今天是行星的紅地球的日子饼灿，繼續(xù)和謝謝老師在直播間探討今天的天賦組合如何進(jìn)行天賦教育其掂。
我解讀了今天的天賦缤底。
主天賦：紅地球
紅地球的孩子熱愛(ài)大自然嗅定，喜歡花花草草自娩。
紅地球天賦的孩子有天生的領(lǐng)導(dǎo)力，很容易在學(xué)校里成為班干部渠退。
他只要篤定目標(biāo)忙迁，就會(huì)像火車頭開(kāi)動(dòng)，會(huì)吸引到很多的資源和人脈來(lái)幫助他碎乃。
支持位：白風(fēng)
白風(fēng)天賦的孩子愛(ài)表達(dá)姊扔，喜溝通。是一個(gè)能說(shuō)會(huì)唱的孩子梅誓。
白風(fēng)的孩子有很好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦恰梢。
推動(dòng)位位：黃種子
黃種子天賦的孩子喜歡學(xué)習(xí)，也擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)梗掰。
他有一顆謙虛的心嵌言，懂得三人行，必有我?guī)煛?/p>
黃種子天賦的孩子有覺(jué)察目標(biāo)的能力及穗，有時(shí)候摧茴，雖然學(xué)習(xí)節(jié)奏比較慢，但他的學(xué)習(xí)特別的扎實(shí)埂陆。
所以蓬蝶，黃種子天賦的人有向下扎根的力量尘分。
拓展位：藍(lán)手
藍(lán)手天賦的孩子喜歡動(dòng)手，做事很有效率丸氛。
他擁有一雙創(chuàng)造的手培愁，能把腦袋里的種種想法變成一種現(xiàn)實(shí)。
他擅長(zhǎng)做和手有關(guān)的所有事情缓窜。
指引位：紅蛇
紅蛇的孩子喜歡運(yùn)動(dòng)定续，他和自己的身體很有鏈接，熱愛(ài)美食禾锤，是一個(gè)很講究生活品質(zhì)的人私股。
紅蛇的孩子需要有目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)出現(xiàn)的時(shí)候恩掷，他是渾身充滿力氣倡鲸，但是如果沒(méi)有目標(biāo)，他就是一條冬眠的蛇黄娘。
今天的天賦組合如果天賦綻放是什么樣的呢峭状？
今天天賦組合的孩子有紅地球的領(lǐng)導(dǎo)力，白風(fēng)的溝通表達(dá)力逼争，還有黃種子的學(xué)習(xí)力优床，藍(lán)手的執(zhí)行力，和紅蛇的行動(dòng)力爆發(fā)力誓焦，這樣天賦組合的孩子可以成為一個(gè)國(guó)家引領(lǐng)者胆敞，一個(gè)時(shí)代的引領(lǐng)者，一個(gè)行業(yè)的引領(lǐng)者杂伟。
他不挑家庭移层，不挑環(huán)境示罗，他有自我導(dǎo)航桨昙，自我成長(zhǎng)的力量艘虎。
他可以成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家雕沉，用自己的經(jīng)濟(jì)思維預(yù)測(cè)未來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，
他可以成為一名科學(xué)家摄欲，集結(jié)一群人開(kāi)拓創(chuàng)新。
他可以成為一名環(huán)保專家，用他的力量團(tuán)結(jié)人們喧笔，守護(hù)地球。
因?yàn)樗心繕?biāo)龟再，有使命书闸，有規(guī)劃，有能力利凑，有愿景浆劲，有行動(dòng)力嫌术。
他會(huì)活出一個(gè)光芒四射，讓人矚目的引領(lǐng)者的形象牌借。
這樣天賦組合的孩子如果學(xué)習(xí)不好會(huì)是什么原因呢度气？
這樣天賦組合的孩子有自我成長(zhǎng)的能力，不挑家庭也不挑環(huán)境就可以自我成長(zhǎng)膨报。
但最害怕的是家庭環(huán)境太優(yōu)渥磷籍，父母包辦一切，無(wú)意識(shí)地剪掉了孩子那一雙飛翔的翅膀现柠。
因?yàn)榧揖程迷毫欤改覆蛔寗?dòng)手，藍(lán)手就沒(méi)有了用武之地够吩。
又因?yàn)槭切行堑恼{(diào)性比然，家境太好，他就會(huì)習(xí)慣呼風(fēng)喚雨周循，高高在上强法，優(yōu)越感十足。沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力鱼鼓，因?yàn)榧t蛇的目標(biāo)有人幫他實(shí)現(xiàn)拟烫。他又有白風(fēng)口說(shuō)成真的力量，讓他感覺(jué)一切的獲得是如此之容易迄本，而忘了自己的天賦可是用來(lái)奮斗的硕淑。
這樣在家里呼風(fēng)喚雨的小孩在學(xué)校遇到什么挫折，就會(huì)受不了嘉赎，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒置媳。
他會(huì)不遵守規(guī)則，挑戰(zhàn)老師的權(quán)威公条。
他會(huì)傲慢拇囊，優(yōu)越感十足，高高在上靶橱，不合群寥袭。
他有黃種子的天賦，所以关霸，學(xué)習(xí)的起步也往往比較慢传黄，但他行星完美的調(diào)性是不允許自己是落戶分子。
所以队寇，他內(nèi)在懼怕學(xué)習(xí)膘掰，但外在卻以一種不在乎的態(tài)度和學(xué)校生活對(duì)抗，集結(jié)一群不喜歡學(xué)習(xí)的孩子佳遣，在學(xué)習(xí)里稱王稱霸识埋。
這樣的孩子如果生在家境一般的家庭凡伊，父母如果太過(guò)焦慮，干預(yù)孩子的成長(zhǎng)窒舟，一直嘮叨和指責(zé)系忙，也會(huì)讓孩子陷入迷茫，不知道自己該怎么辦辜纲。
天賦特點(diǎn)如此笨觅，該如何培養(yǎng)如此天賦組合的孩子呢？
第一條建議：如果孩子出生的家庭家境一般耕腾，父母一定要知道孩子的天賦特點(diǎn)见剩。
這個(gè)孩子有紅地球的領(lǐng)導(dǎo)力，可以為別人導(dǎo)航扫俺，也可以為自己導(dǎo)航苍苞。
孩子有白風(fēng)，天生的銷售員狼纬，你不用擔(dān)心羹呵，你一定可以很好的銷售自己。
他有黃種子疗琉，無(wú)論處在哪種境地冈欢，他都有向上向善的樂(lè)觀，他天生的學(xué)習(xí)力會(huì)幫助他度過(guò)一道又一道的難關(guān)盈简。
他有藍(lán)手凑耻，藍(lán)手是一雙勤勞創(chuàng)造的手，溫飽是肯定沒(méi)問(wèn)題的啦柠贤。
他還有紅蛇香浩，生命力極其頑強(qiáng)，到哪里都可以找到讓他安身立命的地方臼勉。
這樣的孩子邻吭，會(huì)自我成才，他沒(méi)有玻璃心宴霸，任何困難的境地囱晴，他不怨天不尤人，他等待時(shí)機(jī)瓢谢，他積蓄力量畸写，他有勇有謀，他終成大器恩闻。
作為孩子的父母艺糜，你只需要做好愛(ài)的陪伴剧董，
在孩子需要力量的時(shí)候幢尚，告訴他：幸虧有你來(lái)到我們家破停，我們家就靠你了。
這樣的孩子尉剩，是可以寒門出貴子的真慢，因?yàn)樗麕еt地球厚德載物的能量，他帶著行星完美的自我充電的調(diào)性理茎。
父母唯一需要做的就是愛(ài)的陪伴與等待黑界。
第二條建議：這個(gè)孩子如果生在家庭環(huán)境比較寬裕的家庭，父母還是需要知道孩子的天賦特點(diǎn)皂林。
知道孩子天生是要自我成就的朗鸠，所以，對(duì)孩子不要寵溺础倍，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口烛占，而是用自己擁有的條件，為孩子創(chuàng)造一切可能的鍛煉的機(jī)會(huì)沟启，體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)忆家。
比如童子軍夏令營(yíng)，讓孩子長(zhǎng)途跋涉去吃苦
比如飛行夏令營(yíng)
比如地質(zhì)考察隊(duì)
比如博物館游學(xué)
比如帶隊(duì)考察大學(xué)校園
比如出國(guó)留學(xué)
通過(guò)這些活動(dòng)德迹，讓他見(jiàn)識(shí)天地之廣闊芽卿，宇宙之無(wú)窮。
我們前面講到胳搞，這樣天賦組合的孩子是很有可能成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家（黃種子）卸例，科學(xué)家，環(huán)保專家流酬。
總結(jié)：
今天天賦組合的孩子給到孩子最好的指導(dǎo)就是知道孩子的天賦币厕，給到孩子愛(ài)的陪伴和允許。
他芽腾，會(huì)自我成才旦装，他本自具足。
他摊滔，還會(huì)活成榜樣的力量阴绢，帶領(lǐng)更多人向上向善。
我們謝謝老師對(duì)今天出生的孩子充滿了祝福艰躺，也充滿了期待呻袭，她甚至說(shuō)，今天我們地球應(yīng)該會(huì)迎來(lái)很多行星紅地球的寶寶腺兴。因?yàn)槲覀兊牡厍虮晃覀兤茐牡臐M目瘡痍左电，我們太需要這么有能量有愿景有領(lǐng)導(dǎo)力的孩子來(lái)帶領(lǐng)我們愛(ài)護(hù)這個(gè)世界。
我們每個(gè)孩子生而不同。
如果知道孩子的天賦篓足，你就會(huì)找到適合孩子的教育方法段誊。
就想一顆種子落在你家的院子里，你一定要先知道這是一顆什么種子栈拖，才能決定你澆水施肥的方法呀连舍。
如果說(shuō)因材施教是一種夢(mèng)想。
那么涩哟，因?yàn)橛辛颂熨x解讀的工具索赏，這個(gè)夢(mèng)想在今天已經(jīng)成為一種可能。
如果你對(duì)孩子的因材施教感興趣贴彼，歡迎你來(lái)鏈接我和謝謝老師潜腻，為孩子做專屬的天賦教育的規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)你因材施教的夢(mèng)想器仗。
