姓名：顧志文
我的2022年十件大事
今天是2022年的最后一天寝受，回顧一年來走過的路偎窘，疫情對學習生活的影響仍然是一個繞不過的話題乌助。疫情的肆虐，適當改變了我們的學習方式陌知。小步慢行他托，是我2022年教育教學學習教研的行走方式。現(xiàn)將一年中對我個人而言仆葡，留下點痕跡的地方做個總結赏参。
1.參加系列網絡培訓。今年是我在網絡上參加各類培訓學習最多的一年：兩次參加網絡語文大會的培訓學習沿盅，一次鹽城市中考復習會議網上直播把篓，三次零碎的丁衛(wèi)軍老師工作室在線培訓活動，一次新教育網師的新課程培訓腰涧，一次全國十一屆教學基本功大賽現(xiàn)場直播活動韧掩，一次揚州市課堂教學大賽直播活動，一次江蘇省課堂教學大賽直播活動窖铡，等等疗锐。參加了多次省市組織的心理健康教育的系列網上培訓活動，一次江蘇省中小學心理健康發(fā)展年會费彼，等等滑臊。線下參加了縣初中校長培訓班學習，鹽城市骨干教師暑期大講堂培訓活動箍铲，等等雇卷。應該說，這一年中參加的大大小小培訓有幾十場颠猴，而且很多場次是利用了網絡資源聋庵，個人主動參加的，沒有組織上指派的任務驅動芙粱。網絡學習，這一年來氧映，已經明顯改變了我的學習方式春畔，它成為我獲取信息，接受最前沿教育教學理念和思想的新渠道，我估計這會成為我以后學習的常態(tài)律姨。
2.個人講座振峻。這一年來，在校內外的各種語文學科教學教研活動及其培訓會上择份，發(fā)言點評總結的有五六次扣孟。1月份在“黨員進社區(qū)”活動中，受東坎鎮(zhèn)北蕩社區(qū)邀請荣赶，在北蕩社區(qū)做了題為《做懂孩子的家長》的家庭教育方面的講座凤价；5月份在工作室活動中做了題為《新課標的主要特點和教學樣態(tài)》的講座；8月份在濱喊未矗縣初中語文教師暑期培訓中利诺，做題為《統(tǒng)編版語文教材“活動探究”單元教學設計思考》的講座；8月份在濱菏Ｔ铮縣初中慢逾、高中班主任培訓會中做題為《從班主任視角來認識家庭教育的重要》和《青年班主任專業(yè)成長幾堂必修課》兩個講座。每次講座對我來說就是一次歷練灭红，圍繞講座主題精心準備的過程侣滩，就是一個成長和學習的過程。這一年中变擒，圍繞這幾個講座君珠，我閱讀了大量的文獻資料和相關主題的前沿信息，努力在自己的講座中讓聽講者有獲得感赁项。
3.學術稱號葛躏。這一年中，我獲得了鹽城市初中語文學科帶頭人的稱號悠菜。這個稱號來之不易舰攒，鹽城市的骨干教師稱號是在2021年重新認定的基礎上，于2022年重新申報評選的悔醋，通過嚴格的程序摩窃，最終張榜公示。鹽城市的骨干教師稱號取消終身制芬骄，期限為五年猾愿，這也就意味著要想保持和進一步取得更高層次的骨干教師稱號，必須在教育教學業(yè)務上不斷努力和進取账阻，永不停步蒂秘。
4.縣名師工作室的活動。受聘為濱禾蕴縣初中語文名師工作室主持人姻僧，2022年我們先后組織了五次線下主題研修活動规丽，10次線上研修活動，閱讀了王君《語文創(chuàng)新教學設計十一講》和王榮生教授的《語文閱讀教學設計要訣》兩本書并舉辦了兩期讀書沙龍活動撇贺。一年來的工作室活動可謂豐富赌莺，成果豐碩：每次活動按照縣教師發(fā)展中心要求圍繞一個主題，由兩節(jié)課堂教學展示松嘶、一至兩個講座構成艘狭；線上活動圍繞兩個課例一篇論文，工作室成員寫300字以上的讀后感翠订；兩次讀書沙龍巢音，圍繞兩本書各寫2500~3000字的讀后感，在讀書沙龍中交流蕴轨。所有工作室線上線下活動港谊，均以簡報的形式，報道研修情況橙弱，展示研修成果歧寺。2022年度我們出簡報15期，分享到縣初中語文群棘脐，向全縣介紹斜筐，在區(qū)域內形成良好的影響和示范輻射作用。2022年度蛀缝，我們初中語文名師工作室被縣教育局表彰為先進名師工作室顷链。
5.《濱海一中》校報的編輯∏海《濱海一中》校報是一個綜合性的刊物嗤练，本學期主編的校報，重新組織了編委班子在讶，制定了校報各版面編寫的提綱要求煞抬，召開了全體編輯的會議，落實了編輯的責任构哺，目前五期校報與大家見面革答。校報已成為我校對外交流的一個窗口，展示我校教育教學成果的一個平臺曙强。校報的內容同步在學校的微信公眾號予以推送残拐，擴大了學校在區(qū)域內的影響。校報的“教學相長”欄目里面開設專欄碟嘴，展示我校教師教育教學教研方面的成果溪食，有很好的教研影響力，算是一個“特色欄目”娜扇。
6.個人公開課眠菇。本學年度边败，我兩次開設公開課：一節(jié)語文課，一節(jié)作文課捎废，在校內均有良好的影響。圍繞我們學校的“生本三學”課堂教學改革做了有益的嘗試致燥，用課堂去演繹課堂教學改革的思想理念登疗。在這一年度的兩個學期中，我還分別師徒結對了兩個徒弟嫌蚤，另帶了兩名整學期在實習的濱海定向師范生辐益，可以說我的每堂課都是公開課，這對我來說不只是考驗脱吱，也是一個鍛煉智政。
7.家庭教育與心理咨詢。2022年我的另外一個收獲是：獲得了家庭教育高級指導師的證書和心理高級咨詢師的證書箱蝠。在線上學習了200多個課時的課程续捂，從工作實用的角度看，收獲非常大宦搬，在實際工作中很有用武之地牙瓢。3月和4月先后兩次到蘇州參加家庭教育指導師和心理咨詢師線下培訓活動，4天的實操培訓间校，也讓我打開了眼界矾克，看到了這個職業(yè)未來發(fā)展的前景和目前市場的需求。我感受到參加培訓的學員的積極主動學習的精神憔足，培訓導師非常專業(yè)的職業(yè)精神和專業(yè)技能胁附。據(jù)說疫情過后，這種線下的培訓還將繼續(xù)滓彰，我仍將創(chuàng)造機會再次參加這種實操培訓控妻。
8.學校讀書沙龍活動。近幾年來找蜜，我校的“西湖講堂”儼然已經成為一個品牌饼暑，在縣內外有一定的影響。5月份策劃組織了兩期青年教師讀書沙龍活動洗做，圍繞《核心素養(yǎng)導向下的作為命題與設計》一書弓叛，開展西湖大講堂活動。8月份策劃組織了學校暑期培訓的三個主題沙龍和一個座談會活動诚纸。主題沙龍圍繞“班主任管理”“學校德育工作”“課堂教學改革”三個方面撰筷，開展由全校教師參加，相關處室具體組織實施畦徘，有關骨干教師和備課組長主講交流的主題演講活動毕籽，活躍了學校的教研文化氛圍抬闯，推動了學校教研工作的深入開展，產生了良好的效應关筒。
9.讀書與文章發(fā)表溶握。2022年，有6篇文章發(fā)表：《歐陽修<醉翁亭記>的傳播與發(fā)展》文章發(fā)表在《中學語文教學參考》上蒸播，《多措并舉落實“雙減”政策睡榆，提質增效促進學生發(fā)展——濱海縣第一初級中學西湖路分信塾埽“雙減”工作紀實》發(fā)表在《鹽城教育研究》上胀屿，《在練習中看傳統(tǒng)文化的打開方式》發(fā)表在《語文教學研究》上，《新課程背景下初中語文閱讀教學策略》在《語文周報》上包雀，《星火燎原宿崭，讓仿寫為作文播撒火種》發(fā)《語文世界》上，另有一篇文章在縣舉辦的2022年縣研訓員論壇中獲得一等獎才写，并現(xiàn)場宣讀論文葡兑。本年度閱讀的書籍主要有：沈毅、崔允漷的《課堂觀察》琅摩，王榮生的《閱讀教學設計要訣》铁孵，李玫瑾教授的《心理撫養(yǎng)》《幽微的人性》，王君《語文創(chuàng)新教學十一講》房资，黃厚江《用語文的方法教語文》等10多本書蜕劝。
10.定向師范生指導。本年度受聘為濱汉湟欤縣2017和2018級定向師范生導師岖沛，其中2018屆學生仍然在校就讀。按照縣教育局的要求搭独，我們按期組織定向師范生的相關學習活動：每月研讀一個課例婴削，一篇論文，撰寫300字的讀后感牙肝；所有成員同步參加縣初中語文名師工作室的線下活動唉俗；幾乎每個月至少分享兩個網絡培訓學習活動的資源，供大家自主學習配椭；每次學習活動以活動簡報的形式對活動情況進行報道并展示學員們的讀后感學習成果虫溜。目前定向示范生的簡報已發(fā)三期，在我縣的所有定向師范生學習團隊中股缸，我們初中語文的團隊的工作走在了前頭衡楞。
2022年我的語文學習十件大事，沒有驚天動地敦姻，有的只是平平淡淡與普普通通瘾境。在星火的學員中歧杏，我年齡最大，小步慢行仍然是我前進的常態(tài)步伐迷守，但我愿意不掉隊犬绒，緊緊跟上大部隊的腳印，繼續(xù)向前盒犹！
我的2023年專業(yè)發(fā)展愿景：
1.總的態(tài)度：永不放棄懂更，堅持長期主義
2.公開課：校級2節(jié)；縣級2節(jié)急膀；大市級爭取1節(jié)。
3.寫隨筆：52篇以上
4.發(fā)表論文：4篇以上
5.讀書：10本以上
6.堅持閱讀雜志：《中學語文教學參考》等
7. 爭取實現(xiàn)的骨干教師稱號：在市學科帶頭人的基礎上再進一步
8.其他：（1）主持的縣初中語文名師工作室爭取再被評為縣先進工作室
（2）任導師的濱海定向師生培養(yǎng)龄捡，爭取被評為先進
（3）省市課題上力求突破
