【昵稱】：壯壯愛寫作
【我的金句】：我看過的書堵漱，結交過的人综慎，最后都會沉淀下來勤庐，變成我的骨頭和肉示惊。---胡適
【文章名】：《中國德育》作者：袁衛(wèi)星
【關鍵詞】：美育、生命教育米罚、聯(lián)結
【我的故事】：#弘丹早起讀書會 以下是我200字以上的打卡內(nèi)容?
【框架重點】：
一、讓學生感受自然美丈探，促進人“詩意的棲居”
? ? ? ? ?詩意其實就是適意。也就是讓生命回歸自然碗降，回歸自己的“家”。美育的施行離不開相應的場域讼渊，即所謂的“審美場”动看。
校園對生活于其中的師生來說精偿，就是與他們關系密切的“棲息地”弧圆。這個“棲息地”不但具有基礎的教學功能和生活功能笔咽，而且扮演著師生日成υぃ“審美場”的角色叶组。
二拯田、讓學生體會社會美甩十，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度
? ? ? ?社會美來源于社會實踐船庇，存在于社會生活侣监，服務于社會發(fā)展鸭轮。
三橄霉、讓學生欣賞藝術美窃爷，提升學生的人生境界
藝術美的教育，承載著民族浩瀚的歷史文化瑰寶按厘，是傳承民族精神提升民族自信的法寶医吊。欣賞梵高畫作逮京，欣賞此類的藝術美卿堂，學生很容易在其間習得想象力懒棉、鑒賞力和創(chuàng)造力草描，獲得生命的感悟和啟思漓藕，進而煥發(fā)對美好生命的珍惜和熱愛陶珠，對美好生活的期盼和贊美享钞，對人生意義的體悟和思考，進而形成滋養(yǎng)一生的社會文化素質(zhì)和人類文化情懷栗竖。
閱讀成了學生擺脫平庸、提升自我最好的方式狐肢。
以上！Ａげ堋！
