01
魯鎮(zhèn)的酒店格局碧查，和別處不同：都是當街一個曲尺形的大柜臺校仑，柜里面放著碩大的啤酒桶肤视，桶上裝有水龍頭腐螟，可以隨時倒啤酒乐纸。
做工的人摇予，晌午傍晚散了工，三三倆倆地聚一桌侧戴，每每花上百來塊宁昭，一條魚，一盤肉酗宋，再加上幾碟小菜积仗，熱熱地吃了休息。
倘若肯再花上五塊錢蜕猫，買一大碗酒寂曹，就著飯菜喝下去，打個飽嗝，空氣中都有麥芽的香味隆圆，甭提有多滿足漱挚。
現(xiàn)在的小工一天兩百塊，大師傅能拿到三五百渺氧，許多人每頓都要喝上兩大碗酒旨涝。
我從十二歲起颊糜，便在鎮(zhèn)口的咸亨酒店里當伙計，老板娘說我樣子太傻，就在外面做點跑腿的事罷。
雖然沒什么失職岁经，但總覺得有點單調和無聊塘慕。老板娘一股潑辣勁，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得。
只有老包到店，才可以笑幾聲。
02
老包是個老師掸刊，身材高大牌芋，神色疲倦犀暑，鼻子上的眼鏡片每年都要厚一圈，牛仔褲洗得發(fā)白，腳上的運動鞋大約是五六年前的款式袱耽，破舊的公文包鼓鼓囊囊枉长，裝的都是作業(yè)和試卷。
聽人背地里談論问欠，老包曾經是村里唯一的大學生注整，不知道怎生淪落到這般光景椒袍。
旁人問起名字捌治，他一概不應答森枪。
據(jù)說除了教書，他還要下鄉(xiāng)扶貧、控輟保學、入戶走訪、信息錄入、防艾宣傳锅论、文明創(chuàng)建、雙高雙普憎亚、秸稈焚燒、防止溺水省古、關注App炒事、做各種調查黍析、造各種檔案额划、填各種資料档泽，迎各種檢查……
仿佛無所不能無所不包，我們便把他喚作“老包”腔稀。
做工的人對老包有點敬畏焊虏，因為他是讀過大學的人瘟芝。但又對他有些輕視贸宏，他們的收入是老包兩倍锦聊。
倘若有長舌婦說什么“老師一天上兩節(jié)課，紅包收到手軟抽诉，補課一年買套房”陨簇，他們照例是要哄笑一番的。
老包是戴著眼鏡喝酒不點葷菜的唯一的人迹淌。
03
老包一到店河绽，所有人都看著他笑。
有的叫道唉窃，“老包耙饰，聽說你又犯事了！”
他不回答纹份，對柜里說苟跪，“一碗酒，一盤青椒豆腐”蔓涧。
有人故意高聲嚷道件已，“你一定又體罰學生了！”
老包睜大眼睛說元暴，“你怎么這樣憑空污人清白……”
“什么清白篷扩？我前天親眼見你賠何家三萬塊，因為打了孩子一戒尺茉盏≌巴铮”
老包漲紅了臉厦滤，額上的青筋條條綻出，爭辯道歼狼，“用戒尺不能算體罰……何家小子抽煙掏导，老師教育學生，能算體罰么羽峰？”
接連便是難懂的話趟咆，什么“子不教父之過，教不嚴師之惰”梅屉，什么“成才先成人”之類……
引得眾人都哄笑起來值纱，店內外充滿了快活的空氣。
04
老包喝過半碗酒坯汤，漲紅的臉色漸漸復了原虐唠，旁人便又問道，“老包惰聂，你當真讀過大學么疆偿？”
老包看著問他的人，只是不說話搓幌。
他們便接著說道杆故，“你怎的連套房都買不起呢？”
老包立刻顯出頹唐不安模樣溉愁，臉上籠了一層灰色处铛，嘴里說些話。這回可全都是“教師收入不低于公務員”之類拐揭，一些不懂了撤蟆。
在這時候，眾人也都哄笑起來堂污，店內外充滿了快活的空氣家肯。
老包就是這樣地使人快活，可是沒有他敷鸦，別人也覺得無所謂息楔，反正想當老師的大有人在。
連鎮(zhèn)子東方那個辦培訓班的賴皮俞扒披，都覺得自己比老包要教得好值依。
05
有一天，大約是中秋前的兩三天碟案，老板娘正在慢慢地結賬愿险，取下粉板，忽然說，“老包長久沒有來了辆亏。我一個月都買不了幾次豆腐了风秤！”
我才也覺得他的確長久沒有來了。
一個喝酒的人說道扮叨，“他怎么會來缤弦？……他被開除了呢〕勾牛”
老板娘說碍沐，“哦！”
“他總仍舊去管教學生衷蜓。這一回累提，是自己發(fā)昏，丁家兒子伙同別人欺凌同學磁浇，他竟然拿笤帚抽打斋陪。丁家的孩子，能管教得么置吓？”
“后來怎么樣无虚？”
“怎么樣？先登門道歉交洗，接著停職反省骑科，再就是通報批評橡淑」谷”
“后來呢？”
“后來丁家仍然不滿意梁棠，學校索性把他開除了事置森。”
“開除了怎樣呢符糊？”
“怎樣凫海？……誰曉得？許是流浪去了男娄，他不當老師行贪，還能做什么？”
旁邊一個人接話：“是啊模闲，他那樣的傻子建瘫，真是讀書讀傻了罷。丁家豈是好惹尸折，孩子讀幼兒園告幼兒園啰脚，讀小學告小學，聽說有個親戚是記者实夹，連教育局都怕他們三分哩橄浓×Ｃ危”
老板娘不再問，仍然慢慢地算她的賬荸实。
06
冬天來了匀们，北風一天涼過一天，我裹緊衣服准给，靠在火爐邊昼蛀，昏昏欲睡。
大家漸漸忘了老包圆存。老包讓人快活叼旋，但沒有他，日子也照樣過沦辙。
直到某天中午夫植，大約是“大雪”前后，一個從外面打工的人回來油讯，神神秘秘地說道：
“你們知道嗎详民？老包去了沿海一所私立學校，年薪二十萬陌兑，足足是他以前四五倍哩沈跨。那里的家長挺客氣，還送了他一根戒尺兔综，說什么孩子不聽話只管打饿凛。”
一個人立馬跳將出來软驰，痛心疾首地說：
“外面人怎能這么頑固不化涧窒？孩子要用愛心去感化，沒有教不好的學生锭亏，只有不會教的老師纠吴。用戒尺來管教學生，都是老師無能的表現(xiàn)慧瘤〈饕眩”
幾個人大聲叫好，“如果有老師敢打罵我孩子锅减，我定要叫他傾家蕩產糖儡，生不如死。孩子長大后自然會懂事上煤，只有被愛包裹的孩子休玩，才能健康地成長。”
大家照例又是哄笑一番拴疤，店內外充滿了快活的空氣永部。
不遠處幾個學生在抽煙喝酒斗地主。
07
我替老包高興呐矾，又覺得有些不妥苔埋。
想起前不久那個把母親砍死的12歲孩子，想起前幾天那個毆打同學自己猝死的孩子蜒犯，心里尋思：老師不敢管组橄，真的好嗎？
如果家里不能管罚随，學校不敢管玉工，難道孩子要在社會上吃虧了才懂事？進了監(jiān)獄才悔改淘菩？
但我又不敢說遵班，如果說出來，鐵定被批判潮改，說不定還被別人當作老包一樣的傻子狭郑。
老包性子有點急，但心思總歸是好的汇在。
如果用圣人的標準去要求他翰萨，他自然不合格。
可我們又有誰是圣人糕殉？
道德上的高標準亩鬼，難道不是用來約束自己的么？
看著店里那幾個中午逃出來抽煙喝酒打牌的學生糙麦，我再一次問自己：老師不敢管辛孵，真的好么丛肮？
END
? ? ? 一個地方赡磅，如果老師成了驚弓之鳥，還會有未來么宝与？
