【為你与帆，千千萬萬遍】
【課程】
1.上午下午兩節(jié)課結(jié)束《凡卡》，對于課文內(nèi)容臊泌，表達手法孩子們都可以理解鲤桥，但情感帶入有點遜色，主要孩子們離那樣悲慘的社會有點遠(yuǎn)渠概，即使有同情心也沒有同理心茶凳，因此在朗讀上需要再加磨礪嫂拴。
【引導(dǎo)】
1.今天了解了昨天我不在那段時間孩子們的表現(xiàn)，由于有張老師的幫助贮喧，紀(jì)律尚可筒狠，但有些孩子自制力還欠缺。
【自身】
1.準(zhǔn)備第四單元語文園地箱沦。
2.總結(jié)昨天的收獲辩恼。
a.上學(xué)階段學(xué)的是理論，知道課堂要與學(xué)生的生命相結(jié)合谓形，讓學(xué)生明白每節(jié)課與自己的生活都是有聯(lián)系的灶伊，并且從中取得一定的感悟，然而站到講臺上就把這些拋到九霄云外了寒跳，還覺得自己正在理論實際相結(jié)合聘萨。之后反思，老師講的都沒有真正走進學(xué)生的內(nèi)心童太，這樣的講法如何與學(xué)生生命打通米辐，如何與學(xué)生產(chǎn)生共鳴。
b.細(xì)讀文本书释，了解文本翘贮，追求文本真正要交給孩子什么。
c.閱讀再閱讀爆惧，不只學(xué)生讀書狸页，老師更應(yīng)該大量閱讀，教育學(xué)检激，心理學(xué)肴捉，教育心理學(xué)，包括專業(yè)方面的……因此叔收，按著聶校的建議齿穗，從《孩子們，你好》饺律、《正面管教》開始窃页。
【為你，千千萬萬遍】
