敏捷協(xié)作報告
分工：
協(xié)作過程：
1、估算項目完成的工作量（5分鐘）
由舵手（李倩）估計本次實驗項目的工作量；鼓手發(fā)紅包鼓舞士氣。
2地啰、計劃制定（10分鐘）
舵手和鼓手共同討論確定本次項目的計劃，由于老師說其實本次實驗可以用非常簡單的方法做出來讲逛，再加上已經(jīng)有許多小組已經(jīng)使用Clementine將數(shù)據(jù)導(dǎo)入并得出結(jié)論亏吝，做的已經(jīng)非常棒了，所以我們打算挑戰(zhàn)一下自己盏混，嘗試不借助電腦蔚鸥，手動完成本次旅游預(yù)測實驗。
3许赃、任務(wù)認(rèn)領(lǐng)（5分鐘）
我們本次制定了以下任務(wù)：
A株茶、對已有數(shù)據(jù)的進行分析整理
B、潛在客戶數(shù)據(jù)的年齡和收入分析整理
C图焰、成果驗證，預(yù)測結(jié)果及報告的撰寫
4蹦掐、計劃執(zhí)行（12分鐘）
（1）第一期執(zhí)行（10分鐘）
對已有數(shù)據(jù)的歸類整理(按年齡從小到大排序技羔，標(biāo)示對應(yīng)的家庭年收入、出國和參團意愿）卧抗，將年齡和家庭年收入分為不同的等級藤滥，歸納總結(jié)其旅游意愿的規(guī)律。
（2）第二期執(zhí)行（2分鐘）
潛在客戶的數(shù)據(jù)分析整理社裆，將潛在客戶年齡按照從小到大排序拙绊，分段。
5泳秀、發(fā)布成果（5分鐘）
根據(jù)小組得出的結(jié)論标沪，對潛在客戶的出國意愿和參團意愿進行預(yù)測，并用實驗結(jié)論驗證已有客戶數(shù)據(jù)嗜傅，計算實驗預(yù)測的準(zhǔn)確率金句；舵手發(fā)紅包慶祝實驗項目完成。
旅游預(yù)測報告
目的：
通過老師給的現(xiàn)有關(guān)于13位旅游客戶的年齡吕嘀、收入违寞、出國旅游意愿及參團意愿的數(shù)據(jù)資料贞瞒，尋找其中的規(guī)律，并對12位潛在客戶是否有出國旅游意愿和參團意愿進行預(yù)測趁曼。根據(jù)我們找的的規(guī)律對已有的13位客戶進行出國意愿和參團意愿的驗證军浆，算出我們預(yù)測的準(zhǔn)確率（置信度）。
條件：
表1:已有的13位客戶旅游意向資料
預(yù)測操作過程：
1挡闰、將出國旅游意向表按年齡從小到大排序
2乒融、按年齡進行分段，通過觀察分析總結(jié)尿这，我們把年齡分為三段：
（1）年齡小于等于25歲
（2）年齡在26至50歲之間
（3）年齡大于等于50歲
PS:年齡分類沒有固定標(biāo)準(zhǔn)簇抵，我們小組這樣分主要是我們在年齡排序之后，觀察到幾個特別有意思的數(shù)據(jù)射众。開頭兩個數(shù)據(jù)碟摆，年齡都小于等于25歲，他們都有出國意愿叨橱，卻都沒有參團意愿典蜕。第二個數(shù)據(jù)和第三個數(shù)據(jù)，雖然一個25歲一個26歲罗洗，收入也比較接近愉舔，在出國旅游意愿意愿上卻持相反的意見。因此我們小組把25歲作為一個分水嶺伙菜，25歲及其以下的青年都對外界充滿了好奇轩缤，且大多未婚，思想人身自由不管收入怎么樣贩绕，都想出去看看火的，但是他們卻有著獨立冒險的挑戰(zhàn)精神，他們會偏向于選擇自己或者和朋友組隊而不喜歡模式固定淑倾、人多繁雜的參團旅行馏鹤。26歲和50歲之間屬于年輕人及中年人，而50歲及其以上就是老年人了娇哆。
3湃累、分析每個年齡階段的家庭收入及其出國和參團意愿
根據(jù)上一步我們小組認(rèn)為25歲及其以下的都有出國意愿，且都沒有參團意愿碍讨，所以對他們的收入我們就沒有過多關(guān)注和分析了治力。
下面我們對26至50歲的人的家庭年收入又做了進一步歸類。我們小組在對家庭月收入做了初步預(yù)估之后勃黍，決定以家庭月收入1萬和2萬作為分界琴许，即家庭年收入為12萬和24萬為分水嶺。通過數(shù)據(jù)觀察分析溉躲，我可以發(fā)現(xiàn)榜田，家庭年收入在12萬及其以上幾乎均有出國意愿益兄。我們又把這部分再分，分為家庭年收入在12萬以上但在24萬以下的箭券，和家庭年收入在24及其以上的净捅，我們認(rèn)為后者經(jīng)濟實力雄厚，不會選擇參團辩块。
第三類就是50歲及其以上的老年人蛔六，通過數(shù)據(jù)觀察可知，這部分人幾乎全部都有出國意愿废亭，且都有參團意愿国章。這很符合常理啊，勞累奔波了大半輩子豆村，兒女幾乎都有了獨立生活的能力液兽，終于可以享享福到處玩一玩，而且他們對國外都不熟悉掌动，所以一般會跟團四啰。
4、分析結(jié)果公布
項目總結(jié)：
1粗恢、優(yōu)點：本次實驗我們采取的方法簡單快捷柑晒，操作方便，準(zhǔn)確率高眷射。鼓手發(fā)紅包鼓舞了士氣匙赞，提高了成員的工作激情。
2妖碉、缺點：試驗中我們多采用了觀察分析法罚屋，這適用于小數(shù)據(jù)分析，但是對于老師給的大數(shù)據(jù)嗅绸，就沒法操作了，還是得運用專門的數(shù)據(jù)分析軟件進行操作撕彤。
小組成員的心得總結(jié)：
1鱼鸠、李倩（舵手）
在本次作業(yè)當(dāng)中，本人充當(dāng)舵手角色羹铅，在這次作業(yè)中我需要理解分析客戶需求蚀狰，估計工作量，驗收槳手工作成果职员。在作業(yè)過程中作為舵手的我起著至關(guān)重要的作用麻蹋，但作業(yè)開始由于種種原因并沒能很好的分析客戶需求導(dǎo)致團隊不能有效地進行作業(yè)，但在后面的作業(yè)中隨著組員越來越協(xié)調(diào)的合作焊切，我們能很高效率地進行作業(yè)扮授，這次敏捷協(xié)作的作業(yè)使我與組員之間的配合越來越默契芳室，也進一步理解和運用敏捷協(xié)作的思想。
2刹勃、雷艷梅（鼓手）
在本次項目中堪侯，作為鼓手最大的感想就是團隊項目中必須要大家團結(jié)一心，也就需要一個人或者幾個人能一直鼓舞大家荔仁，讓大家充滿信心伍宦，為了順利完成項目共同努力，讓大家在完成項目的同時還能加深同學(xué)間的情誼乏梁，而這些在以后的日子也會是一個美好的回憶次洼。在此次項目中，我和舵手都在群里發(fā)了紅包遇骑，而且也通過語言對團隊成員進行精神上的鼓舞卖毁，同時還跟蹤項目的進度≈式叮總而言之势篡，物質(zhì)獎勵和精神獎勵都是不可少的鼓舞手段。
3模暗、李金炎（鼓手）
由于在本次試驗中我們采用的是沒有使用Clementine禁悠，所以在最后得出的結(jié)果也是采用手工繪制的決策樹，可能不那么正式和美觀兑宇。在用簡書撰寫協(xié)作報告和預(yù)測報告的過程中碍侦，由于對簡書的不熟悉，導(dǎo)致報告排版不太美觀隶糕，在修改報告的過程中得到了有效訓(xùn)練瓷产。老師叫我上去為大家講講我小組的實驗結(jié)果表達的意思及得出結(jié)果的過程，我沒有充分理解老師的要求枚驻，表達混亂濒旦，沒有能很好的展示將小組的成果。老師說是我的習(xí)慣不好再登，在今后的學(xué)習(xí)中尔邓，我會努力改正，希望老師能再給我們更多的鍛煉機會锉矢。體驗了在成果出來之后被老師表揚的喜悅和修改排版后老師仍然遲遲不肯收錄我們的報告的難過梯嗽，明白要做好一個簡單的項目真的不容易啊。
4沽损、趙婭瓊（槳手）
在本次實驗中灯节，我最大的感受就是小組成員看似各司其職，實則相互協(xié)作，共同完成目標(biāo)任務(wù)炎疆。作為槳手之一卡骂，⑴通過自薦的方式，發(fā)揮了自身能力磷雇，并且能夠保證高效率偿警、高質(zhì)量，充分體現(xiàn)了人盡其才的意思唯笙；⑵通過與成員的交流互動螟蒸，提高了積極性，更加完善了工作內(nèi)容崩掘，也使得各個環(huán)節(jié)銜接自然七嫌，整體思路較為清晰完整。
5苞慢、費巧燕（槳手）
在本次實驗中诵原，作為一個槳手，主要對計劃進行分段挽放，對過程進行記錄绍赛，與小組成員進行分工，團結(jié)協(xié)作共同完成此次任務(wù)辑畦。一個任務(wù)一個人完成很困難集體共同討論問題就化難為易了吗蚌。槳手要做的就是首先要明確此次任務(wù)的目的在進行分析，在小組中起到引領(lǐng)作用纯出，對每一步的進程也要明確蚯妇，只要目標(biāo)清楚，就能很好的發(fā)揮效率暂筝。
