知行合一弊知，讀完這本書，明白了知行合一的重要粱快。關(guān)鍵是你將他的思想與他的行動結(jié)合起來秩彤，這樣就比較好理解他的思想，即是事哭，人應(yīng)該有自己的想法漫雷，遵從自己的內(nèi)心想法去行事；如果不能兼顧鳍咱，那就兩害相權(quán)取其輕降盹，兩利相權(quán)取其重。
王陽明心學(xué)對我們的指導(dǎo)意義谤辜，更多的在于它告訴了我們“只有建立了正確的價值觀蓄坏，人們才會全身心的去完成一件事，才能執(zhí)行合一丑念、求真務(wù)實剑辫。以下是幾點考完比較有感觸的點：
1.最好的教育是引導(dǎo)，不是強制管束
2.學(xué)習(xí)的目的是涵養(yǎng)身心
3.外部環(huán)境是一種作用力渠欺，而很多時候，反推力才是人類前進的最直接椎眯、最有效的動力
4.抱負是一個人活出價值的發(fā)動機
5.切勿受到不利環(huán)境的影響挠将，也不要讓堅定之心有所動搖。要避免災(zāi)禍编整，就要守護內(nèi)心的光明舔稀，盡管表面上可以屈服。采取這種態(tài)度掌测，再大的災(zāi)難都是浮云内贮。有時候，人必須隱藏他的光芒，以便在當時的困難處境之下仍能讓他意志占上風(fēng)夜郁，內(nèi)心深處必須意志堅定什燕，并且要一點都不流露在外。如此竞端，就能在困難中堅持
6.人的力量永遠來自心靈屎即，當你的心靈產(chǎn)生力量后，外界的環(huán)境看上去也就沒有那么險惡了
7.所謂人人怕死事富，怕的并不是死技俐，而是對生有所眷戀
8.人人都有尊嚴，不可侵犯
9.宇宙中最真的孝统台，就是不讓父母擔心雕擂。讓父母心安。
10.心靈自由贱勃，自己能支配自己的人井赌。
11.朱熹是通過經(jīng)書得到天理，然后去實行募寨，陸九淵是通過靜坐得到天理族展，然后去實行。二人雖然在得到天理的方式上不同拔鹰，可都認為“知行”是有先后次序的仪缸。王陽明認為，知與行是合一的列肢。知是行的開始恰画，行是知的成果。真理就在心中瓷马，但必須去事上練拴还，只有去實踐，才能更深刻地體會這一道理欧聘，兩者不可分片林，知行合一。
12.內(nèi)心強大的人一定是做事的人怀骤。一個沒有人欲的人必是內(nèi)心強大的人费封。內(nèi)心強大的人心如明鏡，來了就照蒋伦，去了也不留弓摘。
