今日一師妹問我關(guān)于她課題的內(nèi)容场钉，我發(fā)現(xiàn)自己可以結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)給予其一些建議唯袄，但是感覺終究不是自己實(shí)驗(yàn)，所以不可能花很大精力去琢磨嗜傅，由此我感悟到:別人對(duì)你課題的了解不如你自己茅诱。因?yàn)閯e人不會(huì)花心思在你的課題上逗物，這是需要付出時(shí)間和精力的搬卒，所以別人能夠給的建議和幫助是有限的（取決于對(duì)方的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)）瑟俭。
每次去找老師交流，他說的話一直都是重復(fù)的契邀。這是因?yàn)樗麎焊鶝]有花心思和時(shí)間精力上去指導(dǎo)你的實(shí)驗(yàn)摆寄，去思考你的課題，所以即使是一個(gè)博士課題坯门，也是沒有經(jīng)過討論交流而是粗略的思考而去開始做的微饥。在我們實(shí)驗(yàn)室做科研有點(diǎn)像呈現(xiàn)一個(gè)作品，老師告訴你古戴，他大概想要追求的效果欠橘，而剩下的就是你去根據(jù)你的理解、你的知識(shí)去達(dá)到他要的效果现恼，這個(gè)過程就是靠你自己去思考去嘗試肃续，并且與他進(jìn)行溝通，一直到最后呈現(xiàn)一幅作品叉袍。
