? ? ? 鐘杰班主任，一個有大智慧的班主任吻商，從大處著眼，小處著手。站在生命的長河里漩怎，思考當下的教育，為孩子的一生做準備剂陡，設計適合學生的課程邑时，而且是連續(xù)性的課程，一環(huán)扣一環(huán)授帕，長程設計同木。尊重生命的節(jié)律，營造安全舒適的課堂跛十，讓孩子在一個安全的氛圍中彤路，給孩子一個機會，在你的鼓勵下芥映，舒展生命的狀態(tài)洲尊，讓孩子圍繞著一個話題分享自己的想法，她會讓你大開眼界奈偏，看到一個不一樣的孩子坞嘀。今天就讓我感受到了。
? ? ? 五年級的孩子在鐘老師的引領下惊来，說出了那么多的心里話丽涩，這些都是平時聽不到的話，讓我們看到孩子的另一面裁蚁∈冈ǎ“顏值太高，把我壓低了枉证“校”“誰說我丑，我就回他你在照鏡子刽严“毫椋”等等，太多金句舞萄。讓我瞬間感覺這些00后太厲害了眨补！我們這些70后80后甘拜下風。如果不是這樣的班會課倒脓，我們永遠都無法看到孩子們不一樣的生命狀態(tài)撑螺。這樣的生命舒展需要多一些機會。這樣的班會課才是真正的生命化教育崎弃，生命第一甘晤，這才是真正為孩子的生命健康保駕護航含潘。
? ? ? 教育就是培養(yǎng)、鼓勵线婚、激勵學生的個性遏弱、創(chuàng)造性。比課堂上傳授知識更重要的是塞弊，學校和老師總是千方百計地給學生創(chuàng)造一個開放漱逸、包容的成長環(huán)境，使得孩子們獲得身心健康成長的必要條件游沿。教育主要的應該是培養(yǎng)“人”而不是“人才”∈问悖現(xiàn)在的教育目標應該是把男孩培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的丈夫和父親，把女孩培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的妻子和母親诀黍。這應該成為教育的第一目標袋坑。
? ? ? 人性的關懷應成為教師的必備素質，做一名精神獨立的教師應成為教師的追求眯勾，三觀正才能培養(yǎng)出三觀正的學生枣宫。真正的教育是追求美好的教育。
