五個(gè)小時(shí)览妖，所有心思放在了完成一份網(wǎng)師作業(yè)，結(jié)果只寫(xiě)完教材分析玫镐、學(xué)生分析和教學(xué)目標(biāo)及其重難點(diǎn)的確立舟舒，寫(xiě)到了5929個(gè)字。預(yù)習(xí)題和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)在腦海里還沒(méi)有成型癌佩。
這是我參加工作以來(lái)木缝，第一次這樣安定從容地、沉浸式的備課围辙。
為了寫(xiě)教材分析我碟，再次讀了《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》、《語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)》姚建、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)的背景材料矫俺，同時(shí)翻閱了五年級(jí)下冊(cè)整本書(shū)的教材，根據(jù)一單元的閱讀要素，尋找“體會(huì)文章思想感情”在整個(gè)小學(xué)階段厘托，是怎樣的設(shè)計(jì)友雳。反復(fù)閱讀文本《祖父的園子》，理出自己的解讀铅匹，再參考其他資料的解讀沥阱，最后形成文本的細(xì)讀。在根據(jù)年段目標(biāo)和單元目標(biāo)伊群，將文本進(jìn)行取舍處理考杉，變?yōu)榻滩摹?/p>
我又再次閱讀了五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、情感特點(diǎn)舰始、個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)及其學(xué)習(xí)特點(diǎn)等方面的資料崇棠，綜合我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際，寫(xiě)成了學(xué)生分析丸卷。
為了準(zhǔn)確確立理想課堂的三類(lèi)目標(biāo)枕稀，再次翻閱了書(shū)籍，看了幾篇案例的寫(xiě)法谜嫉，對(duì)標(biāo)《語(yǔ)文核心素養(yǎng)》萎坷、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》、單元分析沐兰、文本解析以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及我校學(xué)生特有的知識(shí)背景哆档、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)思維住闯，從知識(shí)與技能瓜浸、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維角度比原，確定本課目標(biāo)如下：
A類(lèi)：
1.能夠獨(dú)立識(shí)記“蚱插佛、啃”等10個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“晃”量窘，了解“晃”兩種讀音的不同意義雇寇，會(huì)寫(xiě)“蝴、螞”等14個(gè)生字蚌铜，硬筆楷書(shū)锨侯，規(guī)范美觀。
2.能夠用普通話正確流利地朗讀課文厘线，默讀有一定速度识腿，學(xué)習(xí)查閱并瀏覽課文相關(guān)的資料獲取信息。
B類(lèi)：
3.想象課文描寫(xiě)“我”在祖父園子里的生活情境造壮，體會(huì)“我”在園子里童年生活的自由渡讼、快樂(lè)骂束。
4.學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種學(xué)習(xí)策略，體會(huì)作者表達(dá)的感情成箫。
C類(lèi)：
5.初步感悟園子的精神意義展箱。
6.感受蕭紅語(yǔ)言新鮮自然，率真稚拙之美蹬昌，產(chǎn)生閱讀其他作品的愿望混驰。
從落實(shí)有效框架的角度來(lái)看，目標(biāo)的精準(zhǔn)直接決定后面教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐的效度皂贩，怎么重視也不過(guò)分栖榨。因?yàn)樽约豪斫饽芰Φ南拗疲也淮_定自己的目標(biāo)定位是否真的精準(zhǔn)明刷，需要到教學(xué)實(shí)踐中去檢驗(yàn)婴栽。很遺憾自己沒(méi)有教五年級(jí)，這邊要求用《理想課堂的三重境界》中的有效教學(xué)框架做第一單元的教學(xué)設(shè)計(jì)辈末，借班上課也來(lái)不及愚争。
今日看起來(lái)作業(yè)進(jìn)步很慢，效率很低挤聘，其實(shí)通過(guò)這樣的備課轰枝，我重溫了那些早就應(yīng)該爛熟于心，實(shí)際上并非如此的《標(biāo)準(zhǔn)》與教材體系组去，以及關(guān)于學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)律的知識(shí)鞍陨，去盡力彌補(bǔ)自身學(xué)科專業(yè)知識(shí)的不足，這樣算來(lái)倒是收獲多多添怔。
沉浸的五個(gè)小時(shí)湾戳，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是借備課這件事广料，磨煉我自己。我自認(rèn)為不是一個(gè)聰明的人幼驶，更需要下笨功夫去做一些更加專業(yè)的學(xué)習(xí)艾杏，方才對(duì)得起自己內(nèi)心對(duì)教育、對(duì)孩子的那份熱愛(ài)盅藻。
沉浸做一件事情购桑，是一種很確定的小而美。
