總體要求：按要求回答以下問題蜓谋，評(píng)價(jià)量表見表9娜亿，目的是展示自己有打磨價(jià)值觀的意識(shí)和方法束铭。
1.我的價(jià)值觀發(fā)生了什么變化廓块？（作答要求：圍繞什么更重要/正當(dāng)/恰當(dāng)這一問題，清晰展示是什么讓自己的價(jià)值觀發(fā)生了變化契沫，發(fā)生的變化具體是怎樣的）
課堂上老師布置了設(shè)計(jì)包裝的作業(yè)带猴，作業(yè)任務(wù)是上交五份設(shè)計(jì)。第二天上個(gè)有人交了十份設(shè)計(jì)懈万，得到了老師表?yè)P(yáng)拴清，于是就有同學(xué)不服當(dāng)天就做了二十份靶病，繼續(xù)有人做了三十份，嚇得我也趕快東湊西湊多補(bǔ)了十幾份口予。第二次上課時(shí)娄周，每個(gè)人都有很厚一打紙給老師看，老師看得眉頭緊蹙眉頭沪停，一打作業(yè)中找不出五張優(yōu)秀的設(shè)計(jì)煤辨。大家都為了追求作業(yè)張數(shù)而忽略質(zhì)量，盲目的內(nèi)卷行為是我們一定要避而遠(yuǎn)之的木张。首先要明白众辨，按要求在一定時(shí)間內(nèi)完成任何一個(gè)任務(wù)，評(píng)價(jià)完成度高低一定是由其質(zhì)量決定舷礼。不能忽略質(zhì)量去追求數(shù)量鹃彻，不然任務(wù)完成度會(huì)大打折扣，反而吃力不討好妻献。
2.我如何表達(dá)升級(jí)后的價(jià)值觀蛛株？（作答要求：圍繞上述變化后的價(jià)值觀，清晰展示自己喜歡什么人旋奢，會(huì)鼓勵(lì)什么行為泳挥，不喜歡什么人，會(huì)處罰/制止什么行為）
我認(rèn)為做任務(wù)至朗，首先要達(dá)到任務(wù)要求屉符，在滿足質(zhì)量的情況下再去追求數(shù)量。如果一昧的追求老師贊揚(yáng)锹引，盲目追隨別人矗钟，而忽略了任務(wù)本身的要求，做出任務(wù)就是不達(dá)標(biāo)的嫌变。
3.我如何踐行升級(jí)后的價(jià)值觀吨艇？（作答要求：圍繞上述變化后的價(jià)值觀，清晰展示自己在行為領(lǐng)域?qū)l(fā)生的變化）
因此在我自己作業(yè)這方面腾啥，交作業(yè)再滿足作業(yè)基本要求下追求作業(yè)的高質(zhì)量东涡，在自己有能力的情況下可以多做幾份。絕不是盲目競(jìng)爭(zhēng)不然帶來的只有自己的停滯不前倘待。
