? ? 作為老師我知道不該體罰孩子,但是在中國傳統(tǒng)教育理念的影響下,適當(dāng)?shù)捏w罰教育還是存在的瞪醋。我想如何對孩子進(jìn)行適度有效的體罰呢
? ? 教育研究專家認(rèn)為,輕微的忿晕、形式化的體罰教育具有一定的作用。但同時(shí),教育專家也認(rèn)為,任何輕微的體罰都要遵循以下原則:
? ? 1.在體罰孩子之前,大人要確定自己不是帶著發(fā)泄的情緒來操作的
? ? 2.孩子犯同樣的錯(cuò)超過了兩次趟章。
? ? 3.必須讓孩子知道,他所做的事是錯(cuò)誤的
? ? 4.要在孩子對他的錯(cuò)有認(rèn)真的道歉之后杏糙。
? ? 在這四個(gè)條件都滿足的前提下,才可以對孩子進(jìn)行輕微的形式化的體罰教育。
? ? 這其中,以下細(xì)節(jié)需要注意
? ? 1.不可打有失孩子尊嚴(yán)的地方,比如臉和屁股,打手心是最好的選擇蚓土。
? ? 2.打孩子時(shí)要不動(dòng)聲色,動(dòng)作要小,這樣孩子就是想模仿也不好操作宏侍。
? ? 3.孩千必須知道你打他的次數(shù),比如,大錯(cuò)輕打5下手心,小錯(cuò)輕 打2下于心
? ? 孩子認(rèn)錯(cuò)之后再懲罰他,孩子才會(huì)心服。現(xiàn)在,有些家長在孩子還沒有認(rèn)識到錯(cuò)誤時(shí)就突然襲擊這會(huì)讓孩子時(shí)時(shí)生活在不安全的狀態(tài)中;還有一些家長在孩子認(rèn)錯(cuò)后就不再給予懲罰,這會(huì)讓孩子以后用道歉的方式逃避懲罰,也是值得商榷的蜀漆。
? ? 體罰是一種教育,不是威脅和恐嚇,更不是真實(shí)的打罵谅河。懲罰的方式除了輕打手心外,還有其他方式,可以靈活、適度運(yùn)用确丢。
? ? 需要提醒的是,在對孩子進(jìn)行體罰教育時(shí),不能期望孩子馬上改掉一切缺點(diǎn),任何教育都有一個(gè)過程绷耍。體罰教育的目的,是為了讓孩子知道他必須要為他的言行和所做的事情負(fù)責(zé),是為了讓他更加健康地成長。因此,現(xiàn)實(shí)中的任何體罰教育,都堅(jiān)決反對嚴(yán)酷和重罰,都需要貫徹輕罰鲜侥、耐心教育的教育原則褂始。
? ?
? ?
