?緣由：11月6日參加王禹宸的知識(shí)萃取訓(xùn)練營(yíng)薪者，本篇為實(shí)驗(yàn)2作業(yè)。
?主要內(nèi)容：從目的角度重新修改“知識(shí)獲取渠道”作業(yè)悬槽。
-------------------------------------------------
此次作業(yè)瞬浓，我從兩個(gè)大角度出發(fā)：
1. 近期重要 ?2. 學(xué)無(wú)止境
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是近期要學(xué)和以后要學(xué)的初婆，因?yàn)槲乙靶谋容^大磅叛，想學(xué)的有很多铺根，所以對(duì)「學(xué)無(wú)止境」沒(méi)有展開(kāi)，并且思索再三，最終保留了五類目的于「近期重要」中。
# GIS
由于目前實(shí)習(xí)需要熟練運(yùn)用Arcgis，所以我將Arcgis置于首位，并用紅底紅框標(biāo)出火欧，屬首要目的。
而后我將其學(xué)習(xí)渠道分為指導(dǎo)茎截、自學(xué)和實(shí)踐。指導(dǎo)和自學(xué)不必多說(shuō)，實(shí)踐就是上手操作撕攒。實(shí)踐過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題陡鹃，再通過(guò)指導(dǎo)/自學(xué)解決問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)打却；并且在不斷重復(fù)的過(guò)程中熟能生巧杉适。
標(biāo)注內(nèi)容為附加目的，若需要就學(xué)柳击。
# 英語(yǔ)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)可分為詞匯猿推、語(yǔ)法、口語(yǔ)捌肴。我這里僅包含前兩個(gè)蹬叭。
-詞匯為杜松的《說(shuō)文解詞》【網(wǎng)易云課堂】。于10月1日開(kāi)始學(xué)習(xí)状知，堅(jiān)持每日打卡秽五，今天打卡第45天。
-語(yǔ)法為鐘平的《英文觀止》（書籍）饥悴，書中理論部分已看完坦喘，目前處于實(shí)踐階段盲再。【網(wǎng)易云課堂：無(wú)痛英語(yǔ)】
# Excel
這是拖延項(xiàng)瓣铣，一直要學(xué)一直沒(méi)學(xué)答朋，這次的作業(yè)也讓我從一堆拖延項(xiàng)中提取了些重要項(xiàng)目來(lái)行動(dòng)。
-和秋葉一起學(xué)Excel【網(wǎng)易云課堂】：雙11剁手買了系列課程棠笑，先從excel學(xué)起梦碗。ppt次之，其實(shí)我現(xiàn)在還參加了秋葉的ppt訓(xùn)練營(yíng)蓖救，同excel一起學(xué)習(xí)洪规。
-Excel成長(zhǎng)學(xué)院【朝夕微課】：購(gòu)買年卡...11月起的微課...拖延中
# 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
希望自己學(xué)習(xí)不再是一口吞而是細(xì)嚼慢咽，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法循捺，建立自己的知識(shí)世界斩例。
-沈定定讀書會(huì)【微信群】：堅(jiān)持讀書，分享摘要/心得于群中巨柒，目前每天讀半小時(shí)樱拴。微信讀書為主。
-王禹宸知識(shí)萃取【線上訓(xùn)練營(yíng)】：參加這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)后洋满，在老師的指導(dǎo)和對(duì)作業(yè)的思考下晶乔，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有固有的學(xué)習(xí)方法和思維邏輯，但還需多嘗試其他牺勾，對(duì)比擇優(yōu)正罢，慢慢改進(jìn)。
-蕭秋水知識(shí)管理【喜馬拉雅】：拖延項(xiàng)驻民，和上一個(gè)相輔相成翻具，擇出來(lái)共同學(xué)習(xí)。
# 溝通社交
一直知道自己不善溝通回还，并固執(zhí)地認(rèn)為「沉默+微笑」就能解決一切問(wèn)題裆泳。雖然確實(shí)幫我應(yīng)付了不少情況，但出來(lái)實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn)完全不行柠硕，我需要更好的方法來(lái)幫助我社交工禾。
-小荻溝通訓(xùn)練營(yíng)【線上訓(xùn)練營(yíng)】：第三期來(lái)的非常及時(shí)，立馬報(bào)了名蝗柔，11月18號(hào)開(kāi)營(yíng)闻葵，期待。
-劉軒12堂課心理學(xué)【十點(diǎn)課堂】：8月起癣丧，每月出一節(jié)課...拖延項(xiàng)
-------------------------------------------------
?對(duì)比前版作業(yè)：
作業(yè)0：對(duì)所知道的學(xué)習(xí)渠道進(jìn)行匯總并分類
作業(yè)2：按目的篩選萃取主要渠道更具執(zhí)行力
