然，這并不是100%的事情稽寒，但至少也是相對(duì)大概率的事情扮碧。
但問題是，社會(huì)各行業(yè)領(lǐng)域瓦胎，是會(huì)出現(xiàn)板塊輪動(dòng)的芬萍。
今年熱門的專業(yè)，過幾年可能就不那么熱門了搔啊，也不一定能夠給到太高的薪水了柬祠。
那孩子原來選擇的專業(yè)，過幾年豈不是白費(fèi)了负芋？
如果你還抱著一考定終身的觀念漫蛔，確實(shí)有可能會(huì)白費(fèi)嗜愈。
但現(xiàn)在提倡的是終身學(xué)習(xí)了，一旦你孩子擁有了強(qiáng)大的自學(xué)能力莽龟，無論行業(yè)板塊怎么輪動(dòng)蠕嫁，他都能抓住時(shí)機(jī)，通過快速學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)型毯盈，那他永遠(yuǎn)都是時(shí)代的弄潮兒剃毒，到哪都不愁賺不到錢，對(duì)吧搂赋？
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力赘阀，一般分為三個(gè)階段：
階段一：手把手教
階段二：看書自學(xué)
階段三：融會(huì)貫通
你孩子現(xiàn)在處在哪個(gè)階段了？
