簡(jiǎn)歷關(guān)鍵點(diǎn)

- 基本信息：聯(lián)系方式一定不能錯(cuò)夯尽，反復(fù)檢查殷蛇，另外畢業(yè)年份要寫(xiě)清楚

- 應(yīng)聘崗位：選擇滿足自身能力和喜好的崗位倔监，能做的比想做的更重要批旺，提前梳理自身能力

- 項(xiàng)目活動(dòng)簡(jiǎn)歷：精簡(jiǎn)并突出優(yōu)勢(shì)销睁，篩選出和崗位契合的重點(diǎn)供璧，一頁(yè)紙就足夠

- 簡(jiǎn)歷可以在保真的基礎(chǔ)上多一些創(chuàng)意，避免審美疲勞

- 簡(jiǎn)歷的應(yīng)用場(chǎng)景：1. 進(jìn)行簡(jiǎn)歷篩選冻记；2. 面試過(guò)程中根據(jù)簡(jiǎn)歷內(nèi)容提出針對(duì)性問(wèn)題

- 展示自己最強(qiáng)的地方睡毒，突出呈現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上，面試官拿起來(lái)第一眼看到的可能就是后續(xù)面試的討論話題冗栗，因此簡(jiǎn)歷不僅有關(guān)信息的填寫(xiě) 吕嘀，還和后續(xù)面試息息相關(guān)，要認(rèn)真思考

- 簡(jiǎn)歷注重：1. 具象結(jié)果贞瞒；2. 達(dá)到結(jié)果的過(guò)程偶房，并在這過(guò)程中體現(xiàn)思考能力等，通過(guò)案例來(lái)展現(xiàn)筆試

- 簡(jiǎn)歷的核心是展現(xiàn)自己军浆，要讓面試官看到簡(jiǎn)歷和職位契合的地方棕洋，不要一份簡(jiǎn)歷打天下

- 不熟悉的東西不要寫(xiě)，否則是在面試時(shí)給自己挖坑

- 深挖簡(jiǎn)歷上的經(jīng)歷乒融，能全面回答面試官為什么在某一時(shí)間節(jié)點(diǎn)做出了這樣的選擇

筆試注意事項(xiàng)

- 最好正式筆試前能進(jìn)行模擬筆試掰盘；用Chrome瀏覽器，另外注意自己的衣著以及宿舍環(huán)境

群面大解析

規(guī)則：

1. 小組需要在30分鐘內(nèi)完成所有任務(wù)赞季，每個(gè)成員做不超過(guò)1分鐘的自我介紹愧捕，順序自行決定

2. 閱讀材料并進(jìn)行充分討論，最后要達(dá)成一致意見(jiàn)

3. 達(dá)成一致意見(jiàn)后申钩，推選一位代表進(jìn)行總結(jié)性陳述次绘，時(shí)間3分鐘內(nèi)，陳述結(jié)束后一名成員可以進(jìn)行補(bǔ)充撒遣，時(shí)間1分鐘內(nèi)

注意點(diǎn)：

- 剛開(kāi)始每人要寫(xiě)自己的名字邮偎，疊好立起來(lái)，這個(gè)時(shí)候名字寫(xiě)雙面义黎，方便和自己同側(cè)的人看到禾进，細(xì)節(jié)決定成敗

- 自我介紹不宜過(guò)長(zhǎng)，愛(ài)好要有信息和意義廉涕，比如和面試題目討論有關(guān)泻云，有助于后期分工的自我特征艇拍，或是能讓人印象深刻，讓面試官覺(jué)得有趣和特別

- 分工要盡早定下宠纯，比如誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)計(jì)時(shí)誰(shuí)陳述淑倾，不要到最后責(zé)任還模糊不清

- 如果群面中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，一定要提出并且解決征椒，不要放任問(wèn)題的發(fā)展

- 討論時(shí)要能引導(dǎo)話題走向娇哆，不要讓討論過(guò)于發(fā)散，而是要盡早確立一個(gè)點(diǎn)并延伸下去

- timer首先要從面試一開(kāi)始就計(jì)時(shí)勃救，這個(gè)要包括自我介紹的時(shí)間碍讨，而且提醒時(shí)間的時(shí)候不要生硬地打斷話題，同時(shí)也要注意提出有引導(dǎo)性的結(jié)論的話蒙秒，

- timer這個(gè)角色不是用來(lái)報(bào)時(shí)的勃黍，而是像一個(gè)項(xiàng)目管理者，比如要提前規(guī)劃晕讲，分配多少分鐘討論哪塊覆获、多少分鐘總結(jié)，而不是打斷團(tuán)隊(duì)思路瓢省，并且給團(tuán)隊(duì)壓迫感

- 記錄者須準(zhǔn)確記錄觀點(diǎn)內(nèi)容并作出清晰的總結(jié)陳述弄息，陳述時(shí)不要產(chǎn)生觀點(diǎn)偏差

- 即使不是負(fù)責(zé)記錄的人，也要盡量詳細(xì)記錄討論的紀(jì)要勤婚，因?yàn)槊嬖嚬贂?huì)全部翻看一遍

- 千萬(wàn)不能不說(shuō)話摹量，這種必掛；另外說(shuō)話時(shí)觀點(diǎn)要明確馒胆，不要人云亦云缨称，搖擺不定

- 對(duì)于比較強(qiáng)勢(shì)的人，要引導(dǎo)祝迂，不要讓其一而再再而三地推翻已經(jīng)定好的方向

- 有好的觀點(diǎn)一定要尋找機(jī)會(huì)去表達(dá)睦尽，并且堅(jiān)持；如果發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)討論風(fēng)向不對(duì)型雳，一定要善于打斷当凡，及時(shí)調(diào)整思路到正確的方向，留到最后對(duì)團(tuán)隊(duì)才是毀滅性打擊

- 不要把討論變成辯論賽四啰，在表現(xiàn)自己的同時(shí)要了解別人宁玫，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)粗恢，考察如何幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)

- 群面題目不一定和申請(qǐng)崗位相關(guān)柑晒，但依然要積極參與、盡力展示自己

- 沒(méi)有爭(zhēng)取到出彩的角色也沒(méi)關(guān)系眷射，更重要的是完成好自己的角色分工

- 群面三大核心：1. 創(chuàng)造性思路：洞察用戶需求匙赞；2. 獨(dú)立思考能力佛掖；3. 談判技巧：能夠引導(dǎo)和把控話題走向

- 想明白你要在群面中展現(xiàn)什么？展現(xiàn)的特質(zhì)應(yīng)該是職位需要的那些特質(zhì)涌庭，而且要盡量去充分展示

單人面試技巧

- 產(chǎn)品經(jīng)理的初始會(huì)根據(jù)面試者的群面表現(xiàn)來(lái)設(shè)置問(wèn)題芥被，所以群面之后學(xué)會(huì)復(fù)盤(pán)

- 面試的時(shí)候用可視化的方式展現(xiàn)自己，比如帶一些自己的輸出作品坐榆，這樣可以和面試官有更多東西可以分享

- 如果可以的話拴魄，使用小技巧，把興趣愛(ài)好等個(gè)人信息和面試職位建立聯(lián)系

- 如何考核求職者是否符合產(chǎn)品經(jīng)理的要求席镀？數(shù)據(jù)上的能力（和邏輯思考能力相關(guān)）匹中，以及不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)，面試官會(huì)看面試者在日常學(xué)習(xí)之外有沒(méi)有去鉆研其它東西豪诲，以及能不能堅(jiān)持

-?在面試過(guò)程中可以有一些自己的小設(shè)計(jì)顶捷，避免面試官審美疲勞，喚起面試官的好奇心屎篱，進(jìn)而把握面試節(jié)奏

- 回答問(wèn)題時(shí)最好能體現(xiàn)邏輯思維和大局觀

-?遇到難題服赎，可以先列出回答的框架，邊回答邊思考后面的內(nèi)容交播，會(huì)顯得比較有邏輯

-?陳述案例的最好邏輯框架：1. 背景是什么重虑；2. 面對(duì)的挑戰(zhàn)是什么，遇到了什么問(wèn)題秦士；3. 輸出的解決方案是什么嚎尤，這個(gè)解決方案里面承擔(dān)了什么角色，起了什么作用伍宦；4. 結(jié)果是什么芽死，好的還是壞的；5. 對(duì)于這個(gè)結(jié)果有什么反思次洼，如果是好的怎么能做的更好关贵，如果不好那下次怎么能做好

- 雖然可以有自己的面試小技巧，但是也不要過(guò)分地取悅面試官卖毁，做自己揖曾，不要把自己偽裝成別人

- 在多元信息面前，要保持獨(dú)立思考亥啦，不要形而上學(xué)炭剪；面試官不看應(yīng)聘者能背下多少資訊，而更看重其自身感悟翔脱，要把知識(shí)消化成自己的

- 面試時(shí)遇到不熟悉的問(wèn)題怎么辦奴拦？1. 如實(shí)面試官?zèng)]接觸過(guò)這類問(wèn)題，通過(guò)管理預(yù)期届吁，讓面試官心理層面上稍微降低對(duì)回答質(zhì)量的要求错妖；2. 講思路绿鸣，講角度，講思考過(guò)程暂氯，把劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)潮模；3. 沒(méi)有思路的話，可以問(wèn)面試官請(qǐng)教思路痴施，但不能就此沒(méi)有下文擎厢，而是要舉一反三，體現(xiàn)思考能力辣吃，因?yàn)閺?fù)制成功案例是很重要的能力

- 可以準(zhǔn)備些事例锉矢，比如大學(xué)有什么成功或印象深刻的項(xiàng)目等，這些相當(dāng)于面試的福利齿尽，要把握住機(jī)會(huì)沽损；另外，小而美的事情可能比偉大的事跡更能打動(dòng)面試官

- 平日的積累很重要循头，要能把自己的思考和沉淀更多地和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相關(guān)聯(lián)绵估，或至少是和產(chǎn)品所覆蓋的日常場(chǎng)景相關(guān)聯(lián)

- 怎么回答“你還有什么要問(wèn)我的嗎”？1. 要體現(xiàn)自己的務(wù)實(shí)卡骂、腳踏實(shí)地国裳，不要問(wèn)假大空的問(wèn)題，不要上升到過(guò)高的戰(zhàn)略層面等全跨；2. 可以問(wèn)“您對(duì)我今天的表現(xiàn)有什么建議和指導(dǎo)嗎”缝左；3. 抓住機(jī)會(huì)和面試官有進(jìn)一步交流，因?yàn)槊媲暗拿嬖嚬倏赡苜Y歷非常高浓若；4. 最好能察言觀色和換位思考渺杉，看面試官的狀態(tài)是疲勞還是興奮，來(lái)決定要問(wèn)多少個(gè)問(wèn)題

- 學(xué)會(huì)換位思考挪钓，要有同理心是越，對(duì)面試官的每個(gè)問(wèn)題，都想想為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題碌上，想考察的是什么倚评，甚至可以和面試官確定其想知道的具體方向到底是什么，核心是：“一切以用戶價(jià)值為依歸”

揭秘HR面試

- 關(guān)于伴侶馏予、家庭的問(wèn)題天梧，實(shí)際上是HR在判斷面試者接受offer的可能性

- 回答“什么是你最成功/失敗的事情”的秘訣：講故事，準(zhǔn)備三四個(gè)案例霞丧，成功的面試就是講好自己的故事

鵝廠招聘喜歡哪類同學(xué)

- 有夢(mèng)想呢岗、愛(ài)學(xué)習(xí)的實(shí)力派：

有夢(mèng)想：熱情和興趣，在熱情和興趣的驅(qū)使下觀察和思考，去嘗試和積累很多東西

愛(ài)學(xué)習(xí)：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)敷燎，或者通過(guò)一個(gè)項(xiàng)目中暂筝，可以總結(jié)和提煉消化吸收的東西

鵝廠實(shí)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)

- 實(shí)習(xí)留用率在50%-60%之間

- 入職后要了解部門(mén)有幾個(gè)業(yè)務(wù)箩言、各個(gè)業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略規(guī)劃和重要性硬贯、自己的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在業(yè)務(wù)詳情和進(jìn)度，帶著全局觀看問(wèn)題

- 要善于提問(wèn)陨收、善于自省饭豹，開(kāi)放、謙遜务漩，以及敢于擔(dān)當(dāng)

- 多學(xué)會(huì)分享拄衰，輸出非常重要，要讓領(lǐng)導(dǎo)和同事看到自己在做什么

- 內(nèi)部分享會(huì)能學(xué)到很多東西饵骨，要抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)吸收

- 和不同崗位比如運(yùn)營(yíng)翘悉、商務(wù)、設(shè)計(jì)等都要抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去接觸

- 閱讀專業(yè)書(shū)籍居触，并進(jìn)行總結(jié)輸出

- 多做一些界限模糊的工作妖混，以及有挑戰(zhàn)性的工作

- 學(xué)會(huì)借助團(tuán)隊(duì)資源外的力量更優(yōu)地完成項(xiàng)目工作

- 對(duì)新出的產(chǎn)品要保持敏銳的嗅覺(jué)

- 新人剛進(jìn)來(lái)從小事做起是對(duì)的，因?yàn)檫@是對(duì)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)轮洋，但做小的事情和能不能被看到并不沖突制市，把小事做好，比如會(huì)議紀(jì)要寫(xiě)的詳細(xì)弊予、有條理這種祥楣，可能都能讓領(lǐng)導(dǎo)注意到

- 職業(yè)發(fā)展是掌握到自己手上的，上升比別人快的人汉柒，其主動(dòng)性误褪、投入度以及對(duì)項(xiàng)目的理解一定是高于別人的

- 職場(chǎng)和學(xué)校的不同之處：職場(chǎng)是目標(biāo)導(dǎo)向，并不是過(guò)程努力就可以了碾褂，而是需要對(duì)效果和結(jié)果負(fù)責(zé)振坚，責(zé)任感更強(qiáng)

- 學(xué)校學(xué)到的東西可能在職業(yè)應(yīng)用方面作用不大，所以要能夠快速學(xué)習(xí)斋扰，轉(zhuǎn)化成實(shí)際技能渡八，從被動(dòng)吸收知識(shí)到有工作產(chǎn)出和釋放自己的能量

- 要寫(xiě)日記，寫(xiě)周報(bào)传货，學(xué)會(huì)總結(jié)沉淀屎鳍，從自己身上學(xué)到東西，并且把自己做的事情的事情告訴更多人问裕，這樣可以讓更多人來(lái)指導(dǎo)成長(zhǎng)

- 剛開(kāi)始實(shí)習(xí)會(huì)有一陣亢奮期逮壁，那段時(shí)間過(guò)去后又會(huì)有一段低谷期，很多事情都可能帶來(lái)挫折感粮宛，但也是一種成長(zhǎng)

To C產(chǎn)品經(jīng)理職位科普

- 產(chǎn)品策劃和產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的區(qū)別在哪里窥淆？

產(chǎn)品策劃的職責(zé)：負(fù)責(zé)把產(chǎn)品的功能做上線卖宠，包括策劃產(chǎn)品主要流程的功能有什么，整個(gè)框架怎么搭忧饭，要實(shí)現(xiàn)什么樣的交互和體驗(yàn)扛伍，講究邏輯思維和決策

產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的分類及職責(zé)：1. 基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)：APP做出來(lái)后，要找不同渠道上架词裤，基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)需要負(fù)責(zé)把APP放在渠道上刺洒，并且根據(jù)下載率決定鋪量等；2. 內(nèi)容運(yùn)營(yíng)：例如UGC產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)頁(yè)的用戶推薦模塊吼砂，要決定推薦什么類目逆航，規(guī)劃什么具體內(nèi)容，然后找素材渔肩；3. 活動(dòng)運(yùn)營(yíng)：為了軟件的活躍度和美譽(yù)度而舉辦一些活動(dòng)因俐，比如線上線下的聯(lián)動(dòng)唱歌比賽；或是單純的線上活動(dòng)周偎，比如一些和節(jié)日關(guān)聯(lián)的活動(dòng)等抹剩；還有偏市場(chǎng)的對(duì)外運(yùn)營(yíng)性活動(dòng)，比如QQ音樂(lè)x刺激戰(zhàn)場(chǎng)的聯(lián)動(dòng)活動(dòng)等

產(chǎn)品策劃和產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的對(duì)比：產(chǎn)品功能方面的改變是件嚴(yán)肅的事情栏饮，功能或基礎(chǔ)產(chǎn)品的策劃需要非常謹(jǐn)慎吧兔，非常有規(guī)劃；而運(yùn)營(yíng)可以小步快跑袍嬉，更靈活境蔼，更敏銳

產(chǎn)品策劃和產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的聯(lián)系：當(dāng)運(yùn)營(yíng)的一些訴求共性了之后，產(chǎn)品功能可以規(guī)乃磐ǎ化箍土、固定化、復(fù)制化罐监、批量化

-?策略型產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求：對(duì)技術(shù)有一定要求吴藻，比如要根據(jù)場(chǎng)景要求對(duì)運(yùn)用的推薦算法做出決策，了解如何調(diào)整權(quán)重因子弓柱，并且如何通過(guò)推薦轉(zhuǎn)換率持續(xù)優(yōu)化算法模型等

- 產(chǎn)品策劃需要的特質(zhì)：細(xì)心沟堡、體驗(yàn)控，知道如何洞察用戶矢空，邏輯思維縝密航罗，思考全面，有很強(qiáng)的規(guī)劃性而且堅(jiān)決果斷屁药，以及要有自己的堅(jiān)持和信念

- 產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)需要的特質(zhì)：對(duì)很多事情感興趣粥血，不給自己設(shè)條條框框，挖掘更多有趣的點(diǎn)觸達(dá)用戶

- 產(chǎn)品經(jīng)理的工作示例：比如要策劃一個(gè)設(shè)計(jì)師服務(wù)B2C平臺(tái)，首先需要理解設(shè)計(jì)行業(yè)复亏，明白用戶的訴求趾娃，這方面就要做詳細(xì)的市場(chǎng)分析。接下來(lái)要定方案缔御，要有一個(gè)完善的產(chǎn)品去支持這樣一個(gè)平臺(tái)抬闷，就要了解平臺(tái)的基本要求是什么，平臺(tái)的雙邊市場(chǎng)如何平衡刹淌，先做哪邊市場(chǎng)饶氏，價(jià)格怎么定讥耗。這些都確定后有勾，進(jìn)入到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)階段，就要具備足夠的技術(shù)思維來(lái)進(jìn)行需求拆分古程，明白產(chǎn)品最核心的地方是什么蔼卡，優(yōu)先級(jí)怎么定。拆分出來(lái)后挣磨，再去跟視覺(jué)溝通雇逞，要清楚視覺(jué)設(shè)計(jì)的利益點(diǎn)，了解怎么跟他們溝通茁裙，然后進(jìn)入開(kāi)發(fā)完成到體驗(yàn)的階段塘砸。體驗(yàn)完測(cè)試，清楚需要讓測(cè)試關(guān)注哪些重點(diǎn)的問(wèn)題晤锥，比如哪里可能出現(xiàn)用戶體驗(yàn)問(wèn)題掉蔬，或有bug出現(xiàn)的地方，需要和測(cè)試關(guān)注矾瘾。同期女轿，要思考上線后的運(yùn)營(yíng)有計(jì)劃嗎？比如怎么獲取第一批用戶壕翩，怎么做用戶的傳播蛉迹，怎么去做內(nèi)容的打造等。

To B產(chǎn)品經(jīng)理職位科普

- To C產(chǎn)品經(jīng)理和To B產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別：

需求群體的不同：To C產(chǎn)品研究的是更廣闊的終端用戶群的需求放妈，而研究的是一個(gè)組織北救、一個(gè)機(jī)構(gòu)的需求，所以分析需求的對(duì)象是不一樣的芜抒，這就會(huì)導(dǎo)致分析的方法也不一樣珍策；比如To C的產(chǎn)品經(jīng)理可能需要根據(jù)訪問(wèn)量、留存率來(lái)考慮怎么提升用戶體驗(yàn)挽绩、達(dá)成更高的活躍數(shù)據(jù)膛壹，而To B的產(chǎn)品經(jīng)理要去拜訪客戶，要去了解客戶的訴求是什么，在哪些地方可以幫助他們

需求側(cè)重點(diǎn)不同：To C產(chǎn)品更多是解決用戶生活?yuàn)蕵?lè)這方面的需求模聋，產(chǎn)品經(jīng)理可能更加在乎體驗(yàn)肩民，更加在乎情懷；對(duì)于To B的產(chǎn)品链方，產(chǎn)品經(jīng)理更多要探究如何把已有事物的效率提高持痰，或是對(duì)現(xiàn)在的體系進(jìn)行優(yōu)化，這要求To B產(chǎn)品經(jīng)理要更加沉穩(wěn)祟蚀，思考更加全面

需求挖掘的深度不同：對(duì)人的需求工窍，用馬斯洛需求模型也好，從自身生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)也好前酿，都是可以接受的患雏，但對(duì)于To B產(chǎn)品經(jīng)理，特別忌諱的就是想當(dāng)然罢维，因?yàn)椴涣私鈾C(jī)構(gòu)淹仑、不了解行業(yè)的時(shí)候，很難抓清需求肺孵，因此這就要求To B產(chǎn)品經(jīng)理去深入了解相關(guān)行業(yè)匀借，深入挖掘組織的需求

- To B產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求：學(xué)習(xí)能力（能夠快速摸清和深入理解行業(yè)）、邏輯能力（不僅要理清自己產(chǎn)品內(nèi)部的邏輯平窘，還能理清和其它體系產(chǎn)品對(duì)接時(shí)各種接口交互）吓肋、溝通能力（不僅能把一件事情溝通清楚，還能收集到自己想要的信息）瑰艘、解決問(wèn)題的能力

- To B產(chǎn)品經(jīng)理的使命感：做To B會(huì)有一直社會(huì)使命是鬼，因?yàn)楫a(chǎn)品從互聯(lián)網(wǎng)走向了產(chǎn)業(yè)，變成社會(huì)的基石磅叛；雖然To B產(chǎn)品經(jīng)理發(fā)揮出作用的見(jiàn)效會(huì)更慢一些屑咳，但是對(duì)整個(gè)社會(huì)有更加積極的作用；“讓互聯(lián)網(wǎng)+的每一小步弊琴，都能變成確定的幸刚琢”