20170911-復盤-帶著劇本演人生這場戲

目標：

• 1.將這次臨時起意的YY語音分享的期待和達成情況思考得更清晰，思考自己是否做了一件有利于價值積累撤逢、交換的事情膛锭。
• 2.實踐項目化管理的過程回顧。
• 3.這次講課是否使用了《有效演講》笛质？如果再做一次怎么做才更好泉沾？

基本信息

• 復盤時間：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
• 復盤地點：□□□□□□□□□
• 參加人員 ：光牧
• 用時：52分鐘

概況簡述

• 1.臨時起意，想以輸出倒逼輸入妇押，將近期的收獲和思考以教為學跷究，分享給CEO和一些小伙伴。

• 2.跟秀燕姐和碧落溝通之后敲霍，并沒有準備太多內(nèi)容俊马，只是重聽了錄音和做了部分文字稿。

• 3.老大要求立項后肩杈，立馬提高了三個檔次

• （0.想做分享而不做太多準備柴我，想到哪講到哪；1.做個簡單的提綱扩然；2.做個二級大綱艘儒，將想說的內(nèi)容條理清晰地寫出來；3.進行立項和項目化管理夫偶，目前做到的層次界睁；4.做逐字稿；5.進行演練兵拢；6.輸出翻斟。[該分層沒有參考六層次。]）

• 4.基于謹慎跟案例分享者溝通说铃，果然有一些內(nèi)容是不能分享的访惜。

• 5.在書寫二級提綱的時候嘹履，不斷梳理自己的思路；邏輯明晰了债热，但依然不流暢砾嫉；使用掉的時間遠超預期（但沒有記錄。）

• 6.沒有預料到數(shù)字貨幣再次崩窒篱，花了很多時間焰枢；臨時起意的任務抗風險能力低。

• 7.按原計劃進行分享舌剂，小伙伴一臉“好像很厲害但依然挺懵逼”济锄。

• 8.復盤時候才發(fā)現(xiàn)：沒有在項目時間里面算進去復盤時間；沒有復盤模板霍转。本復盤模板是根據(jù)Maggie之前在目標達成術(shù)的幕布筆記完成的荐绝。

復盤標準流程

〇、陳述規(guī)則

• 一定要在這件事情前思考你的目的和目標
• 清楚最終要把這事做成什么樣子
• 復盤的是過程和階段

一避消、回顧目標：最初的目的和目標是什么

（一）初始期待：

• 將近期的收獲和思考以教為學低滩，以輸出倒逼輸入。
• 分享一個關(guān)于高標準岩喷、帶著自己的思考去完成一個工作的例子恕沫。
• 手上的、重復性的基礎(chǔ)事情就是工作能力的來源纱意，探討工作能力的提高應該用什么樣的方式去看待婶溯？
• 探討對于信息的選擇如何做到熵減，導師的存在意義是什么偷霉？

（二）目的：

• 2.在工作中想清楚了PORT是什么樣子的——帶著劇本演自己導演的戲迄委。
• 3.RSQC中的Q跟六層次的結(jié)合以及實例——標準不同，收獲不同类少。
• 4.面對新的未知項目如何迅速提高叙身，5Why的極限用法——抬杠術(shù)
• 5.信息熵減和導師意義（之一）——刻意練習中的反饋、六層次中的評估
• 1.布魯姆六層次應用于工作能力的考量硫狞。

（三）目標：

• R 面向CEO-08和少數(shù)幾個小伙伴信轿，小范圍進行控制分享。
• S 2017年9月8日晚上8點開始残吩。1小時完成财忽；9點結(jié)束（還有收拾班級旅游的東西呢）
• Q 最低標準：將想表達的觀點有機結(jié)合，給出講述的二級大綱世剖。
• C 1.5小時準備大綱定罢。

二笤虫、評估達成情況

進行了一個簡單的輸出：純口頭的語音分享旁瘫。但在書寫大綱的過程中祖凫，以及在兩天的班級旅行中，我認為這個分享還是沒有達到我最想說的內(nèi)容：六層次怎么運用在工作能力的定位和策略之中來確認自己的位置和怎么確定工作能力的提升目標酬凳？
比較遺憾惠况，沒有將某例子生動活潑的說出來，完全傳達不出當時的感覺宁仔。
已經(jīng)討論到了工作能力的提高應該用什么樣的方式去看待以及探討對于信息的選擇如何做到熵減稠屠，導師的存在意義是什么。

1.已經(jīng)按這個目的書寫了大綱和完成了分享翎苫。
2.目的不應該這樣寫权埠，它不是大綱，而是要起到什么效果煎谍，其實我對這個還是有點模糊攘蔽；不過在講解的最后，我明確地說出了還沒有想清楚的目的：

范圍OK呐粘，進度OK满俗，質(zhì)量基本完成，成本遠超預算作岖。

三唆垃、評估結(jié)果：亮點與不足（只描述亮點和不足，不進行原因分析）

亮點：

• 臨時起意能完成這么一個分享痘儡，很讓人開心呢辕万。
• 馬馬虎虎做完一次項目化管理，也讓人很開心沉删。

不足：

• 條理感覺很混亂蓄坏，想說的沒說到點子上或者說出感覺來；講的時候才發(fā)現(xiàn)有些地方連接不上丑念，轉(zhuǎn)折很生硬涡戳。
• 項目化管理很吃力，花了很多時間新建文件夾啊脯倚、新建文檔啊渔彰、寫模板啊、寫change log啊推正，很多原定的工作都被耽誤了恍涂。
• 復盤時候發(fā)現(xiàn)更頭痛了，復盤模板沒有植榕，歸檔資料的流程也不知道怎么走再沧，心煩得不想歸檔和復盤了都。
• 花費的時間極其多（包括復盤）尊残，還要不要干活了555炒瘸。

四淤堵、分析成敗原因（仔細分析，關(guān)鍵原因）

（一）亮點的關(guān)鍵原因：

• 馬上行動起來顷扩，找秀燕姐和碧落來安排
• 沒有什么虛榮心拐邪，也有自知之明，知道自己會話癆隘截，還有容易跑題扎阶，說到漫無邊際，這種情況下的分享就給有一定認知高度的小伙伴小范圍分享就好婶芭，不追求很多人聽东臀，只關(guān)注輸出的價值。
• 這是從5月份到8月份一個季度的焦慮和思考之后的階段性思考小結(jié)犀农，從“最重要的是什么啡邑？”和“每日十五問”出發(fā)，找到當下最需要解決的問題井赌，同時闡述找到這個問題的思路方法谤逼，以及怎么制定解決問題的方法論。
• 老大答疑時候分享了項目化管理仇穗，學良整理的筆記很清晰流部，所以能夠照著做。

（二）不足的關(guān)鍵原因：

• 雖然有充足的思考纹坐，但還沒有形成清晰的邏輯和表達的思路
• 沒有按照《高效演講》的套路進行思考枝冀，在一個演講里面設(shè)置了太多想講的內(nèi)容，沒有做到刻意練習的提高耘子。
• 拍腦袋去做的時候果漾，對于時間占用的思考和工作事項優(yōu)先級別的事兒，在忽然想做個分享的時候谷誓，完全被激動的情緒占據(jù)頭腦并以此為基礎(chǔ)調(diào)用系統(tǒng)2來做這件事绒障，但其實沒有考慮時間和周五上午突發(fā)被耽誤、晚上要做飯等的風險因素和資源稀缺情況捍歪。
• 沒有對講稿進行結(jié)構(gòu)化思考户辱，沒有使用《金字塔原理》進行結(jié)構(gòu)化表達。
• 知道接近講完和復盤才將要表達的目的清晰陳述出來糙臼，對目的的思考較為膚淺庐镐。
• 項目化管理的只是入門。
• 對時間的記錄還是有需要的变逃，沒有記錄支出成本必逆，沒法準確評估衡量“拍腦袋”的代價。

五、總結(jié)經(jīng)驗：規(guī)律名眉、心得與行動計劃

（一）規(guī)律：

• 暫無這方面的思考粟矿。

（二）心得：

• 1.沒有妥善安排每周可用時間和做好日計劃和回顧，就很容易被突發(fā)事件和拍腦袋期待打亂計劃璧针。
• 2.對事情立項的能力能夠幫助自己將目的思考得更清晰，更好地做出取舍渊啰。

（三）能力層次要求：

• 【表達能力：介于理解和使用之間】

思考能力：理解+分析+表達探橱。【表達能力】這一塊的水平绘证，我認為介于理解和使用之間隧膏。要提高的話，要在接下來使用《高效演講》對演講大綱進行刻意練習嚷那。

• 【項目化管理能力：介于了解和理解之間】

目前只能照葫蘆畫瓢地去做項目化管理胞枕。要對重要的事件、任務進行立項魏宽。

（四）行動清單

1. 開始做的行動

• 周計劃和周回顧：幫助自己安排好時間腐泻。
• 立項清單：本項目結(jié)項、班級旅游項目結(jié)項队询、入職培訓PPT項目立項派桩、上市資料整理項目立項（起碼做立項和change log）等

2. 繼續(xù)做的行動

• 《刻意練習》的演講訓練。

3. 未來要做的行動

• 《刻意練習》的演講PPT

4. 停止做的行動

• 拍腦袋就想去做的事情蚌斩。

ChangeLog

• 2017-09-07 希望以輸出倒逼輸入铆惑。

  • 1.將錄音涉及案例那段重聽一遍。
  • 2.提煉思考內(nèi)容送膳。
  • 3.馬博士的筆記和提煉12條员魏。
  • 4.孟松的幕布筆記。
  • 5.向秀燕姐提出做一個簡短的YY在線分享叠聋。

• 2017-09-08 形成立項思考 by 碧落

  • 1.碧落說老大【內(nèi)容待填入撕阎。分析老大思考÷挡梗】
  • 2.09:50準備填表的時候闻书，想進行項目化管理。
  • 3.找出【PORT訓練營答疑提煉@20170905 by 學良】幕布筆記在有道上模仿
  • 4.新建【!_Project】,【20170908 帶著劇本演人生這場戲】
  • 5.新建兩個文檔：【20170908-立項-帶著劇本演人生這場戲】【20170908-過程記錄文件-深圳線下見面輸入及輸出】
  • 6.撰寫【20170908-過程記錄文件-深圳線下見面輸入及輸出】10:21:35被中斷脑慧。
  • 7.13:50進行立項文件【20170908-立項-帶著劇本演人生這場戲】的撰寫
  • 8.建立子文件夾【過程參考文件】
    • 170908-立項-項目立項思考 By 碧落
    • 帶著劇本演人生這場戲參考文件1.馬博士思考及筆記
    • 帶著劇本演人生這場戲參考文件2.Micheal的幕布筆記
    • 帶著劇本演人生這場戲參考文件3.喵的日簽
  • 8.15:27完成大綱撰寫魄眉。
  • 9.15:44與碧落完成溝通；碧落說原主要任務里面沒有動詞闷袒。已修改坑律。

• 2017-09-08 18:25 到家，但忙于處理數(shù)字貨幣轉(zhuǎn)賬事宜。

• 2017-09-08 19:35 數(shù)字貨幣轉(zhuǎn)賬完成

  • 復核講課目的和內(nèi)容晃择。
  • 對開場白進行修改冀值。

• 2017-09-08 20:00 講課開始

  • 將手機鎖屏調(diào)節(jié)到“永不鎖屏”狀態(tài)
  • 手機開啟有道云筆記的【來自手機】，新建文件宫屠，使用訊飛語音輸入法進行實時語音轉(zhuǎn)文字列疗。
  • 按照提綱進行講課。
  • 講授完成后進行提問互動環(huán)節(jié)浪蹂。
  • 將手機上的語音轉(zhuǎn)文字內(nèi)容進行同步抵栈。

• 2017-09-08 21:05 講課結(jié)束

  • 整理錄音、訊飛語音轉(zhuǎn)文字稿和相應的小伙伴筆記坤次。

• 2017-09-11 10:20 碧落詢問本次講課復盤古劲；復核本次立項資料，進行結(jié)項的任務安排：

  • 1.將一些關(guān)鍵參考文件進行備份

  • 提問：各種平臺的資料如何整理在一起方便管理缰猴？如幕布产艾，是導出成PDF同步在有道云筆記么？如錄音滑绒，只是放在百度云盤還是下載闷堡？

  • 2.過程中一些幫助很大的文件和對話應該放在什么地方？

  • 如幕布【PORT訓練營答疑提煉@20170905 by 學良】中疑故，學良將老大回答我關(guān)于項目化管理的答疑整理了缚窿，我在沒有將其進行足夠的刻意練習的時候，都需要對照著來執(zhí)行焰扳；另外老大也單獨發(fā)了一些關(guān)于項目化的指導給我倦零，這些資料應該放在哪里？吨悍？

  • 3.對于任務的時間把控不符合之前成本假設(shè)扫茅，包括以上兩個問題的思考，這些零碎的思考如何整理育瓜？

  • 4.歸檔資料如何整理葫隙？

  • 5.進行復盤。

• 2017-09-11 10:43 ~進行復盤

  • 新建文檔：【20170911-復盤-帶著劇本演人生這場戲】
  • 2017-09-11 11:45 完成復盤躏仇。