初秋的天氣也如炎熱的夏日一般變化莫測，一忽兒烈日當(dāng)空叉存，一忽兒陰沉著臉鹉胖，一忽兒就大雨傾盆了够傍。
2017年8月27日一年級新生培訓(xùn)就在這樣反復(fù)無常的天氣下順利而有序的進行著……
孩子冕屯，在這里安聘，我們一直和你們在一起……
孩子柿祈，在這里，學(xué)習(xí)從上廁所開始黑滴，沖一沖紧索，洗一洗珠漂，干干凈凈進教室……
孩子媳危，在這里，你將踏上人生的第一步－我的小學(xué)生活鸣皂！
我們一直行走在追尋失落一角的路上……
優(yōu)秀的團隊中我們不斷成長……
分享我們的成長點滴……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.1? ? 楊樂
? ? ? 報名這一天最大的感覺就是忙，從接待家長學(xué)生到收資料講各種事仰泻，發(fā)校服集侯，再加上下午的訓(xùn)練孩子們各種隊列帜消，位置泡挺，規(guī)矩命浴，上廁所等等咳促。下班后也在群里回復(fù)家長的各種問題，可以說是過得非常充實褂删，也學(xué)到了很多處理事情的方法和經(jīng)驗冲茸。覺得自己做的不足的地方就是太過于被動轴术，沒有經(jīng)驗去主動做一些事情，那么希望自己在經(jīng)歷過這些事情之后盖袭，以后能夠更得心應(yīng)手的處理各種工作上的事情彼宠。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一天反思
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.2王俊真
感覺一天都是手忙腳亂的凭峡，似乎只有不足。
首先要感謝我們2班的副班張建蓉老師倍踪。她非常有經(jīng)驗索昂，我能從她身上學(xué)到很多與孩子溝通的技巧和管理班級的經(jīng)驗楼镐。
昨天在慌亂中出現(xiàn)的差錯很值得我反省框产。
案例1：一個年紀(jì)比較大點的阿姨，聽不懂老師所講“首頁戒突，戶主頁描睦，孩子所在頁”什么意思，著急地不停詢問老師：“孩子戶口沒跟著爸爸隔崎，跟著我呢爵卒，怎么辦呢撵彻？”當(dāng)時李創(chuàng)也在我們教室陌僵，我們就跟她解釋說，你需要復(fù)印孩子的出生證明來受葛。我們發(fā)現(xiàn)戶口上面關(guān)系說明是兒子偎谁，然后我和李創(chuàng)就異口同聲地說搭盾，戶口上印錯了，你要去公安局改戶口澜建。她說沒有錯炕舵，我們還反問跟畅，怎么沒錯呢徊件，應(yīng)該是孫子啊蒜危。她說她是孩子的媽媽辐赞。天啊硝训，我犯了一個錯誤窖梁，我犯了一個大錯誤。于是不停地給這位媽媽道歉邀窃。
反思：以后不能根據(jù)家長的年齡彰导、樣貌來判斷他或她和孩子的親屬關(guān)系位谋。必須禮貌地詢問之后，再和家長溝通笋轨，這是對家長最基本的尊重爵政。
案例2:下午放學(xué)陶缺，別的家長都把孩子接走了饱岸，還是上午那位年齡比較大的媽媽，非常著急地說：王老師汤锨，怎么沒有我們家亮亮啊闲礼。我一下子就慌了。因為下午隊列訓(xùn)練的時候慎菲，我和張老師是按照花名冊清點了人數(shù)的聂抢，當(dāng)時沒有他們兒子黃宏亮琳疏，我就想當(dāng)然地認為這位媽媽年齡大闸拿，又是小學(xué)文化新荤，非常得糊涂，沒有聽懂也沒有看到黑板上老師的要求篱瞎，所以就沒有把孩子送過來俐筋。但是這位媽媽堅持說她看著孩子進了校園的严衬。我那顆小心臟啊请琳，撲通撲通的俄精，這將近兩個小時的時間，孩子跑哪兒了……慌慌張張地拉著她到校園里面問后勤服務(wù)人員嫌套，有沒有見到一個小男孩兒灌危，都說沒有見到碳胳。后來孩子的爸爸打電話說孩子已經(jīng)找到了挨约，孩子在1班的教室和他們班學(xué)生待了一個下午产雹。真是有驚無險奥凇瘟判！
反思：后來聽媽媽這個孩子剛從農(nóng)村過來角溃，非常膽小减细。孩子到了陌生的城市，陌生的學(xué)校驮吱，陌生的老師左冬，出現(xiàn)這樣那樣的問題都是正常的又碌。小孩子沒有錯绊袋，家長把孩子送到學(xué)校家長更沒有錯癌别。我作為班主任老師在清點完人數(shù)發(fā)現(xiàn)有一個孩子未到校時展姐。無論當(dāng)時的工作有多么繁忙，都應(yīng)該分清楚輕重緩急教馆，及時的電話溝通家長詢問孩子的具體情況土铺，做到心中有數(shù)悲敷。
蕾蕾的看法：
班主任工作忙碌而瑣碎，但是也責(zé)任重大部宿。其實王老師是一位非常負責(zé)任的老師理张，并且已經(jīng)非常認真仔細的處理了許許多多事情箱季〔爻可是有時候恰恰就是一點疏忽大意可能就會得不到家長的信任和理解掘殴。他們不會把你很忙看做理由粟誓，當(dāng)然鹰服，我們除了盡心盡力做好每一件小事而外別無他法悲酷！
所以，也請廣大家長朋友們理解我們操碎了心的老師們逗柴！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 謀事在前顿肺，借力成事
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.3班? 楊祎
? ? ? 一年級新生報名工作較為繁雜戏溺，做得好就會給家長和孩子溫馨的、有序的屠尊、有紀(jì)律的第一感受旷祸，方便家校后期工作的全面友好的開展。做得不夠好讼昆，可能之后就會付出更多的心血才能得到家長的信任托享。
? ? ? 為了8月27日開學(xué)這一天，我在暑假就開始鍛煉自己平和的說話語速、平和的心態(tài)嫌吠，以便適應(yīng)一年級的小學(xué)生。前幾天我們各班主任相互溝通交流辫诅，細化出當(dāng)天做的每一件事情：包括收集報名材料凭戴；現(xiàn)場填寫注冊表、調(diào)查表炕矮；建立相關(guān)溝通渠道么夫；材料匯總表等。細節(jié)的深入讓我們當(dāng)天工作較為有序肤视。
? ? ? 為了當(dāng)天工作的有效開展档痪，有經(jīng)驗的老師提前為我們進行指導(dǎo)并提出可能出現(xiàn)的問題，讓我們心態(tài)平靜邢滑。工作中腐螟，各班有四位老師共同搭班，各自就擅長的工作默契地進行困后，副班主任和科任老師仔細認真收集材料整理材料統(tǒng)計材料乐纸，把更多的時間給予班主任去關(guān)注孩子的重要信息登記并和家長溝通交流；體育老師的加入也給孩子們帶來了快樂摇予，眼前高大強壯的老師讓小男孩們心生崇拜汽绢！各科老師的加入以及老師們的各自特長讓工作氣氛非常好！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開學(xué)第一天工作總結(jié)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.4班? 龐金云
? ? ? 開學(xué)第一天是忙碌的侧戴、緊張的宁昭、充實的，當(dāng)然也是快樂的酗宋。在工作中有因為事先的準(zhǔn)備而做的好的地方积仗，也有因突發(fā)情況而出現(xiàn)狀況的地方，主要有以下幾點感受和反思本缠。
稍微做得好的地方：
1.班級成員分工明確斥扛，張老師負責(zé)收集所需材料，我主要負責(zé)兩張表格的填寫丹锹，李創(chuàng)老師協(xié)助班級紀(jì)律管理和校服發(fā)放稀颁，這一環(huán)節(jié)進行得比較順利；
2楣黍，因事先做好了PPT匾灶，對孩子入學(xué)注意事項講解清楚，進行這一環(huán)節(jié)的時候也是最淡定的租漂；
3.引導(dǎo)學(xué)生上廁所井然有序阶女，王四海老師負責(zé)男生颊糜，張老師負責(zé)女生，每次只帶9個人左右秃踩，我負責(zé)照看剩余學(xué)生衬鱼。
4.能做到隨機應(yīng)變，下午集合時有男生要上廁所憔杨，在王四海老師不在的情況下及時找到其他男老師協(xié)助鸟赫。
不足：
1，集合站隊的速度不夠快消别，原因在于只進行了一次排號訓(xùn)練抛蚤，等到真正站隊時有學(xué)生記不住自己的位置；
2寻狂，學(xué)生站隊后紀(jì)律不夠好岁经，因秦一洋的特殊情況，他看到人多就害怕得哭了起來并且大叫蛇券，后面的學(xué)生注意都跟著走了缀壤。在今后的工作中我需要更多地學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的老師如何處理班級紀(jì)律和突發(fā)情況的方法技巧，讓班級井然有序怀读，另外也需要不斷提升自己诉位，更好地服務(wù)于學(xué)生。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 新生培訓(xùn)心得
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一年級五班? 黃穎俐
? ? ? 一年級的孩子踏入校園菜枷，面對陌生的環(huán)境，陌生的人叁丧，心里肯定是有一定恐懼感的啤誊，這時候作為老師，我們應(yīng)該以親切的態(tài)度去迎接他們拥娄，帶上甜美的微笑蚊锹，溫和的話語，消除孩子對新環(huán)境的緊張稚瘾。
? ? ? ? 老師的有聲語言和無聲語言都要親切溫柔牡昆，充滿童趣。比如孩子做好了摊欠，我們可以夸夸他:"你真棒丢烘！真好！這值得我們學(xué)習(xí)"些椒。孩子需要幫助時播瞳，我們可以詢問:"你有什么困難需要老師幫助嗎?"，
? ? ? ? 同時免糕，無聲語言也能鼓勵孩子赢乓。比如摸摸孩子的頭忧侧，拍拍孩子的肩，微笑的看著孩子牌芋，擁抱孩子蚓炬。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 同輝一年級新生報到有感? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.6常入月 ? ?
? ? ? 再帶一年級的感受大不相同，也頗有感觸躺屁，之前帶试吁，自己一個人懵懵懂懂跌跌撞撞，而今天感受到了團隊的力量楼咳。俗話說：獨木不成林熄捍，有伴不心慌。譚老師和周老師的完美配合讓我在今天的工作中如魚得水母怜，經(jīng)驗上的不足在提點中進步余耽，不明白的地方在提示中恍然。有溫度的伙伴總能讓自己更快地成長苹熏。 ? ? 更讓我意外的是2017級6班的孩子們碟贾，6歲的孩子堅持了上午的2個小時后，竟然在下午參加1個半小時的培訓(xùn)活動中表現(xiàn)出色轨域。排隊時反應(yīng)迅速袱耽，常規(guī)訓(xùn)練時乖巧聽話。干发。朱巨。。枉长。冀续。也許這只是熊孩子們在第一次見面中，披上了“乖寶寶”的衣裳必峰，當(dāng)愛融化了他們的冷漠洪唐，再給老師們一個下馬威！ ?
? ? ? ? ? ? 可愛的人兒吼蚁，愿我們共同成長凭需！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.7班班主任 張鴻麗
? ? 8月27日，同輝2017級7班新生報到肝匆，應(yīng)到43人粒蜈，實到42人，未到1人經(jīng)電話咨詢是术唬，要前往北京上學(xué)薪伏。按照學(xué)校的要求，基本完成了所有工作粗仓！
? ? ? 上午的家長會我進行了以下內(nèi)容：引導(dǎo)家長掃碼進群嫁怀、領(lǐng)校服设捐、收孩子資料、填兩張表格塘淑、班主任講話等萝招，整班次序良好、家長配合度高存捺，尤其是講解學(xué)生及家長的各項入學(xué)準(zhǔn)備和注意事項時槐沼，家長聽得格外認真。但也有不盡人意之處捌治，楊修逸的家長由于自身原因提前離校而未領(lǐng)取到校服岗钩，下午我也及時與其家長進行了溝通，將情況反饋給了組長肖油。
? ? 下午的新生培訓(xùn)中兼吓，我主要進行了紀(jì)律習(xí)慣的培養(yǎng)、少數(shù)學(xué)生的自我介紹森枪、配合體育老師對學(xué)生進行站隊和上廁所的訓(xùn)練等內(nèi)容视搏。但由于經(jīng)驗不足，在第一節(jié)課的紀(jì)律習(xí)慣培養(yǎng)上側(cè)重的時間偏多县袱，導(dǎo)致后節(jié)站隊及上廁所的訓(xùn)練時間就偏緊浑娜，因此，前往體育館的時間就跟著延后了式散。在家長接送問題上筋遭，由于在家長會及群里不斷的溝通和強調(diào)，最終所有家長均非常配合的在指定地點接到了孩子杂数。
總的來說宛畦，今天的工作還是很順利的，沒有出現(xiàn)較大的問題揍移，這里也要感謝在班上積極配合的各位老師！在以后的工作中反肋，我會不斷地反思總結(jié)那伐，繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，爭取把工作做得更好石蔗，讓學(xué)校滿意罕邀，讓家長放心！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開些第一天感悟
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.8班? 沈昕
? ? 懷著一點忐忑养距，一點緊張诉探，一點好奇，一點興奮的心情迎接開學(xué)第一天棍厌。好在肾胯，雖然有些小插曲竖席，但也一切順利。
? ? 回想這一天敬肚，上午熱火朝天的景象毕荐，讓我感受到家長眼里對孩子的期待，還有孩子的活潑可愛艳馒，下午是訓(xùn)練孩子的一些基本禮儀憎亚，孩子們清脆的童聲縈繞在我的耳旁。
? ? 這一天做得好的弄慰，微笑待人第美，面對家長和孩子，下午訓(xùn)練學(xué)生也鏗鏘有力陆爽，精神抖擻什往。這是自己做得較好的地方。
? ? ? 作為第一次擔(dān)任班主任墓陈，還是有很多的不足恶守，希望在以后的工作中改進，現(xiàn)在不足的地方做一下總結(jié)：
? 1贡必、作為班主任兔港，在上午的活動中，還是沒有很好的組織家長與孩子的協(xié)調(diào)仔拟，教室有些吵鬧衫樊。
? 2、下午訓(xùn)練孩子的時候因為沒有男老師利花，所以等了很久浪費了較多時間科侈，自己還不夠主動。
? 3炒事、細節(jié)沒做到位臀栈，有些該交代的東西沒有交代清楚或遺漏。
? 4挠乳、自己的組織語言不夠精煉权薯，有點廢話多，浪費時間睡扬。
? ? ? 這是關(guān)于第一次和家長和孩子見面的總結(jié)和感悟盟蚣。不足之處甚多，也是經(jīng)驗和教訓(xùn)卖怜，以后的工作中謹記屎开，下一次不能再犯。
記得曾在一本書中看到：讓思考和讀書成為我們的一種習(xí)慣马靠。
我想奄抽，一個懂得不斷反思蔼两、總結(jié)的班主任難道還怕她不能成長為優(yōu)秀班主任嗎？
學(xué)校如孝、老師宪哩、學(xué)生，這是多么奇妙的組合……
生活不易第晰，愿小小的他們在這里健康锁孟、幸福、快樂的成長為最優(yōu)秀的自己茁瘦！
為你們品抽，千千萬萬遍也值得邮偎！
