Lesson4:產(chǎn)品思維看班級(jí)發(fā)展中期(我的承諾是一輩子)

直奔問(wèn)題

一桑涎、小細(xì)節(jié)積累大問(wèn)題驹止,班級(jí)發(fā)展中你覺得那些細(xì)節(jié)發(fā)生的時(shí)候要第一時(shí)間引起警覺仅政,要馬上修復(fù)?

二壕探、你會(huì)在班級(jí)建立接班人文化嗎?

三郊丛、你會(huì)在班級(jí)設(shè)立副班長(zhǎng)和班級(jí)智囊團(tuán)和你一起運(yùn)營(yíng)班級(jí)嗎李请?說(shuō)說(shuō)你的構(gòu)思你會(huì)怎么做?


問(wèn)題一:小細(xì)節(jié)積累大問(wèn)題宾袜,班級(jí)發(fā)展中你覺得那些細(xì)節(jié)發(fā)生的時(shí)候要第一時(shí)間引起警覺捻艳,要馬上修復(fù)?

看著這個(gè)題目庆猫,我沉思了很久认轨,后面結(jié)合我所在的47班情況,結(jié)合我自己的感受月培,我會(huì)認(rèn)真寫出來(lái)嘁字,并給出一些供參考的方案。

在此之前杉畜,我想表達(dá)幾個(gè)對(duì)“問(wèn)題”的看法:

1.?如明星校長(zhǎng)所說(shuō)纪蜒,七年踐行,就像是孩子的成長(zhǎng)此叠,碰到問(wèn)題纯续,遇到問(wèn)題很正常,也不可怕灭袁,解決問(wèn)題是我們成長(zhǎng)的必須課猬错。

2.很多問(wèn)題,與其說(shuō)是問(wèn)題茸歧,不如說(shuō)是“現(xiàn)象倦炒,情況”。它們往往是表象的软瞎,背后真正原因逢唤,值得我們用心去分析。

3.我們要解決問(wèn)題涤浇,或者是要影響一個(gè)人鳖藕,首先要改變對(duì)問(wèn)題和對(duì)人的看法,不能老覺得別人有問(wèn)題只锭。

4.最后,我想說(shuō)吊奢,傾聽式、鼓勵(lì)式的良好溝通太重要了(非暴力溝通),這是溝通和解決問(wèn)題的重要良方页滚。

下面召边,是我提出的具體問(wèn)題、原因分析裹驰、解決方案隧熙。

經(jīng)常遲交,遲點(diǎn)評(píng)或不點(diǎn)評(píng)
經(jīng)常寫流水賬或沒(méi)有多大意義的短文幻林、點(diǎn)評(píng)三言兩語(yǔ)
大部分時(shí)間潛水贞盯,班級(jí)互動(dòng)和參與很少
出現(xiàn)抱怨或想退出
1.經(jīng)常遲交,遲點(diǎn)評(píng)或不點(diǎn)評(píng)///2.經(jīng)常寫流水賬或沒(méi)有多大意義的短文沪饺、點(diǎn)評(píng)三言兩語(yǔ)

這兩個(gè)問(wèn)題躏敢,可以歸在一起。
核心是沒(méi)有很好完成作業(yè)雨踐行:寫作+點(diǎn)評(píng)整葡。

我認(rèn)為件余,寫作和點(diǎn)評(píng),是穩(wěn)固007的核心遭居,也是黏住戰(zhàn)友的核心啼器,也是這個(gè)社群最基礎(chǔ)的魅力所在。
寫作和點(diǎn)評(píng)俱萍,是練功時(shí)的基本功端壳,是抵御各種病菌的優(yōu)質(zhì)抗體,是戰(zhàn)友能否度過(guò)迷茫期枪蘑、困頓期损谦,邁過(guò)繼續(xù)還是離開的那個(gè)大坎兒。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況岳颇?(遲交或遲點(diǎn)評(píng))

A.遲交和遲點(diǎn)評(píng)照捡,最大的原因,我覺得是時(shí)間安排不對(duì)赦役,很多戰(zhàn)友包括我自己麻敌,剛開始寫作時(shí)栅炒,總是往后拖掂摔,心里老期待什么靈感降臨,結(jié)果越到最后的時(shí)間赢赊,越是手忙腳亂腦子亂乙漓,從而出現(xiàn)遲交;

B.之后释移,是戰(zhàn)友不熟悉規(guī)則叭披,記錯(cuò)了時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)玩讳,有不少戰(zhàn)友對(duì)踐行規(guī)則沒(méi)有了熟于心涩蜘,尤其是具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)嚼贡,印象模糊,導(dǎo)致時(shí)間錯(cuò)過(guò)同诫。

C.最后粤策,是戰(zhàn)友忘了。
一是可能值月團(tuán)隊(duì)作業(yè)雨前提醒踐行的信息沒(méi)有傳達(dá)到位误窖,戰(zhàn)友沒(méi)有自己忘了的同時(shí)叮盘,沒(méi)有收到提示信息;

二是戰(zhàn)友其實(shí)已經(jīng)寫好了霹俺,但一下子忙過(guò)頭柔吼,忘了提交(尤其是不出局系統(tǒng))或忘了點(diǎn)評(píng)(因此在事后收取踐行紅包時(shí),有必要做到了解真正的原因丙唧,有原則的同時(shí)努力人性化愈魏,兩者并不沖突。一切為了戰(zhàn)友更加主動(dòng)艇棕,更加自覺蝌戒,之后更加愿意主動(dòng)成長(zhǎng))

怎么辦?(遲交或遲點(diǎn)評(píng))

這就回到了之前說(shuō)的“踐行規(guī)則普及”沼琉,從內(nèi)容北苟、載體、形式打瘪、渠道友鼻、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、有針對(duì)的提醒入手闺骚,而推動(dòng)落地的主要力量彩扔,就是班級(jí)值月團(tuán)隊(duì)。

值月團(tuán)隊(duì)成員一定要明確規(guī)則僻爽,明確邊界虫碉,然后借助好值月團(tuán)隊(duì)的力量,小組的力量胸梆。班級(jí)群和小組群的力量敦捧,有針對(duì)性的去提醒。

這里碰镜,特別建議:值月生一定要通過(guò)大群事先做好提醒兢卵,而且不止一次,這是針對(duì)全班戰(zhàn)友的绪颖,也是讓全班戰(zhàn)友看到值月團(tuán)隊(duì)的付出秽荤,從而避免當(dāng)小組有戰(zhàn)友抱怨志愿者提醒不到位,抱怨值月團(tuán)隊(duì)時(shí),大家占據(jù)主動(dòng)窃款。

當(dāng)然课兄,這么干的初衷 ,不是為了逃避責(zé)任晨继,而是一定要樹立值月團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的權(quán)威和形象第喳。這里,也特別提到了踱稍,值月志愿者一定要在小組群提醒到位曲饱,所謂提醒到位,就是戰(zhàn)友最好在看到信息后有反饋珠月。以我自己為例扩淀,通常我會(huì)提醒戰(zhàn)友,在看到信息后回復(fù)數(shù)字“1”啤挎。很省時(shí)間驻谆,但心里得到確定的答案。


為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況庆聘?(寫流水賬胜臊,寫短短幾個(gè)字—寫作質(zhì)量不高)

目前來(lái)看,這個(gè)問(wèn)題所有班級(jí)都面臨伙判,而且似乎最為頭疼象对,往往也意味著,解決好這個(gè)問(wèn)題很重要宴抚,真的很重要勒魔。

寫流水賬,寫短短幾個(gè)字(所謂質(zhì)量不高)我認(rèn)為最大原因有以下幾點(diǎn):

A.時(shí)間太趕菇曲,為了不出局冠绢,為了按時(shí)完成,匆匆寫下幾個(gè)字就交了常潮。

B.自己不重視弟胀,或者是出發(fā)點(diǎn)有誤,用交作業(yè)的心態(tài)來(lái)寫作喊式。

C.自我要求不高或是自我感覺良好孵户,即便每次寫成那樣,他自己還挺滿意的垃帅。

在我看來(lái)延届,那就是他沒(méi)有那么熱愛寫作剪勿,那就得問(wèn)問(wèn)自己贸诚,當(dāng)初是什么原因加入的007,是被人誤打誤撞推薦進(jìn)來(lái)的?忽悠進(jìn)來(lái)的酱固?抱著好奇心進(jìn)來(lái)的械念?

D.寫作方法和寫作原則不對(duì),認(rèn)為自己不會(huì)寫作运悲。

很多人剛開始都覺得自己不會(huì)寫龄减,需要靈感,又或者是班眯,看到那些寫的好的文章希停,焦慮和自卑的傾向,大過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望署隘。

E.覺得寫作的成本太高(時(shí)間宠能,也就是效率低),收益太少(不僅僅是打賞磁餐,還有閱讀數(shù)违崇,關(guān)注數(shù)低),因此覺得不值得诊霹。

怎么辦羞延?(寫流水賬,寫短短幾個(gè)字—寫作質(zhì)量不高)

做一個(gè)高自尊脾还、沉住氣伴箩、和自己比的人:

這是個(gè)人對(duì)自己的要求,無(wú)論是心態(tài)鄙漏,還是自我定位和自我要求赛蔫,我覺得要先過(guò)自己那關(guān),對(duì)自己有一定要求泥张,哪怕剛開始有些痛苦呵恢,這一關(guān)必須得自己過(guò),否則尊重人媚创,熱心腸的戰(zhàn)友渗钉,也不好主動(dòng)去幫忙,甚至你會(huì)覺得是被打擾了钞钙。

我們先想清楚為什么要寫作鳄橘、要不要寫作、寫作到底值不值芒炼?然后跟自己比瘫怜,然后給自己一個(gè)可以得出科學(xué)判斷的時(shí)間(比如認(rèn)真先死磕三個(gè)月或半年),全身心投入本刽。

既要埋頭苦干鲸湃,更要抬頭看路赠涮。

以我為例,我最初會(huì)通過(guò)每天復(fù)盤暗挑,經(jīng)乘癯看書,去發(fā)現(xiàn)和找尋素材炸裆,有好的想法及時(shí)記錄下來(lái)垃它。慢慢的話,我會(huì)多到007社群和網(wǎng)上(知乎烹看,喜馬拉雅等)国拇,找優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容看。事實(shí)上惯殊,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代不缺知識(shí)贝奇,搜索和調(diào)用知識(shí),甄別知識(shí)比記住知識(shí)更重要靠胜。

到現(xiàn)在掉瞳,我會(huì)有意識(shí)地去分析一些喜歡的優(yōu)秀文章,并且不斷去學(xué)習(xí)排版浪漠、文章首節(jié)陕习、首圖等要點(diǎn)……總之,寫作其實(shí)也是一個(gè)不斷迭代和演化的過(guò)程址愿。

你得認(rèn)可它该镣,相信它,認(rèn)可自己响谓,相信自己损合,然后給予時(shí)間和耐心,慢慢會(huì)做到娘纷,能做到嫁审。

最后,班級(jí)針對(duì)戰(zhàn)友的問(wèn)題(可以通過(guò)問(wèn)卷或主動(dòng)反饋的形式收集)赖晶,做針對(duì)性的分享律适。但我的觀點(diǎn)是:別人的分享很重要,但自己這關(guān)更重要遏插。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子:再厲害再好的分享捂贿,如果你聽都不去聽,或是聽了也就過(guò)去了胳嘲,那其實(shí)能給起到作用厂僧,非常小。


為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況了牛?以及該如何應(yīng)對(duì)(點(diǎn)評(píng)三言兩語(yǔ)—點(diǎn)評(píng)質(zhì)量不高)

沒(méi)有認(rèn)識(shí)到點(diǎn)評(píng)的真正意義

以我為例颜屠,剛開始我覺得點(diǎn)評(píng)是責(zé)任辰妙,因?yàn)閯e人點(diǎn)評(píng)我,所以我也必須去點(diǎn)評(píng)別人汽纤,這就是一種不好意思不弄,甚至是有壓力的責(zé)任福荸。

因此蕴坪,很多戰(zhàn)友就會(huì)為了點(diǎn)評(píng)而點(diǎn)評(píng),短短寫上幾句敬锐,例行公事背传,例行回應(yīng),生怕浪費(fèi)自己太多時(shí)間台夺。

之后径玖,我重新定義了點(diǎn)評(píng),覺得不只是責(zé)任那么簡(jiǎn)單颤介,它更是一種自我提升的途徑梳星。

所以我開始嘗試高質(zhì)量的點(diǎn)評(píng),即使我可能沒(méi)有什么特別想說(shuō)的話(有些是因?yàn)閼?zhàn)友寫的文章確實(shí)太短滚朵,太敷衍太不用心冤灾,真的很難點(diǎn)評(píng)——對(duì)此,我建議理解和鼓勵(lì)的同時(shí)辕近,再把我尺度的情況下韵吨,要提出來(lái)),但還是逼著自己去想移宅。

多去想總會(huì)有一些收獲的归粉,跟寫作一樣,多去想漏峰,總會(huì)一個(gè)字一個(gè)字寫出些東西糠悼。

同時(shí),也如明星校長(zhǎng)所說(shuō)浅乔,點(diǎn)評(píng)還具有社交的功能绢掰,用心的點(diǎn)評(píng),對(duì)于不曾見面的戰(zhàn)友童擎,就是最好的情感鏈接滴劲。

至于點(diǎn)評(píng)原則,我覺得先確保字?jǐn)?shù)顾复,再以鼓勵(lì)和建議甚至提出更好碰撞班挖,激發(fā)思維為重。

如何在“寫不出多點(diǎn)評(píng)數(shù)的情況下”芯砸,還能做到繼續(xù)多寫萧芙?

我覺得可以先從戰(zhàn)友文章本身出發(fā)给梅,去和戰(zhàn)友討論一些文章里的東西,即便看起來(lái)可能并不是那么有價(jià)值(所謂的干貨)双揪。

比如动羽,有些戰(zhàn)友,他文章可能是一次回家探親渔期。那就跟他聊這個(gè)話題运吓,圍繞著回家探親來(lái)講的,聊親情疯趟,聊故鄉(xiāng)拘哨,聊家常。

看起來(lái)可能沒(méi)有干貨信峻,但反過(guò)來(lái)想倦青,咱們有必要這么的功利性嗎?

來(lái)日方長(zhǎng)盹舞,先鏈接戰(zhàn)友再說(shuō)产镐。先讓他感覺到你的溫度再慢慢發(fā)展。

所以咱們要抱著社交的心態(tài)去聊踢步,去鏈接戰(zhàn)友磷账。

之后,針對(duì)很多戰(zhàn)友不知道如何點(diǎn)評(píng)贾虽,不知道從哪些方面點(diǎn)評(píng)逃糟。我建議使用供參考的點(diǎn)評(píng)模板,給戰(zhàn)友指明方向蓬豁,按對(duì)應(yīng)的要點(diǎn)去點(diǎn)評(píng)绰咽,這個(gè)我認(rèn)為非常有必要,也是一個(gè)非常好的方法地粪。

點(diǎn)評(píng)模板:

文章鏈接
1取募、我喜歡/不喜歡你的這篇文章,為什么蟆技?
2玩敏、你文中提到的內(nèi)容和觀點(diǎn),讓我收獲了什么有價(jià)值的知識(shí)质礼?
3旺聚、我想給你的一點(diǎn)小建議。

點(diǎn)評(píng)眶蕉,看起來(lái)是讀別人的文章砰粹,評(píng)價(jià)別人利于別人,但其實(shí)造挽,寫的是自己碱璃,最先獲得進(jìn)步的也是自己弄痹。別人好比一面鏡子,照出了自己身上的不足嵌器。

最后肛真,我想特別強(qiáng)調(diào),點(diǎn)評(píng)一定要鼓勵(lì)為重爽航,同時(shí)注意細(xì)節(jié)蚓让,用心走心(附一個(gè)我今天點(diǎn)評(píng)別人的例子,看看別人對(duì)此給出的反饋)

點(diǎn)評(píng)截圖中的一部分

戰(zhàn)友給出的回應(yīng)

點(diǎn)評(píng)截圖中的一部分

戰(zhàn)友給出的回應(yīng)

要特別說(shuō)明的是岳掐,其中一位戰(zhàn)友(吳杰森Jason)凭疮,我們?nèi)粘饭耳;?dòng)不算多串述,只是剛好這次點(diǎn)評(píng)到他的文章,但大家看的出來(lái)寞肖,這次鼓勵(lì)到他了纲酗,給了他力量和尊敬,給了他重視新蟆。

這就是被看到觅赊,這就是存在感,這就是在社群的意義琼稻,在社群的價(jià)值吮螺。

在普及規(guī)則和強(qiáng)調(diào)意義的同時(shí),必須有人帶頭走在前面帕翻,做出示范鸠补,然后帶動(dòng)更多戰(zhàn)友,之后趕緊凝聚起來(lái)嘀掸,讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷變大紫岩,直至最終所有都迭代一遍,都度過(guò)這個(gè)坎兒睬塌。

如此泉蝌,我覺得最嚴(yán)重的迷失、迷茫揩晴、無(wú)價(jià)值等重大問(wèn)題勋陪,才會(huì)從根本上減少。


后兩個(gè)問(wèn)題:大部分時(shí)間潛水硫兰,班級(jí)互動(dòng)和參與很少粥鞋、出現(xiàn)抱怨或想退出

關(guān)于寫作和點(diǎn)評(píng)(作業(yè)雨),我之所以花大力氣寫瞄崇,就是因?yàn)檫@兩個(gè)很重要很重要呻粹,但是我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做好壕曼。要有好的互動(dòng),高質(zhì)量的互動(dòng)等浊,寫作和優(yōu)質(zhì)點(diǎn)評(píng)腮郊,就是最好、最自然筹燕、最順理成章的途徑轧飞。

初次之外,班級(jí)也需要有一定的活動(dòng)和不斷迭代撒踪。

我的觀點(diǎn)是:值月團(tuán)隊(duì)帶頭思考过咬,但一定不要忘了征詢戰(zhàn)友的反饋和想法,事實(shí)上制妄,征集意見的意義掸绞,不僅在于找準(zhǔn)戰(zhàn)友的需要,這個(gè)過(guò)程耕捞,更是戰(zhàn)友的參與和表達(dá)衔掸。

以我所在的47班為例,最近發(fā)起的復(fù)盤投票(從得到5個(gè)專欄里投票)俺抽,原本我們計(jì)劃哪個(gè)得票最高敞映,我們就在班級(jí)復(fù)盤哪個(gè)。

但最終投票結(jié)束磷斧,我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)專欄其實(shí)都有不少戰(zhàn)友投票振愿,而且我們能看到到底哪位戰(zhàn)友投的哪個(gè)專欄,如此弛饭,其實(shí)我們等于間接了解到了戰(zhàn)友的興趣或特長(zhǎng)冕末,這對(duì)自然而然成立興趣小組,讓戰(zhàn)友自己選擇孩哑,自發(fā)加入栓霜,就有了可能。

這是他們自我意志的體現(xiàn)横蜒,而我們要做的胳蛮,就是努力去發(fā)現(xiàn),讓他們有合適的機(jī)會(huì)展現(xiàn)丛晌,之后是班級(jí)戰(zhàn)友自由的結(jié)合仅炊。

我覺得這是很好的方法,事實(shí)上澎蛛,任何問(wèn)題抚垄,很難一下子想全,更別說(shuō)想出最好的答案〈裟伲“問(wèn)題”的集中人桐经,一定不能孤立他,隔離他浙滤,要讓他參與進(jìn)來(lái)阴挣,激發(fā)班級(jí)的力量。

最后纺腊,關(guān)于戰(zhàn)友的抱怨和退出畔咧。

我覺得,首先我們揖膜,尤其是值月團(tuán)隊(duì)誓沸,一定要明確目標(biāo)和具體事項(xiàng),做好用心出發(fā)的力所能及提醒壹粟,給予鼓勵(lì)拜隧。

出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)關(guān)注和解決煮寡,并利用值月統(tǒng)計(jì)表虹蓄,做好及時(shí)分析和溝通犀呼。

如果以上都做到了幸撕,那我只能說(shuō):隨他去吧!

沒(méi)有人一個(gè)社群可以解決所有問(wèn)題外臂。沒(méi)有一個(gè)社群能讓所有人滿意坐儿。一切一切的意義,到最后宋光,其實(shí)都是自己賦予貌矿,自己做出來(lái)的。
這才是戰(zhàn)友的共同成長(zhǎng)罪佳,這才是跟社群的共同成長(zhǎng)逛漫。

問(wèn)題二:你會(huì)在班級(jí)建立接班人文化嗎?

答案是肯定的赘艳,一定要建立接班人文化酌毡。

并且,所謂接班人文化蕾管,在我看來(lái)就是3件事兒:

A.值月生和值月志愿者的定位枷踏、目標(biāo)(即:值月團(tuán)隊(duì)要干什么事兒)
B.值月生如何帶領(lǐng)值月團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何溝通掰曾?
C.值月團(tuán)隊(duì)(值月生+志愿者)要做哪些交接旭蠕?

為什么要這么干?
目前看,可能是戰(zhàn)友積極性不夠掏熬,主動(dòng)報(bào)名做志愿者和值月生的人不多佑稠。這個(gè),我覺得還能理解旗芬,畢竟剛開班不久讶坯,很多戰(zhàn)友對(duì)007還不了解,戰(zhàn)友間也不熟悉岗屏,作業(yè)雨踐行都覺得有壓力辆琅,沒(méi)勇氣,沒(méi)自信这刷,心里沒(méi)底婉烟,所以不敢去報(bào)名。

但話說(shuō)回來(lái)暇屋,我們這些既做過(guò)志愿者似袁,也做過(guò)值月生的戰(zhàn)友,讓你很快再去擔(dān)任咐刨,你還特別想去嗎昙衅?我覺得真不一定。

很多戰(zhàn)友會(huì)怕定鸟,怕占用太多時(shí)間而涉,怕太多以前的重復(fù)。

為什么會(huì)這樣联予,是因?yàn)楝F(xiàn)在很多班級(jí)啼县,沒(méi)有意識(shí)或還沒(méi)打造出接班人文化,每次值月團(tuán)隊(duì)(尤其是組長(zhǎng)之間)沸久,交流和交接太少季眷。基本一換值月生卷胯,剩下所有的事情子刮,就得新的值月生從頭開始。如此窑睁,真的是浪費(fèi)了太多的時(shí)間挺峡,而且團(tuán)隊(duì)內(nèi)部還沒(méi)有很好的傳承。

這里卵慰,我特別要指出一點(diǎn):交接的時(shí)候沙郭,不僅是交流值月心得、值月目標(biāo)裳朋,更要把當(dāng)月戰(zhàn)友的踐行情況病线、戰(zhàn)友的一些思想動(dòng)態(tài)包括困難吓著,做好傳達(dá),保證持續(xù)的關(guān)注送挑,及時(shí)的關(guān)注绑莺。

接班人文化,應(yīng)該由班長(zhǎng)提議和發(fā)起惕耕,同時(shí)聯(lián)合智囊團(tuán)(何為智囊團(tuán)纺裁,回答最后一個(gè)問(wèn)題時(shí)給出),逐條明確司澎,列出可參考欺缘,可執(zhí)行的清單。


問(wèn)題三:你會(huì)在班級(jí)設(shè)立副班長(zhǎng)和班級(jí)智囊團(tuán)和你一起運(yùn)營(yíng)班級(jí)嗎挤安?說(shuō)說(shuō)你的構(gòu)思你會(huì)怎么做谚殊?

智囊團(tuán)一定會(huì)有,但副班長(zhǎng)要不要設(shè)立我還沒(méi)想清楚蛤铜,這確實(shí)得商榷嫩絮。

首先,副班長(zhǎng)的定位是什么围肥?他跟值月生的角色沖突嗎剿干?他對(duì)值月生的工作會(huì)干擾嗎?(尤其是心理上的干擾)穆刻;
其次置尔,他的任期多久?很多人說(shuō)七年蛹批,我覺得這不現(xiàn)實(shí)撰洗。人家也許還想做班長(zhǎng)呢篮愉,如果自己做了班長(zhǎng)腐芍,那還做什么副班長(zhǎng)呢,其次试躏,時(shí)間上也根本不允許猪勇。

甚至,在我看來(lái)颠蕴,沒(méi)有必要設(shè)立副班長(zhǎng)泣刹,班長(zhǎng)就是班級(jí)七年的第一負(fù)責(zé)人,而且是班級(jí)的靈魂犀被。班長(zhǎng)就應(yīng)該承擔(dān)好自己的職責(zé)椅您,并且通過(guò)選人、培養(yǎng)人寡键、打造開放可傳承的制度掀泳,讓班長(zhǎng)在有凝聚力,有核心引導(dǎo)者(精神引導(dǎo)者)的情況下,堅(jiān)定走七年员舵。

但是話說(shuō)回來(lái)脑沿,也許我上面的想法,受制于從“名稱马僻、職級(jí)(title)”看的太多庄拇。

事實(shí)上,踐行7年韭邓,也許到后面措近,大家都有忙的時(shí)候,尤其是值月生女淑,那此時(shí)如果有副班長(zhǎng)在熄诡,就能在諸如需要出現(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)刻,幫忙頂上诗力。甚至凰浮,每一位熱心腸,積極主動(dòng)苇本,愿意提建議袜茧,愿意鼓勵(lì)人,愿意為班級(jí)戰(zhàn)友服務(wù)的戰(zhàn)友瓣窄,都是不帶名稱的副班長(zhǎng)笛厦。

就像有期邏輯思維里羅胖所說(shuō):我們的晉升,很多時(shí)候是因?yàn)槟阕龅搅艘粋€(gè)崗位要做的事情俺夕,提前具備或讓上級(jí)看到你有這種能力跟意愿裳凸,最后自然而然就選擇了你。

從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)劝贸,也可以設(shè)立副班長(zhǎng)姨谷,定位為:關(guān)鍵時(shí)刻(別人沒(méi)時(shí)間的時(shí)候、有重大事情的時(shí)候)出現(xiàn)的人映九。

同時(shí)梦湘,在時(shí)間周期上,可以設(shè)置3個(gè)月左右件甥,保持比值月生更長(zhǎng)連續(xù)性的同時(shí)捌议,還戰(zhàn)友“自由”。

另外引有,這樣做的好處瓣颅,也能夠在循環(huán)值月,每個(gè)月值月生交接后譬正,過(guò)往值月生有一個(gè)新的平臺(tái)宫补。

以上是對(duì)副班長(zhǎng)的思考僻孝,最終決定還需要再想想。

智囊團(tuán)一定會(huì)有守谓,而且我給智囊團(tuán)的定位是:就班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)穿铆、包括迭代、包括爭(zhēng)議斋荞,給出反饋和建設(shè)性意見的人荞雏。

這些人,不一定要想法一致平酿,意見統(tǒng)一凤优,但一定要積極、熱心腸蜈彼,能夠及時(shí)在群里反饋和回應(yīng)筑辨,能夠帶動(dòng)戰(zhàn)友去討論。

只要有參與幸逆,有討論棍辕,不怕爭(zhēng)議,我相信还绘,在007社群楚昭,爭(zhēng)議之后,會(huì)制定出大家都認(rèn)可拍顷,也都擁護(hù)的決議抚太。

智囊團(tuán)如何招募?我覺得選擇和志愿原則并用昔案。

值月團(tuán)隊(duì)尿贫,可根據(jù)智囊團(tuán)的定位,自行決定是否合適踏揣,是否感興趣庆亡,是否想加入;同時(shí)呼伸,也會(huì)開放一些名額給普通戰(zhàn)友身冀,一方面,讓那些很積極括享,很熱心捞烟,但暫時(shí)還沒(méi)時(shí)間成為值月成員的戰(zhàn)友青责,有機(jī)會(huì)加入吩愧;另一方面乐严,努力讓能進(jìn)入智囊團(tuán)成為一種榮譽(yù)图柏,從而帶動(dòng)和鼓舞大家積極參加值月踐行压恒。

除智囊團(tuán)外茅主,我覺得還要打造一個(gè)超級(jí)核心團(tuán)隊(duì)(也可以叫心腹群)纵刘。

這個(gè)群,定位為班級(jí)重大事宜犬第,或是還不明朗锦积,不方便多人參與討論事宜的溝通群。比如一些未成熟的迭代想法歉嗓,一些備受爭(zhēng)議的事情丰介。

如何選擇成員呢,一定要做過(guò)值月生鉴分,并且是合格的值月生哮幢。

如何判斷合格與不合格?我覺得一方面公道自在人心志珍,大家看得到橙垢。其次,也可以征求已經(jīng)是“心腹群”里的成員投票伦糯,總之柜某,這個(gè)決定權(quán),交給班長(zhǎng)敛纲。

最終莺琳,就班級(jí)運(yùn)營(yíng),我想表達(dá)的是:

1.標(biāo)桿和榜樣的作用很大载慈,先動(dòng)帶后動(dòng)惭等。并且要快速把積極的戰(zhàn)友凝聚起來(lái),聚合起來(lái)(智囊團(tuán))办铡,讓這個(gè)隊(duì)伍不斷壯大辞做,直至最后所有戰(zhàn)友都迭代一遍。
2.選人寡具,選人秤茅,定流程,制清單童叠,不斷迭代框喳,可傳承。


最后厦坛,我想再次闡述上次作業(yè)我對(duì)班級(jí)的定位:

1五垮、遵守踐行規(guī)則,不出局杜秸,就出彩放仗。

2、做有爆發(fā)力的豹子撬碟,更要做有耐力的水牛诞挨。


最最后莉撇,送給戰(zhàn)友的話:

以書為劍
以友為盾

用心的你一定會(huì)鏈接到用心的我

愿成長(zhǎng)的路上有你有我

我的承諾是一輩子

寫給戰(zhàn)友
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