? ? ? ? 各位領(lǐng)導(dǎo)缘挽、老師大家好北发，我的分享題目是“爭(zhēng)做平心靜氣的班主任”。因?yàn)橛辛诉@次分享的契機(jī)盔腔，我就回頭去看我這三個(gè)多月的班主任工作杠茬。無(wú)論工作再怎么繁重月褥，一個(gè)平心靜氣的心態(tài)是處理好問題的基礎(chǔ)。教師要相信安靜是可以傳染的瓢喉，老師的安靜往往也能帶動(dòng)學(xué)生慢慢安靜下來(lái)宁赤。
1、平心靜氣地做事情
? ? ? ? 回頭看時(shí)栓票，班主任工作繁雜决左，但事情是一件一件做完的，平心靜氣地對(duì)待就好逗载。記得開學(xué)第一周哆窿，那叫一個(gè)慌亂。第一周要發(fā)書本厉斟、交費(fèi)挚躯、發(fā)各種通知：語(yǔ)文報(bào)、數(shù)學(xué)報(bào)征訂擦秽，通知帶垃圾袋码荔、帶一人一件、帶接種本感挥、收缩搅、發(fā)保險(xiǎn)單，發(fā)彈性離校申請(qǐng)表触幼，發(fā)報(bào)名快樂周三舞蹈班的通知硼瓣，發(fā)買學(xué)具、計(jì)算能手的通知置谦，發(fā)英語(yǔ)特色課程通知堂鲤。基本每天都有通知要發(fā)媒峡。
? ? ? ? 雖然事情多瘟栖，但是如果做到：通知到位，反饋及時(shí)谅阿，就能順利解決好半哟。發(fā)通知時(shí)，要把事情交代清楚签餐，什么時(shí)間截止寓涨、錢交給誰(shuí)、要家長(zhǎng)買的東西最好有圖片氯檐、單子最好讓學(xué)生統(tǒng)一夾在某一本書里缅茉，以免回家找不到了。要收的東西男摧、要檢查的內(nèi)容都要統(tǒng)計(jì)人數(shù)蔬墩，群里反饋。在兩次反饋一發(fā)以后耗拓，家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)校工作就會(huì)很積極拇颅、及時(shí)，為以后布置任務(wù)省心乔询。
? ? 2樟插、平心靜氣地管理
? ? ? ? 班級(jí)管理主要包括衛(wèi)生、路隊(duì)竿刁、課間文明黄锤、處理學(xué)生矛盾等方面。之前食拜，我很容易因?yàn)閷W(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)小事請(qǐng)發(fā)火鸵熟、大聲呵斥，這樣做傷嗓子而且效果不好负甸，更何況等學(xué)生再大一些他根本不吃你的這一套流强。這樣的管理方式是走下坡路的，沒有從學(xué)生的發(fā)展著力呻待。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師心靜下來(lái)打月，按一定的方法指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生也能靜下來(lái)蚕捉。
? ? ? ? 衛(wèi)生：前兩個(gè)月我是自己每天留在教室打掃衛(wèi)生奏篙，我自己打掃得很辛苦，學(xué)生還一點(diǎn)沒有愛護(hù)教室衛(wèi)生的意識(shí)迫淹。兩個(gè)月一過秘通，我排了值日表，分工明確千绪，不急不躁監(jiān)督提醒充易、手把手教他們掃地，拖地荸型。我知道兩個(gè)星期做下來(lái)盹靴，他們就會(huì)了，為以后六年的打掃打下基礎(chǔ)瑞妇，現(xiàn)在的付出是有必要的稿静。為了鼓勵(lì)他們，我每天拍值日生勞動(dòng)的圖片在群里表?yè)P(yáng)辕狰，現(xiàn)在他們勞動(dòng)的積極性很高改备，甚至不需要提醒主動(dòng)去值日。
? ? ? ? 路隊(duì)方面我發(fā)現(xiàn)教師先把要求說清楚蔓倍，學(xué)生是能做好的悬钳，比如排隊(duì)之前你告訴他們：收書本盐捷、塞椅子、拿跳繩默勾、關(guān)燈碉渡。隊(duì)伍里眼睛盯住前面同學(xué)的后腦勺，兩個(gè)兩個(gè)并排走母剥，抬頭挺胸手打直滞诺。個(gè)別做不好你再單獨(dú)提醒。
? ? ? ? 課間文明方面环疼，我這方面做的不好习霹，也很疑惑該怎么做。周主任給我建議教他們安靜游戲炫隶，比如手指游戲淋叶，劃定游戲范圍，教他們比賽跳繩等限“炙保可是我教了怎么比賽跳繩、交過了手指游戲望门，可是他們好像覺得跑來(lái)跑去更過癮形娇。
? ? ? ? 怎樣處理學(xué)生矛盾也是我很困惑的地方，學(xué)生之前難免有小摩擦筹误，他們被同學(xué)碰了下就會(huì)告狀桐早，不知道被打分輕重，分原因厨剪，是啊哄酝，一年級(jí)的小朋友知道什么是原因呢，他們這一秒在哭祷膳，說我被打了陶衅，可是他不會(huì)告訴我，他剛才在跟別的小朋友玩鬧直晨，他剛才跑了搀军，他剛才去湊熱鬧了∮禄剩可能需要我在班級(jí)進(jìn)行一個(gè)集體教育罩句，教他們分清打架和打鬧。什么時(shí)候可以告狀敛摘，什么事情要自己去處理门烂。
3、平心靜氣地學(xué)習(xí)
? ? ? ? 學(xué)習(xí)必須要沉下心來(lái)。現(xiàn)在資源那么豐富屯远，同事的建議蔓姚、網(wǎng)絡(luò)上、書本上班主任經(jīng)驗(yàn)分享慨丐、學(xué)校赂乐、區(qū)里組織的學(xué)習(xí)都是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒咖气。
? ? ? ? 我?guī)煾干垩嗬蠋熀屯昙?jí)李如老師給與了我很多幫助。這三個(gè)月來(lái)挖滤，經(jīng)歷過學(xué)生傷害事件崩溪，家長(zhǎng)也提出過不合理要求，都是在師父斩松、學(xué)校的幫助下伶唯，一點(diǎn)一點(diǎn)去溝通協(xié)調(diào)，最終事情得到解決惧盹。比如我們班一個(gè)男孩子弄傷了女孩子乳幸，女孩家長(zhǎng)索要賠償，事情很嚴(yán)重钧椰，沒有師父和學(xué)校給我支招粹断，我可能把事情搞復(fù)雜、搞大嫡霞，哪有現(xiàn)在的平安無(wú)事呢瓶埋。
? ? ? 書記、校長(zhǎng)诊沪、主席养筒、主任都來(lái)指導(dǎo)過我的課，提供了很多實(shí)用的管理學(xué)生的方法端姚。學(xué)生犯錯(cuò)不用大聲訓(xùn)斥晕粪，你可以用充滿童趣的語(yǔ)言提醒，比如他上課發(fā)言的聲音小渐裸，你就做一個(gè)打開開關(guān)的動(dòng)作巫湘，說你就是收音機(jī)，音量放大橄仆。學(xué)生腳放不好剩膘，你就告訴他把腳用膠水粘在地上。還講了聰就是耳到眼到口到心到盆顾。我都牢記于心怠褐。
? ? ? ? 除此以外，珍惜外出聽課機(jī)會(huì)您宪、看班級(jí)管理的書都使我對(duì)班級(jí)管理更有信心奈懒。是啊奠涌，本來(lái)就不是缺少好的經(jīng)驗(yàn)，而是缺少自己的好的經(jīng)驗(yàn)磷杏。沉下心來(lái)溜畅，是要將別人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的管理中來(lái)，不斷糾正與完善极祸。把別人的變成自己的慈格。
? ? ? ? 我們常說：定能生慧，靜能通神遥金。每個(gè)孩子都是一粒種子浴捆，未來(lái)的日子里，教師要做的就是用平心靜氣的澆灌喚醒這些沉睡的種子稿械，精心呵護(hù)选泻，培育出一個(gè)五彩繽紛的百花園。
