? ? ? 作業(yè)：請舉例說明您是否是一個(gè)善于思考和想象的人。
? ? ? 今天的文章來來回回讀了五六遍砚作。關(guān)于深度思考和想象讓我聯(lián)想到一個(gè)人物———? 一休哥猫十。他遇到問題琢锋，總能靜心打坐站粟，深度思考搔涝，給出奇妙且超出你的想象的解決方案厨喂。他是我兒時(shí)崇拜的偶像。
? ? ? 現(xiàn)如今庄呈，信息交換迅速蜕煌，瞬息萬變。我們每天躺在床上诬留，動(dòng)動(dòng)手指就能接收著來自全世界的各個(gè)方面的信息斜纪，可用“秀才不出門，便知天下文文兑『懈眨” 來形容÷陶辏可悲的是因块，我們卻沒有時(shí)間整理這些信息，它們無法成為我們思想的營養(yǎng)籍铁，我們每天都忙著捕捉各種信息卻沒有時(shí)間把它們消化掉涡上。
? ? 于是趾断，我們變得越來越忙碌，也越來越浮躁吩愧，越來越淺薄芋酌。更為致命的是，我們的大腦都在忙于接收傳播各種信息卻失去了整合能力耻警，也逐漸地喪失了思考的能力隔嫡。而思考能力的枯萎，可能會(huì)成為我們?nèi)祟惖囊粋€(gè)災(zāi)難甘穿。
? ? 人類的智慧并不是靠信息堆積出來的腮恩，它主要來自于對生命的沉思。無論是東方的孔子温兼，還是西方的柏拉圖秸滴，他們的思想都緣于對宇宙和生活感悟。
? ? ? 思考能力的喪失募判，智慧的靈光就不再會(huì)蒞臨我們?nèi)祟惖膬?nèi)心世界荡含。有人曾經(jīng)提出過這樣的質(zhì)疑;如果孔子生活在我們這個(gè)信息時(shí)代，他是不是還會(huì)成為一個(gè)大教育家?若他也以發(fā)朋友圈届垫、打個(gè)“王者榮耀”為樂事释液，他還能不能體會(huì)到“學(xué)而不思則罔? 思而不學(xué)則殆”？他還有沒有時(shí)間思考人類的倫理道德問題?
? ? ? 想象力是人不可缺少的一種智能误债，是人的生活中不可缺少的智慧。哲學(xué)家狄德羅說妄迁，“想象寝蹈，這是一種特質(zhì)。沒有它登淘，既不能成為詩人箫老，也不能成為哲學(xué)家、有思想的人黔州、一個(gè)有理性的生物耍鬓、一個(gè)真正的人”绯牛”寫到這里界斜，嘴角上揚(yáng)，成“家”對我來說太困難了合冀，我善于想象卻不善于思考，但我不枉為成人了项贺。
? ? ? 想象伴隨我一路成長君躺。小時(shí)候晚上出去玩峭判，總是一路小跑竄回家∽亟校總覺得背后有個(gè)大眼睛的黑鬼尾隨林螃，時(shí)而變大罩在頭頂，時(shí)而又變小俺泣，即便我及時(shí)插上鐵大門疗认，他也能從門縫子鉆進(jìn)來繼續(xù)追我來到二門。咣當(dāng)伏钠！關(guān)上二門横漏，手忙腳亂的插上門栓，頭皮還是發(fā)麻熟掂，覺得他就要從窗戶楞鉆進(jìn)來了缎浇。快跑兩步赴肚，喊聲“媽——”素跺，扒開里屋門簾，彈掉鞋誉券，一個(gè)高就竄到炕頭上指厌。心算是落地了。這是無意想象帶給我的驚嚇踊跟。
? ? ? ? 農(nóng)村有木材加工廠踩验，鋸木頭掉下來鋸末就是最好的燃料。我把露露罐上面開口部分在石頭上抹掉琴锭。罐底中間用釘子釘出一個(gè)洞晰甚，把孔擴(kuò)大點(diǎn)。然后用木棍抵住孔决帖，周圍用木屑填滿厕九，壓實(shí)。再輕輕的拔出木棍地回。木屑在罐里就如一個(gè)孔的蜂窩煤了扁远，用紙從罐底部點(diǎn)火，一會(huì)火苗就竄上來了刻像。在自制的小爐子上放個(gè)鐵勺畅买，攤個(gè)雞蛋嘗嘗，好美味细睡！這是創(chuàng)造想象帶給我的快樂谷羞。
? ? 自由聯(lián)想完了還是認(rèn)真思考一下，自己怎么才能把作業(yè)寫的有水準(zhǔn)吧！“合抱之木湃缎，生于毫末;九層之臺(tái)犀填，起于累土;千里之行，始于足下嗓违【叛玻”打好基礎(chǔ)從認(rèn)真思考作業(yè)開始。
? ? ? 想象? imagination? 人在頭腦里對記憶表象進(jìn)行分析綜合、加工改造偿洁，從而形成新的表象的心理過程撒汉。思維的一種特殊形式，即通常所謂的形象思維父能。
? ? 想象可分為不隨意想象和隨意想象神凑。不隨意想象是沒有預(yù)定目的和計(jì)劃而產(chǎn)生的想象。夢是不隨意想象的極端情況何吝。隨意想象是有預(yù)定目的溉委、自覺地進(jìn)行的想象。根據(jù)想象的創(chuàng)造性程度的不同爱榕，又可分為再造想象和創(chuàng)造想象瓣喊。根據(jù)別人的描述或圖樣進(jìn)行的想象叫再造想象。不依現(xiàn)成的描述或圖樣獨(dú)立進(jìn)行的想象叫創(chuàng)造想象黔酥≡迦幻想是與個(gè)人愿望相結(jié)合并指向未來的想象。它是創(chuàng)造想象的特殊形式跪者。
? ? ? 聽見別人講故事棵帽，不由自主地想象出故事中的情景；抬頭望見藍(lán)天白云渣玲，感覺某些云朵象什么什么逗概，這些都是無意想象。
? ? ? 再造想象是依據(jù)語言的描述或根據(jù)圖樣忘衍、模型逾苫、符號(hào)的示意，在人腦中形成新形象的心理過程枚钓。工程師根據(jù)建筑藍(lán)圖想象出建筑物的形象铅搓；學(xué)生在聽到李白詩句“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還搀捷，兩岸猿聲啼不住星掰，輕舟已過萬重山。”時(shí)蹋偏，想象出壯麗的河山情景等等便斥，都是再造想象至壤。
? ? ? ? 創(chuàng)造想象是人根據(jù)目的威始、任務(wù)的需要，不依據(jù)現(xiàn)成的語言描述像街、現(xiàn)成的圖樣和模型黎棠，獨(dú)立地在頭腦里創(chuàng)造出新形象。
? ? ? 由于創(chuàng)造想象具有首創(chuàng)性镰绎、獨(dú)立性和新穎性的特點(diǎn)脓斩，因此，它比再造想象更加復(fù)雜畴栖，更加困難随静。它需要對已有材料進(jìn)行深入分析、綜合吗讶，在頭腦中進(jìn)行獨(dú)創(chuàng)性的構(gòu)思燎猛，加工、改造照皆，創(chuàng)造出新形象的過程重绷。例如，文學(xué)作品中典型人物的創(chuàng)造膜毁；雕塑像的創(chuàng)作昭卓；實(shí)用新型及發(fā)明專利產(chǎn)品的創(chuàng)造等等，都是創(chuàng)造想象的例子瘟滨。
