馬上就要期中考試了，孩子們也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段菱魔。
在孩子復(fù)習(xí)的時(shí)候留荔，家長(zhǎng)該怎樣幫他們呢？是噓寒問(wèn)暖澜倦、多加鼓勵(lì)聚蝶？還是不敢懈怠、日夜督促藻治？
子曰語(yǔ)果資深班主任整理出一些小方法碘勉，快來(lái)看看吧！
抽空給孩子聽(tīng)寫(xiě)
??在小學(xué)語(yǔ)文考試中栋艳，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”“根據(jù)詞語(yǔ)造句”等題目恰聘，這些題目要求孩子能分辨、正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。
??很多時(shí)候晴叨，孩子看字詞的時(shí)候認(rèn)識(shí)凿宾，但是寫(xiě)的時(shí)候往往狀況連連，不是寫(xiě)錯(cuò)了兼蕊、寫(xiě)成同音字初厚、就是這少一筆那少一橫。
??不過(guò)孙技，如果詞語(yǔ)中一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)产禾，這一個(gè)詞都不會(huì)得分的。
所以牵啦，即使孩子能認(rèn)出亚情、讀出這些字、詞語(yǔ)哈雏、古詩(shī)楞件，家長(zhǎng)也要去檢查、聽(tīng)寫(xiě)裳瘪，并且要求孩子能給這些詞語(yǔ)造句土浸、能解釋出含義。
家長(zhǎng)每天晚上可以抽空給孩子聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文課本中和課后練習(xí)中的詞語(yǔ)彭羹，古詩(shī)詞下面的字詞注釋也要留意黄伊，同時(shí)，英語(yǔ)單詞也可以成為聽(tīng)寫(xiě)的素材派殷。
??聽(tīng)寫(xiě)不一定要利用整塊的時(shí)間还最，比如在車(chē)上、坐電梯的時(shí)候愈腾，也可以問(wèn)問(wèn)孩子憋活，讓他用手指比劃岂津。
??不會(huì)的字詞馬上回家看書(shū)虱黄，這樣的效果遠(yuǎn)比沒(méi)有目的去看書(shū)要好得多。
??聽(tīng)寫(xiě)的目的不是在于考孩子吮成，而是讓他們對(duì)自己學(xué)過(guò)的東西多少有個(gè)印象橱乱，在腦海里過(guò)幾遍，遇見(jiàn)不會(huì)的立馬糾正過(guò)來(lái)粱甫。
幫助孩子整理錯(cuò)題
??孩子的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)不能代勞泳叠，畢竟思考的是他們自己。但是在復(fù)習(xí)資料的整理茶宵、準(zhǔn)備上危纫，家長(zhǎng)們可以幫孩子。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)們可以幫助他整理之前的錯(cuò)題种蝶，把難題、錯(cuò)題挑出來(lái)，孩子看的時(shí)候也不用費(fèi)勁在一堆試卷中找了而晒。
??可以翻閱他的練習(xí)冊(cè)略步，把錯(cuò)題用熒光筆做上記號(hào)，將那一頁(yè)折起來(lái)盯滚；
??試卷中的錯(cuò)題踢械，字?jǐn)?shù)少的話可以抄錄下來(lái)，如果題目很長(zhǎng)魄藕，可以剪下來(lái)内列，貼在錯(cuò)題本上。
??學(xué)習(xí)是一個(gè)把書(shū)由厚變薄的過(guò)程背率，大部分題目孩子已經(jīng)會(huì)了德绿，翻看、尋找自己的不足退渗，都很浪費(fèi)時(shí)間移稳，家長(zhǎng)們多幫孩子篩選出來(lái)，可以節(jié)約時(shí)間会油。
找準(zhǔn)弱點(diǎn)个粱，堅(jiān)持不懈
??大部分孩子多多少少都會(huì)有薄弱科目，有的還在某個(gè)章節(jié)存在薄弱知識(shí)點(diǎn)翻翩。
??有的孩子寫(xiě)作業(yè)都许，前面都很認(rèn)真，唯獨(dú)遇見(jiàn)有些題目要跳過(guò)去嫂冻，問(wèn)起原因說(shuō)“不會(huì)胶征，留著問(wèn)老師”。
??如果老師上課沒(méi)有講這道題桨仿，孩子不是就吃虧了嗎睛低？
??即使老師講了，他只看著老師在黑板上講解服傍，自己沒(méi)有去做一遍钱雷，這時(shí)把正確答案抄一遍又有什么用呢？
??如果最近發(fā)現(xiàn)孩子遇見(jiàn)薄弱知識(shí)點(diǎn)就總是跳過(guò)去吹零，一定要逼孩子一把罩抗，主動(dòng)求解一道題勝過(guò)被動(dòng)接受十道題！
??在學(xué)習(xí)弱科遇到困難時(shí)灿椅，要鼓勵(lì)孩子不看答案套蒂，不看書(shū)钞支，不翻筆記，靜下心來(lái)操刀，認(rèn)真尋求解題思路伸辟，結(jié)合解題過(guò)程深入理解基礎(chǔ)知識(shí)。
??明知是弱科馍刮，就不要逃避信夫，期中考試之前肯定要多花點(diǎn)精力提升一下。
考前模擬卡啰，保持狀態(tài)
??期中考試不僅是對(duì)整個(gè)學(xué)期知識(shí)的考察静稻，更是對(duì)孩子心理素質(zhì)和考試策略的考驗(yàn)。
??要想孩子在考場(chǎng)上從容不迫匈辱，考前的模擬練習(xí)肯定少不了振湾，畢竟這些都是平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不可一蹴而就亡脸。
??在周末的時(shí)候押搪，建議拿出整塊的時(shí)間，讓孩子提前模擬一下浅碾。
??有的孩子總是把試卷當(dāng)成普通作業(yè)去寫(xiě)大州，這樣就無(wú)法發(fā)揮試卷的功能。
建議家長(zhǎng)們可以定鬧鐘垂谢，沒(méi)收書(shū)本厦画、筆記本，讓孩子真真正正達(dá)到考試的狀態(tài)滥朱。
??家長(zhǎng)不妨扮演成監(jiān)考老師根暑，預(yù)演考試可能會(huì)出現(xiàn)的各種情況，提前讓孩子適應(yīng)考試狀態(tài)徙邻，做好相應(yīng)的對(duì)策準(zhǔn)備排嫌，讓孩子在考場(chǎng)上能游刃有余。
和孩子一起制訂計(jì)劃
和孩子一起制訂期中復(fù)習(xí)計(jì)劃缰犁。一定要針對(duì)孩子的實(shí)際情況淳地，量身制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后寫(xiě)下來(lái)粘貼在醒目的地方民鼓。
??今天復(fù)習(xí)什么薇芝，明天復(fù)習(xí)什么，都要寫(xiě)清楚丰嘉，并且寫(xiě)下每天的起床和睡覺(jué)時(shí)間。
??臨近期中考試嚷缭，很多孩子為了沖刺一下總是熬夜復(fù)習(xí)饮亏。但其實(shí)耍贾，晚上學(xué)習(xí)，不僅注意力難集中路幸，而且還會(huì)耽誤第二天的上課效率荐开。
??這種超強(qiáng)負(fù)荷的學(xué)習(xí)，往往會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)效率大打折扣简肴，倒不如有計(jì)劃有節(jié)奏地復(fù)習(xí)晃听。
擺正心態(tài)，不過(guò)分關(guān)注
??經(jīng)常遇見(jiàn)很多家長(zhǎng)催促孩子“快點(diǎn)回家復(fù)習(xí)砰识！”“等車(chē)又浪費(fèi)時(shí)間了能扒，你回家多復(fù)習(xí)一會(huì)兒!”
??等車(chē)、走路確實(shí)會(huì)耽誤時(shí)間辫狼，可是焦慮并沒(méi)有用初斑，而且這些焦慮的話會(huì)給孩子消極的暗示。
??在孩子復(fù)習(xí)期間膨处，你是用什么樣的心態(tài)對(duì)待孩子呢见秤？
??有的會(huì)大魚(yú)大肉、讓孩子吃好喝好真椿；有的則會(huì)更加嚴(yán)厲鹃答、看著孩子學(xué)習(xí)。
??如果我們太過(guò)關(guān)心孩子突硝，就會(huì)讓他覺(jué)得害怕挣跋，萬(wàn)一自己考不好，豈不是辜負(fù)媽媽的心意狞换？
??太過(guò)嚴(yán)厲避咆，也讓孩子本來(lái)焦慮的心又多一層擔(dān)心。
??建議平時(shí)怎么吃修噪、怎么說(shuō)查库，在考試前仍然這樣。
??對(duì)待一個(gè)即將考試的孩子黄琼，以一顆平常心最好樊销。不要整天把成績(jī)、分?jǐn)?shù)掛在嘴邊脏款，要減少對(duì)孩子的負(fù)面干擾围苫。
??考試前，家長(zhǎng)可以和孩子多聊天撤师，聊聊與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的正能量?jī)?nèi)容剂府，多用心用智慧幫助孩子，減少孩子的焦慮剃盾。
