? ? ? “鐘老師剪验，你看肴焊，小琦寫的目標(biāo)責(zé)任書，真是把我氣死了功戚，”班主任大李遞給我一張16開大小的紙，指著紙的下端氣惱地跟我說似嗤，“他就是存心氣我啸臀，他就是壞！心態(tài)不正烁落！”
? ? ? 我接過大李遞過來的目標(biāo)責(zé)任書乘粒，低頭一看，分?jǐn)?shù)那欄沒填伤塌，最后一欄赫然寫著：憑什么我沒考好還要受到懲罰灯萍？我沒考好，我都難受死了每聪，還要懲罰我旦棉，憑什么？老師就是賤药薯！我說的是真話绑洛！
? ? ? “別的同學(xué)都知道寫我要是沒考好就少吃一頓飯，或者是跑兩圈操場(chǎng)童本，晚睡半個(gè)小時(shí)真屯，寒假不出門玩……”大李在我耳根旁嘮叨，“他干嗎要這樣寫穷娱？這孩子吧绑蔫，別看他人小运沦，表面上很單純，實(shí)際上心思可復(fù)雜了配深，人品太次了茶袒。初一的時(shí)候是個(gè)多好的孩子啊，怎么到了初三竟這樣叛逆凉馆？是不是青春期來了呀薪寓？”
? ? ? 我口頭上安慰著大李，心里面卻重重地嘆了口氣澜共。事實(shí)上這件事與青春期無關(guān)向叉，更與小琦的品質(zhì)無關(guān)，跟班主任的做法有關(guān)嗦董。
? ? ? 這究竟是怎么一回事呢母谎？
? ? ? 早上，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給每個(gè)班主任下發(fā)了一疊“一木└铮考試目標(biāo)責(zé)任書”奇唤，說要利用班會(huì)課讓孩子把這份目標(biāo)責(zé)任書填好。
? ? ? 我一看這份目標(biāo)責(zé)任書就頭大了匹摇。上面的內(nèi)容是：此次模擬考試中咬扇，你準(zhǔn)備語(yǔ)文考多少分，數(shù)學(xué)考多少分廊勃，英語(yǔ)考多少分……總之懈贺，凡中考科目都要填出自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。接下來是要保證自己在此次模擬考試中坡垫，班級(jí)名次要上升多少名梭灿，年級(jí)名次要上升多少名。如果做不到冰悠，本人鄭重承諾堡妒，將要接受如下懲罰：一二三四。一二三四條的懲罰內(nèi)容當(dāng)然得自己填溉卓。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)怕班主任不開竅皮迟，還特意在班主任QQ群里授意，比如懲罰這項(xiàng)可以啟發(fā)學(xué)生填：做100個(gè)深蹲的诵，跑5圈操場(chǎng)万栅，做50個(gè)俯臥撐，罰抄古詩(shī)20首等等西疤。
? ? ? 這顯然是一份不具有可行性的目標(biāo)責(zé)任書烦粒。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不過是在一相情愿地做自己認(rèn)為對(duì)的事情。這種勤奮又不好學(xué)，努力又不看方向的人扰她，當(dāng)下的校園里多如過江之鯽兽掰。
? ? ? 首先說，一個(gè)人的目標(biāo)徒役，一般是比較隱秘的孽尽，可以算得上隱私了，你讓他昭告天下忧勿，里外就不一了杉女。這不是讓孩子睜眼說瞎話嗎？（我承認(rèn)有些孩子會(huì)誠(chéng)實(shí)地把自己的目標(biāo)公之于眾鸳吸，但那只是少數(shù)）熏挎。
? ? ? 其二，這種把目標(biāo)與懲罰掛鉤的做法晌砾，顯然是包藏禍心的坎拐，孩子們會(huì)看不出嗎？孩子們明知道達(dá)不到目標(biāo)要受罰养匈，那么他在制定目標(biāo)的時(shí)候就會(huì)無限降低哼勇，一件本身很莊嚴(yán)的事最后搞成一場(chǎng)游戲。
? ? ? 其三呕乎，孩子不是傻子积担，干嗎要給他們一個(gè)明晃晃的圈套讓他們鉆呢？明擺著會(huì)將學(xué)生與班主任置于對(duì)立面嘛楣嘁。
? ? ? 在我看來磅轻，這份目標(biāo)責(zé)任書可以讓學(xué)生看看，在自己心里定一個(gè)目標(biāo)就可以了逐虚，根本沒必要黑字落到白紙上。
? ? ? ? 可是谆膳，這是上級(jí)下達(dá)的任務(wù)啊叭爱，要是不執(zhí)行，得罪了領(lǐng)導(dǎo)怎么辦漱病？當(dāng)然沒必要去得罪領(lǐng)導(dǎo)买雾，給自己添堵。但是杨帽，也不能讓學(xué)生抱怨漓穿，給自己找抽啊。這里面就有一個(gè)平衡之道了注盈。
? ? ? 如果這份目標(biāo)責(zé)任書領(lǐng)導(dǎo)要過目晃危，那班主任就自己做份假的交差（以我的經(jīng)驗(yàn)，拿出這種管理手段出來的領(lǐng)導(dǎo)，通常都是只想管僚饭，不想理的震叮，95%的可能性是不會(huì)過目的）。如果領(lǐng)導(dǎo)只是下發(fā)目標(biāo)責(zé)任書鳍鸵，怎么操作是班主任的事苇瓣，那么班主任這個(gè)時(shí)候就沒必要理會(huì)了，而是按照自己的設(shè)想偿乖，把著眼點(diǎn)放在孩子的積極成長(zhǎng)上击罪，上一場(chǎng)別開生面的，但是又能涉及到目標(biāo)的班會(huì)課贪薪。
? ? ? 我的做法是利用班會(huì)課給孩子們介紹了林清玄這個(gè)人媳禁，并且聽了林清玄在“開講啦”節(jié)目中的演講：不怕人生的轉(zhuǎn)彎。下面是我的上課情況古掏，整理如下：
? ? ? 上課鈴聲打響损话，我手上拿著一疊紙（就是年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的目標(biāo)責(zé)任書）進(jìn)了教室，孩子們好奇槽唾，問我：要做甜點(diǎn)（語(yǔ)文課堂的課前小測(cè)試）嗎丧枪？
? ? ? 我笑著說：我何曾用過班會(huì)課做甜點(diǎn)了？
? ? ? 孩子們不再說話庞萍，眼睛好奇地看著我手上的一疊紙拧烦。
? ? ? 我一邊給孩子們派發(fā)手中的紙一邊說：一模考試將近钝计，學(xué)校要求我們每個(gè)同學(xué)就自己的實(shí)際情況制定合理的目標(biāo)恋博，并鄭重地填在目標(biāo)責(zé)任書上，你們意下如何私恬？
? ? ? 孩子們先是納悶债沮，然后問：是什么目標(biāo)啊本鸣？
? ? ? 我說：就是根據(jù)自己的情況疫衩，你認(rèn)為你在一模考試中荣德，各科能考多少分闷煤，相比期中考試，你的班級(jí)名次上升多少名涮瞻，年級(jí)名次上升多少名鲤拿。如果達(dá)不到目標(biāo)，你打算接受怎樣的懲罰署咽。
? ? ? 孩子們“哄”的一下炸鍋近顷，低頭急急地看手中的紙，說：這是什么目標(biāo)責(zé)任書哦？為什么我們沒達(dá)到就要受懲罰幕庐？還有久锥，每次考試的題深淺不同，我們?cè)趺粗雷罱K能考多少分耙彀瑟由？
? ? ? 有孩子還問：如果沒達(dá)標(biāo)，那老師會(huì)不會(huì)受到懲罰冤寿？
? ? ? 我笑著說：嚴(yán)格講歹苦，老師也該受到懲罰，不過目標(biāo)責(zé)任書中沒有提到這一點(diǎn)督怜。
? ? ? 孩子們異口同聲抗議道：那這個(gè)很不公平啊殴瘦。
? ? ? 我說：我也覺得不公平，所以我們干脆不填了号杠。
? ? ? 全班孩子歡呼蚪腋。
? ? ? 我順勢(shì)問：那請(qǐng)各位捫心自問，你有目標(biāo)嗎姨蟋？你離你自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)屉凯？你遇到困難時(shí)有沒有想過要放棄自己的目標(biāo)，請(qǐng)閉目3分鐘冥想自己的目標(biāo)以及如何去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)眼溶。
? ? ? 孩子們聞言趕緊閉目思考悠砚，整個(gè)班級(jí)一片寂然。
? ? ? 3分鐘時(shí)間到堂飞，我說：目標(biāo)是自己的事灌旧，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也是自己的事，希望大家重視自己的事绰筛。好吧枢泰，今天咱們來認(rèn)識(shí)一個(gè)人。據(jù)我所知铝噩，咱們班有同學(xué)讀過他的書宗苍。
? ? ? 說完，我打出林清玄的圖片薄榛，問孩子們：他是誰？
? ? ? 結(jié)果全班孩子無一人認(rèn)識(shí)让歼。
? ? ? 我笑著說：長(zhǎng)得這么有特色都不認(rèn)識(shí)敞恋？
? ? ? 孩子們不語(yǔ)，羞澀地低著頭谋右。有的還在抿嘴羞赧地偷笑硬猫。
? ? ? “火云邪神，”突然，靠窗而坐的小林興奮地指著林清玄的圖像說啸蜜，“我想起來了坑雅，他是周星馳電影《功夫》里的火云邪神〕暮幔”
? ? ? 全班爆笑裹粤，我也笑了，說：那就暫定為“火云邪神”吧蜂林，我們?cè)賮硇蕾p “火云邪神”的英姿遥诉。
? ? ? 孩子們開始活潑，指著“火云邪神”大聲議論——
? ? ? 哇噪叙！長(zhǎng)得好驚險(xiǎn)哦矮锈！
? ? ? 哇！這張長(zhǎng)得有點(diǎn)藝術(shù)睁蕾，像高富帥苞笨。
? ? ? 哇！這張好像大娘白涌簟瀑凝！
? ? ? ……
? ? ? 看完圖像，我打出來一張關(guān)于林清玄的介紹壹店。孩子們好奇猜丹，盯著PPT看得認(rèn)真，看著看著就忍不住讀了出來硅卢。隨后射窒，嘿嘿收聲不再議論。
? ? ? ? 我說：這就應(yīng)了“人不可貌相将塑，海水不可斗量”這句話啊脉顿。林清玄有沒有料，光看文字還不足以證明点寥，我們來聽聽他怎么說艾疟。說完，我將事先準(zhǔn)備好的視頻打開敢辩。
? ? ? ? 當(dāng)孩子們聽到林清玄說自己有個(gè)女粉絲見了他蔽莱，給他寫了封信，說他太像火云邪神了戚长， 真是相見不如懷念盗冷，孩子們簡(jiǎn)直要笑到地上去了。
? ? ? 林青玄的這個(gè)演講同廉，重點(diǎn)講了他的三個(gè)人生目標(biāo)：當(dāng)作家仪糖，去埃及柑司，娶一個(gè)奧黛麗·赫本一樣的美麗妻子。這三個(gè)人生目標(biāo)在他的努力下都一一實(shí)現(xiàn)了锅劝。
? ? ? ? 由于演講詼諧幽默攒驰，又接近孩子們的心理需求，所以孩子們聽得笑聲連連故爵〔７啵看完，我說：沒有目標(biāo)的人生 稠集，肯定是沒有方向的人生奶段，但有了目標(biāo)不去努力實(shí)現(xiàn)的人生，是荒廢的慘淡的人生剥纷。目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)有很多因素痹籍，但不管能不能實(shí)現(xiàn)，保持我們的上進(jìn)心晦鞋，天天向上蹲缠，則是必須的！我當(dāng)然希望每個(gè)同學(xué)都能在一挠贫猓考試中達(dá)成自己心中那個(gè)目標(biāo)线定，但我更期望看到你們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中那份努力，那份堅(jiān)持确买！
? ? ? ? 20來分鐘斤讥，我就把班會(huì)課上完了，剩下一些時(shí)間湾趾，我說：你們根據(jù)自己的需要安排吧芭商，我也要干自己的活了。說完搀缠，我低頭看書铛楣。
? ? ? 孩子們待我說完，也悶頭搞復(fù)習(xí)去了艺普，教室里安安靜靜簸州。
? ? ? 回頭來說其他班主任。班會(huì)課下課之后歧譬，他們?cè)谵k公室炸鍋了岸浑。個(gè)個(gè)都被孩子們亂七八 糟，千奇百怪的內(nèi)容氣得要命瑰步，連連感嘆說現(xiàn)在的孩子怎么這么難搞爸觥！孩子們難搞嗎面氓？恐怕是自己不會(huì)搞吧兵钮！
? ? ? ? 作為班主任，執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的任務(wù)舌界，沒有錯(cuò)掘譬，但如果不看任務(wù)本身，不加變通地盲目執(zhí)行呻拌，那就有些錯(cuò)了葱轩。
