【弗雷德·格羅夫《用場景來檢驗?zāi)愕墓适隆贰块喿x筆記

一、閱讀摘抄

1.場景的好處：

（1）它會賦予你的小說結(jié)構(gòu)和連續(xù)性碘菜，可以處理章節(jié)之間的斷裂凹蜈。

（2）它會推進角色和情節(jié)限寞，并且場景間的轉(zhuǎn)換體現(xiàn)了時間的流動忍啸，使得角色的變化因為有時間作為參照而更加可信。

2.用戲劇性的場景來檢驗?zāi)愕墓适率欠浅履植？煽康囊粋€辦法计雌。

比如，故事的情節(jié)陷入停滯玫霎，也許場景能幫助你發(fā)現(xiàn)哪里出了問題凿滤。

（1）也許是情節(jié)太順利，沒有足夠的阻力庶近。

（2）也許某個場景沒起作用翁脆。

（3）也許角色只是在等待事情發(fā)生，而沒有主動地去迎擊他的問題鼻种。

（4）也許角色沒有受到任何威脅或者遇到任何危險反番。

3.場景檢驗故事的方法。

（1）會面——對立的兩方力量會面叉钥。記住罢缸，這兩方力量或人物必須發(fā)生碰撞。一定要有情緒投队。

（2）目的——每個場景都要有目的枫疆。

（3）角色互動——所包含要素：嘗試詢問或?qū)ふ倚畔ⅲ桓嬷笱唬騻鬟_信息息楔；通過論證或邏輯來征服對方寝贡，使之信服；勸說值依；影響兔甘，吸引；強迫鳞滨。

前三項是以理服人洞焙，后面兩項是訴諸情感，最后一項則是使用強力拯啦。

（4）結(jié)局——勝利澡匪、失敗或放棄。

（5）引出下一個場景的后續(xù)或者后果（事件的狀態(tài)褒链；心智的狀態(tài)）唁情。

4.W. S．坎貝爾曾描述了三種場景，每一種都包含需要克服或避開以下三樣?xùn)|西之一：障礙或壁壘甫匹；對手甸鸟；災(zāi)難。

第一種場景：比如兵迅，下了班的警察沒法逮捕罪犯—— 障礙就是他沒帶左輪手槍抢韭；一列火車沒法擺脫打劫的科曼奇人—— 壁壘就是奔騰的河流。

第二種場景：你的角色會和一個致命的人類反派對抗恍箭。這種場景會討論到人的動機刻恭。人與人的沖突總是效果最好的。

第三種場景：你的角色要避開某種危險的災(zāi)難扯夭。比如鳍贾，一場威脅到財產(chǎn)的洪水或火災(zāi)，或一場有損聲名的災(zāi)難交洗。

有時候骑科，一個人為了抵擋災(zāi)難而做出的努力，要比他為了克服障礙或者戰(zhàn)勝對手而經(jīng)受的苦難更加有趣构拳。

5.要想場景有戲劇性咆爽，就需要安排對立的角色。而且隐圾，你必須讓角色的目標產(chǎn)生交集伍掀。

警鐘：沒有什么比意見一致的對話更無聊的了。

6.在一個場景中暇藏，任何有助于實現(xiàn)目的的嘗試都是促進力量蜜笤，而任何希望阻止這一目的的努力都是障礙。

場景寫得好盐碱，就會展現(xiàn)出二者的交錯：有節(jié)奏的一進一退把兔。

7.你的短篇小說可以用場景而不是描寫來開頭沪伙。

8.你應(yīng)該在看每個場景時心里都想著場景的目的和沖突。

有目的而沒有沖突县好，那么你寫的就是插曲围橡，可以用來連接兩個戲劇性的場景，或是作為刻畫角色的方法缕贡。

9.怎么創(chuàng)造戲劇性場景翁授？

建議：用場景來思考，把你的小說看作是一系列場景的集合晾咪。

動筆之前收擦，你可以在腦海里想象出一個具象化的場景，再把它寫到紙上谍倦，不需要太精細塞赂。

10.不要帶著評判的眼光去看自己寫下的東西，直到你把你能想到的所有東西都放進去昼蛀。然后就可以開始寫了宴猾。

如果你有了一個會面，或者一個目的叼旋，這就是你的開頭仇哆。

11.場景失敗的原因。

（1）沒有目的送淆，作者沒有給角色一個需要達成的目標税产。

（2）略過了各個步驟怕轿，而沒有完全釋放出戲劇張力偷崩，讓讀者的期待落空了，沒能從情境里擠出所有情緒撞羽。

12.一個長場景阐斜，比如一部長篇小說里的場景，可以把角色互動的所有形式都用上诀紊，并把角色的性格寫到極致谒出。

二、閱讀感悟

我在寫一個故事的時候邻奠，首先會在腦海里出現(xiàn)一個畫面笤喳，應(yīng)該就是弗雷德·格羅夫在文章中所說的場景吧。

我有時候會直接用這個場景作故事的開頭碌宴，然后延伸出其他的場景杀狡，即故事情節(jié)場景，每一個場景即一個小故事贰镣。用語言將這些場景表達出來呜象，再串聯(lián)起來膳凝，即一個完整的故事。

比如恭陡，我的短篇小說《天使 |? 媽媽蹬音，別哭》的開頭，就是一個在醫(yī)院里休玩，媽媽看著自己的孩子躺在病床上的場景痛苦的場景著淆。

我看著床上躺著的幾乎快成紙片人兒的兒子，用力地睜著眼睛拴疤，害怕不小心一個眨眼牧抽，孩子就不見了。

休息了一會兒遥赚，孩子虛弱地睜開了眼睛扬舒，大大的眼睛里已經(jīng)沒有了平日里熠熠生輝的光彩，蒼白的小臉已經(jīng)有些隱隱發(fā)青凫佛，他艱難地張了張嘴巴讲坎，“媽…媽…我…我要…睡了…你別…別哭±⒀Γ”

“嗯晨炕，媽媽，媽媽不哭毫炉∥屠酰”

我聲音沙啞地應(yīng)著，徒勞地把頭抬起來瞄勾，想把眼淚給憋回去费奸，可是豆大的淚珠子就是不聽話地往下滾。

我們可以用場景來檢查這個開頭进陡。

1.會面：對立人物是媽媽和兒子愿阐，一個看著孩子即將離逝，痛苦哭泣趾疚，一個希望媽媽別傷心缨历。

2.目的：表達故事的主題母子情。

3.角色互動：兒子勸慰媽媽糙麦。

4.結(jié)局：媽媽妥協(xié)辛孵，想強逼回眼淚，卻淚更流赡磅。

5.引出下一個場景的后續(xù)或者后果：媽聲音沙啞魄缚，徒勞抬頭想把眼淚給憋回去，可是豆大的淚珠子就是不聽話地往下滾（媽媽內(nèi)心的痛苦）仆邓。

其實鲜滩，只要我們在寫作的時候伴鳖，下意識地去表達出完整的場景，就不會出現(xiàn)失敗的場景的徙硅。

三榜聂、總結(jié)

1.場景檢驗故事的方法。

（1）會面：力量或人物必須發(fā)生碰撞嗓蘑，一定要有情緒须肆。

（2）目的：每個場景都要有目的。

（3）角色互動桩皿，包含五個要素：嘗試詢問或?qū)ふ倚畔⑼慊悖桓嬷騻鬟_信息泄隔；通過論證或邏輯來征服對方拒贱，使之信服；勸說佛嬉；影響逻澳，吸引；強迫暖呕。

（4）結(jié)局：勝利斜做、失敗或放棄。

（5）引出下一個場景的后續(xù)或者后果（事件的狀態(tài)湾揽；心智的狀態(tài)）瓤逼。

2.場景的好處：

（1）它會賦予你的小說結(jié)構(gòu)和連續(xù)性，可以處理章節(jié)之間的斷裂库物。

（2）它會推進角色和情節(jié)霸旗，使得角色的變化因為有時間作為參照而更加可信。